⒊の⑴⑵を分からないので教えてください🙏🙇‍♀️

2子どものための条約などについて, 次の各問いに答え なさい。 知識理解 (1児童憲章の前文について, ( ) にあてはまる語句を答 えなさい。 【児童憲章前文より】 *児童は,(0)として尊ばれる。 *児童は,( ② )の一員として重んぜられる。 児童は,よい(③ ) の中で育てられる。 (218歳未満の児童の権利について定めた国際条約を何とい うか。

(3)教えてください！

記述(3) 右下の写真の建物は,上部を斜めに設計して建てられたもの なな 病気や治療法について,患者さんへ+ 分な説明をし,同意をいただいてから検 査や治療などの医療行為を行うことです。 日0aros である。このように斜めに設計されている目的を,新しい人権 の一つを関連させ,簡単に答えなさい。 は 未 さいたく ひじゅん ケたイ (4) 1966年に国連で採択され, 批准した国に人権の保障を義務付けるも のを,次から1つ選びなさい。 [- イ 児童(子ども)の権利に関する条約 ア 国際人権規約 てっぱい ウ人種差別徹廃条約 エ 世界人権宣言 33333

産業革命のメリット、デメリットとは？ 教えてください🙏

全然分かりません 教えてください

次の英文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 5 children O(enjoy) reading books. When Lepman saw this, she thought that the families, their friends, or their homes. ア She wented people all over the world to know that German children's for the children. Because of this, about 4,000 children's books were sent to her books were wonderful. ntries around the world. ォLepman displayed the books at many places all エ over Germany, and many children enjoyed the books. Then, in 1949. she neoa t 15 books to open a library for children in the middleof Munich. After that, the numberof books in the library increased, so in 1983, the library moved to an old castle built in Munich in the 1430s. This library *conducts children's books in a *catalogue called “White *Ravens,” and introduces those books to *activities. For example, the library collects good many p the world. White Ravens” means very *rare and good things because white ravens are very rare. The library also holds a large festival. At the festival, children can talk with famous writers ③ (invite) from all over the world. The library also holds many lessons. There, children can learn about peace and history. Through books, Jella Lepman wanted to create a *peaceful world. At this library, her dream lives on even today. 注 Munich: ミュンヘン not only ~ but : ~だけでなく…も nutrition:栄養 mind:心 publishing company : 出版社 display:展示する conduct:行う activity:活動 問1 0.3の( )内の語を適する形になおしなさい。 門2 下線部ア~オから, 不要な文を, 1つ選びなさい。 catalogue:目録 raven:カラス rare:まれな peaceful:平和な の A ) 司3 下線部2の具体例として,本文にあげられていないものをア~エから1つ選びなさい。 ア 優良な児童書の世界への紹介。 ウ 児童書研究者たちの研究への支援。 4 下線部④の具体的な内容となるように,( イ 有名な作家と話せる大きな祭典の開催。 I 平和や歴史を学ぶ講座の開催。s 30g 1C) )に15字程度の日本語を入れなさい。H )という夢。 131

こどもの権利条約と児童(こども)の権利に関する条約って同じですか？

妹が分からないっていってて中学生の私でもわからなくて教えて欲しいです！ 小6の問題です🙇‍♂️

③ なおみさんの学校の児童数は323人です。男子と女子の人数の比は, 8:9です。男子と女子はそれぞれ何人いますか。 323人 ロズ ロK 男了 17 計算スペース 式 答え

