英検準2級の勉強法を教えてください！ 中学校3年生で、英検までは1ヶ月半くらいしかありません💦 単語は少しずつ覚えています。ちなみに3級は余裕で合格してました。 買った教材 過去問10回分、単語帳、教本 です。 今から効率よく1発で合格するためには、どんなことをすれば良... 続きを読む

分からないので教えて下さい。 お願いします🤲

「世界の気候 (気候区分) 地図中 次の地図中の①~⑥の気候区分を語群から選 また。 天西洋 太 洋 イン 0 の 口の 2 の 2高山気候 (ディルケ世界地図 2015年版ほか) 東 語群 熱帯 乾燥帯 温帯 冷帯 寒帯 ■世界から見た日本の気候 次の文中の( )に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 プ えいきょう の おそい,風水害をもたらす。 地域による気候のちがい…日本列島は地域によって気候が大きく異なる。一年 じゅう気温が高く, 降水量が多い南西諸島や小笠原諸島は(③ )ともよばれる 一方,冬の気温がとても低くなる北海道は( 10 ) に分類される。また, 太平洋 側と日本海側とでは冬の天候が異なる。冬の季節風は,日本海で大量の水蒸気を ふくみ,日本海側の地域に雨や雪を降らせる。山脈をこえる際に水蒸気を落とす ため,太平洋側では ( ① ) 風がふいて晴れとなる。瀬戸内は山地にはさまれ. 海からの水蒸気が届きにくいため, 降水量が( (② )地域である。中部地方の中 央高地は,年間を通して気温が低く,昼と夜,夏と冬の気温の差が( ③ ) くなる。 なんせい おがさわら ほっかいどう せ とうち やませ 台風 季節風 冷帯 寒帯 亜熱帯 湿った 乾いた 梅雨 少ない 多い 小さ 大き 熱帯 語群 なは かなざわ なこや 次のア~エの雨温図は, 那覇,金沢,名古屋,松本のいずれかのものである。金 沢の雨温図を選んで, 答えを記号で①に書きなさい。 まつもと 気温 ア 「集 ち 30 ウ エ 降水量 23.10 1500 mm 20 15.8℃ 1400 年平均気温 10 118C- 14.6℃ 気候 2041mm 300 年降水量 1031mm の「安 1535mm口 2399mm |200 は、寒 10 100 温の変 -20 1月 |7 12 1月 7 12 1月 7 (理科年表平成30年) 候区 12 1月 7 12 の O

助けてくだ🦏 1～7が分かりません

区図表のワーク 1 世界の姿 学習のまとめを見て 図表を完成させよう 世界の地域区分海上の位置関係 北アメリカ大陸にあたる- 州 ユーラシア大陸の西側にあたる の 州 日本が含まれる 州 南アメリカ大陸にあたる y 2 州 さ オーストラリア大陸などがある 日本のように海に囲ま アフリカ大陸にあたる れた国をの 3 ;州 の州 という

（４）がなぜカなのかを教えてほしいです💦

1地球の姿り p.2 1 ③6O 右の地図をみて、 各問いに答えなさい。 (1) 世界の三大洋のうち, 地図中の Aの海洋の名前を香け。 ( 西洋 (2) 赤道にあたる緯線を,地図中の a- a~dから1つ選べ。 (各7点×4) Sロンンドン へ いせん A b C へ d -B けい (3) 地図中のロンドン郊外を通る経 度0度の線を何というか。漢字5 字で書け。 ど (未初許線 ) 右の図は円の中心をそれぞれ北極点と南極点とし, 円周を赤道として北半球と南半球を表した図である。 北半球と南半球をそれぞれ経線によって均等に4分割 したとき,地図中のBの都市が位置する範囲として適 切なものを,図中のア~クから1つ選べ。 (緯線は20度,経線は30度間隔でえがかれている 一経度0度- ア オ カ ウ エ キ ク はん い 北極点 赤道 南極 へ ちいき 12世界の国々と地域区分 つ p.2 Oの 2 9