この場合抜き出しではないのでそのままかくと×になっちゃいますかね？一番です

*「K産S撃+士』=ローズ マリ. サトクリフが著した児童文学作 安#94UE# OE 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 は、ヨーロッパ土産としてん親がら万年筆をも5った。初めて手にする万年筆に心を奪われた「私」は、 にやSONEかを書きたくてたまらないという衝動をおさえられずにいた。 大人たちはすぐに、娘が何やらムチュウになって書いていると気づいたが、必要以上に干渉はしな *トA.Aキーリー=ルーシー モード·モンゴメリーが著した一 小説『赤毛のアン」の主人公。 感件6監むと書き(2点×5) かった。とにかく机の前で書き物をしているのだから、それは勉学、例えば漢字の書き取りのような ものに違いないと思い込んだらしい スリッパをはいて階段を登ってはいけないとか、お風呂に入った後は冷たいものを飲んではいけな 弾) いとか、あの頃カせられていたくの禁止事項の中に“書き物。 が加えられなかった代わりに、大人」 bカ (せられて) 私はまず手始めに、自分の好きな本の一節を書き写してみた。「ファープル昆虫記」のフンコロガ シの章。「太陽の戦士」の出だしのところ。「アンデルセン童話集」から「ヒナギク」と「赤いくつ」。 アン。シャーリーが朗読する詩。「恐竜図鑑」のプテラノドンの項。「世界のお菓子」、トライフルと たちは誰も書かれた内容については興味を示さなかった。どうせ自分たちの知っている漢字ばかりな んだから、という訳だ。 c 途端 想像したよりずっとわくわくする作業だった。たとえ自分が考えた言葉ではないにしても、それら が私の指先を擦り抜けて目の前に現われた途端、いとおしい気持に満たされた。 言葉たちはみんな私の味方だ。あやふやなもの、じれったいもの、臆病なもの、何でもすべて形に 並えてくれる。プループラックのインクで縁取られた、言葉という形に。 ましてふと見がのいて手を休めると、ノート一面びっしり文字で埋めつくきれている。ついさっき d 緑取(られた) マカロンの作り方。……. e唯一 S寺」 までただの白い紙だったページに、意味が与えられている。しかそれを授けたのは自分自身なのだ 私は装労感と優越路の両方に浸りながらページを撫で付けた。 世界の隠された法則を、手に 入れたかのような気分だった。 書き物, に対する襲度が、他の大人と唯一違っていたのがキリコさんだった。干渉しない点につい ては同じだが、彼女は明らかにこの作業を、勉学とは違う種類のものとして認めのOR。敬意さえ払っ ていたと言ってもいい 子供部屋やダイニングテーブルで作業に熱中している私を見つけると、一瞬キリコさんは立ち止ま り、姿勢をただし、邪魔しないように注意を払いながら通り過ぎた。あるいはおやつを運んでくる時 かった。自分の手元に視線を落とし、一切声は掛けず、ノートからできるだけ遠いところにジュース は、 不用意にノートの中身に目をやって盗み見していると誤解されないよう、気を使っているのが分 3一線のとは、どのような作業のことですか。文末が「作業。」に続くよ うに答えなさい。(19点) 四一線因とありますが、何によって得た優越感ですか。最も適当なものを次 から選び、記号で答えなさい。(0点) (に ) ア 万年筆をもらったこと ウ勉学にはげんでいること。 ィ 自白紙のページに意味を授けたこと。 ェ書き物。が禁止されないこと。 口にあてはまる最も適当な言葉を次から選び、記号で答えなさい。(0点) *) み ト中 作業 イ どうか ウ 決して一 工まるで 部について具体的に書かれた部分を文中から探し、最初と最後の五字 を抜き出しなさい(句読点も字数に含む)。(10点) N 平 営 (13)

この問題答えなくて 解答教えてください！

(4 趣煎 践 煩唐 境強 寂狂巡癒 矯 遺出 直 文 定街 曽 呪肯 奨轄 児金 23 有 はそれ以降に伝来した唐音と呼ばれる音です。 の「ジツ」、「煎茶」の「茶」の「チャ」のよう」 こう 練習」 青口 口規 3 口 口 みぞ 次の||線をつけた漢字の音は、「呉音」「漢音」 口 未曽口 「唐音」のどれか、漢和辞典を使って確かめよう。 夏 = 血震 国 2 経 文 *びょう 風鈴 予鈴 仮定 仮病 3 きょうせい くこ 矯正 正直 平癒 平等 5 いちじゅん 狂言 文言 この教材で学ぶ漢字 せいちょう じょようみゃく 静聴静脈 矯正 管緒 次の口に共通して入る漢字を、あとの口 一の中から 唐草模様 S-RO くハ ロA 翌回 選び、熟語を完成させよう。 首肯 わずら-う 煩わしい Sシ- 巡リ e 口 口 2 口※ VO-n 時計が狂う のS-5 い 口 口 口 口 微茶 口 口 岡 口区 S-Q 豆を煎る びと寂 木曽, L5 * 口 口 口 天口 新出音訓 修行 (シュ) をv 仮病(ケ) 一童 小口科 3 口 口監 回m (ポへ) 無会(Aョウ) しょうがく 口 H口 S 口 学口 経文(キョウ)

少子高齢化を解決できる取り組みってなんですか？？？例えば何がありますかね、😥

私たちの生活と税の作文で税について書かないといけないんですけどどのようなことを書けば良いでしょうか 原稿用紙3枚分です。

| ト 国 税 庁 全国 納 税 貯蓄組合連合会」 中学生の「税についての作文」原稿用紙 1 題名 学校名 学年 組 氏名 A4 20 × 20 作品番号 3 4 合計