Ww1、Ww2はそれぞれ何時代ですか？

問3 これで合ってますか？？

4 次の略地図を見て,下の各問に答えなさい。 問1 日本を7地方区分に分けたとき,A~F のいずれの道県も属 していない地方の名前を書きなさい。 問2 A, B, Fは、風力による発電量が多い道県である。風力は 再生可能エネルギーの1つであるが、次のア~エのうち、再生 可能エネルギーの例として,あてはまらないものを1つ選び、 その符号を書きなさい。 略地図 B C D ウ 地熱エ 太陽光 問3 次のア~カのグラフは, A~F のいずれかの道県の道県庁所 ア 天然ガス ィバイオマス E F る 。 在地の気温と降水量を示している。ア~カのうち, CとEの 道県庁所在地にあてはまるグラフをそれぞれ1つ選び, その符号を書きなさい。 Bア Dイ Eウ Cオ Aカ Fエ A 800 30 600 20 10 400 0 200 -10 147 10 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 1 0 47 10(月) (「理科年表 平成 30年」 より作成) 4 7 10 1

緊急です、、東南アジアの宗教の区分？を国ごとに教えて欲しいです！お願いします！、

地図中のA～Dの都市の気候を示す雨温図をア〜エから1つずつ選べ。 答えは Aイ、Bエ、Cウ、Dア Cは赤道に近いのでウ、Dは赤道から遠いのでア、とわかりましたが、AとBがわかりません！なぜこの答えになるのか教えてください🙇‍♀️

1 あ 2 X 3 い Y Z B D エ A 110° 180° 1.10° アロ イA ウC エB 水 年平均気温18.4C|年平均気温28.3℃|年平均気温18.2℃ 500 mm 400 30 C 年平均気温15.3℃ 20 10 300 年降水量726mm 0 年降水量1077mm -10 |200 年降水量1033mm 100 年降水量3577mm Thl -20 1月 7 12 1月 7 10 12 1月 7 12 1月 7 12 (2020年版「理科年表ほか)

このあたりの気候区分が細かくて全く分かりません😂 大雑把でいいので書き込んでくださいませんか？

アラスカ ヒア4392-ア山 今 アメリカ合衆国 ホワイトホース アス島 ビクトリア島 フェアパンクス トドーソン コバーマイン レー アンカレジ、 ノーマンウェルズ アラスカ半語 45959 イエローナイフ サウサンプン アラスカは プレートスレープ湖 ドリン通 フォードネルソンと、 ア カ クインシャーロット諸島 ダ ナ ピースリバー ロブソン山A エドモントン 3954) ンクーバー島 カルガリー パングーバー サィニベア湖 サスカトゥーン リジャイナ ウィニペグ ムースニー シアトル。 スペリオル湖 オタワ ポートランド シガン温 トロン ヒューロン撮 デトロイト ミネアポリス ジャスタ山 4317 ソルトレークシティ エリーラ アメリカ合衆国 ロイ シカゴ ビッツバーグ オマハー インティアナポリス ナシュビル、メ デンバー *サクラメント サンフランジスコ カンザスシティー セントルイス タルサ メンフィス ホイットニー 4418 ラスベガス エルバード山 4398 ロサンゼルス サンディエゴ。 ティファナ フェニックス オクラホマシティ アトミ フォートワース…ダラス シウダーファレス サンアントニオ モントゴメリ ニューオーリンズ、 ヒューストン シシッピ川 タンド リグアダルーペ島 メキジコ番 リオグランデ川 フ 「メキシコ) *チワワ モンテレー。 メキシコ エフロ サンルカス岬 タンピコ メリダ ベリース 半 グアダラハラ。レオン メキシコシティ. オリサバ山 アテマラベルモバ グアテマラシティ。 サンサルバドル エルサルバドル レビヤヒヘド諸島 (メキシコ) プエブラ 5610 グアテマラ ホンジ 。テグシ アカプルコ ○マナ サンホ 130% Nトランミ半息 カリフォル「ア半島

解説の、「〜こういう人は減ってきていはいるが、」というのってこの文章のどこから分かるんですか？🙇‍♀️

こどものときから、忘れてはいけない、忘れてはいけない、と教えられ、忘れたと言っては叱られてきた。そのせいもあって、忘れる一 ことに恐怖心をいだき続けている。悪いときめてしまう。 学校が忘れるな、よく覚えろ、と命じるのは、それなりの理由がある。教室は知識を与える。知識をふやすのを目標にする。せっかく 与えたものを片端から、捨ててしまっては困る。よく覚えておけ。覚えているかどうか、Qときどき試験をして調べる。覚えていなけれ ば減点して警告する。点はいい方がいいにきまっているから、みんな知らず知らずのうちに、忘れるのをこわがるようになる。 教育程度が高くなればなるほど、そして、頭がいいと言われれば、言われるほど、知識をたくさんもっている。つまり、忘れないでい るものが多い。頭の優秀さは、記憶力の優秀さとしばしば同じ意味をもっている。それで、 生き字引というような人間ができる。 ここで、われわれの頭を、どう考えるかが、問題である。 これまでの教育では、人間の頭脳を、倉庫のようなものだと見てきた。知識をどんどん蓄積する。倉庫は大きければ大きいほどよろし い。中にたくさんのものが詰っていればいるほど結構だとなる。 せっかく蓄積しようとしている一方から、どんどんものがなくなって行ったりしては“ことだから、忘れるな、が合言葉になる。とき」 どき在庫検査をして、なくなっていないかどうかをチェックする。それがテストである。 倉庫としての頭にとっては、忘却は敵である。博識は学問のある証拠であった。ところが、こういう人間頭脳にとっておそるべき敵が一 あらわれた。コンピューターである。これが倉庫としてはすばらしい機能をもっている。いったん入れたものは決して失わない。必要な一 ときには、さっと、引き出すことができる。整理も完全である。 コンピューターの出現、@ブキュウにともなって、人間の頭を倉庫として使うことに、疑問がわいてきた。 らえていたのでは、本もののコンピューターにかなうわけがない。 うきせごとれせか破目 て S 細 【次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 ( 1る ) コンピューター人間をこし 1U1 人間ということが問題になってきた。コンピューターのできないことをしなくては、というのである。 e入間の頭はこれからも、一部は倉庫の役をはたし続けなくてはならないだろうが、それだけではいけない。新しいことを考え出す工場 でなくてはならない。倉庫なら、入れたものを紛失しないようにしておけばいいが、ものを作り出すには、そういう保存保管の能力だけ しかたが だいいち、工場にやたらなものが入っていては作業能率が悪い。よけいなものは処分して広々としたスペースをとる必要がある。それ一 かと言って、すべてのものをすててしまっては仕事にならない。整理が大事になる。 倉庫にだって整理は欠かせないが、それは「 この工場の整理に当ることをするのが、忘却である。人間の頭を倉庫として見れば、危険視される忘却だが、工場として能率をよくし ようと思えば、どんどん忘れてやらなくてはいけない。 そのことが、いまの人間にはよくわかっていない。それで工場の中を倉庫のようにして喜んでいる人があらわれる。工場としても、 倉庫としてもうまく機能しない頭を育ててしまいかねない。コンピューターには、こういう忘却ができないのである。コンピューターに は倉庫に専念させ、人間の頭は、知的工場に重点をおくようにするのが、これからの方向でなくてはならない。 それには、@忘れることに対する偏見を改めなくてはならない。そして、そのつもりになってみると、忘れるのは案外、難しい。 例えば、何か突発の事件が起ったとする。その渦中の人は、あまりのことに、あれもこれもいろいろなことが一時に殺到する。頭の中 ヘどんどんいろいろなことが入ってきて、混乱状態におちいる。花然自失、 字は、心(りっしんべん)を亡くしていると書く。忙しいと頭が働かなくなってしまう。頭を忙しくしてはいけない。がらくたのいっぱ いの倉庫は困る。 平常の生活で、頭が忙しくてはいけない。人間は、自然に、頭の中を整理して、忙しくならないようになっている。 Uんで 睡眠である。 眠ってからしばらくすると、レム(REM)睡眠というものが始まる。マブタがピクピクする。このレムの間に、頭はその日のうちに あったことを整理している。記憶しておくべきこと、すなわち、倉庫に入れるべきものと、処分してしまってよいもの、忘れるものとの一 区分けが行なわれる。自然忘却である。 し 朝目をさまして、気分爽快であるのは、@夜の間に、頭の中がきれいに整理されて、広々としているからである。何かの事情で、それ が妨げられると、寝ざめが悪く、頭が重い。 朝の時間が、思考にとって黄金の時間であるのも、頭の工場の中がよく整頓されて、動きやすくなっているからにほかならない。 である。 日 ぼうぜん一 これが「忙しい」のである。「忙」の 真ぐ白然でホ山が、 し1の (注)*ことだから…一大事だから 問 傍線部の「ときどき試験をして調べる。覚えて、 とを意味するものとして、 (外山滋比古『考の整理学』 である。それに対して、工場内の整理は、