凸レンズの問題です！ bとcに｢長い｣か｢短い｣のどちらかを入れる問題で、答えを見てもよく分かりません。。 答えはbが短い、cが長いです。 実物より大きい像も実像ってことですか？ 説明お願いします🙇‍♀️

凸レンズAからスクリーン上の像までの距離が, 凸レンズAから光源までの距離よりも( b )とき に実物より小さい像ができる。また,凸レンズAか らスクリーン上の像までの距離が,凸レンズAから 光源までの距離よりも( c )ときに実物より大き い像ができる。

中1理科物理の光の屈折の作図です。 一応書いてみたんですけど、 これで合ってますか？？🥲 答えがないので教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️

4. 下図に、物体Bから出た光が目に入るまでの道すじを一→で記入せよ。 用の 水 AA B-

比の作り方がいまいちよく分からないです💦

A実生活への活用力 相似の利用 4 中学生のひろこさん は,昔のアルバムを見つけ た。アルバムには,ひろこ さんが5歳のときに撮った 写真があった。ひろこさん は,写真の背景が現在と変わっていないことから, 相似の考え方を用いて,当時の身長がわかると考え た。 9304508AA ひろこさんが調べてわかったこと 実物の玄関のドアの縦の長さを測ると, 208cmで ある。 *写真での長さを測ると,自分の身長は3.5cm, 玄 関のドアの縦の長さは6.5cmである。 このとき,写真に写っているひろこさんの当時の 身長を求めなさい。 (20点)(R2 岩手)

答えはオなんですけど 何故そうなるのでしょうか？？ エの客が乗るだと思ったのですが･･･。

a|継部分1の「被害」と、構成(組み立て、成り立ち)が同じ 熟語を、次のア~オから一つ選び、その符号を書きなさい。 ト 物齢 イ 転倒 ウ否認 H 乗容客 * 換気

何かいい案ありませんか？

0身近な生活の中で、「こんな時に、こんな LED ライトがあったらいいな」と思う場面を考えよう。 6回 2具体的に、いつ·だれが·どこで·何のために使うライトを設計するか考えよう。 誰が どこで 何のために いつ の課題を解決するための電気回路を構想し,必要な情報を調べましょう。 製作品の設計要素 設計要素 検討したこと 電源 (例)電池切れの心配がない手回し発電機を使いたい。 制御 (例)簡単に明るさを切り替えられるようにスライドスイッチを使う。 負荷 (例)明るさが必要なので白色 LED を使用する。 機能,材料 (例)管体の材料に木材とプラスチックを使用する。 その他

レンズのはたらきについての質問です。 ①どうして1枚目の写真ではスクリーンに映った像が実像で２枚目の写真は虚像なんですか？ ②1枚目も２枚目もスクリーンに映った像の上下・左右の向きが分かりません。(考え方自体分かりません)

下の図のように、凸レンズと物体を置いたところ, 物体と反対側に 確かめよう STEP 2 学習日 11 ムレンズと像(1) 教料 p.220~225 せんめい あるスクリーンに物体の鮮明な像が映った。 AGレンズ」 物体 焦点 焦点 (1) このときにできる像を, 図にかきなさい。 ただし, 像をかくため に使った線は消さないこと。 (2) このとき,スクリーンに映った像を何というか。 (3) スクリーンに映った像の上下·左右の向きは, 実物と比べてどう なっているか。それぞれについて答えなさい。 (4) このときに映る像の大きさは, 実物と比べてどうなっているか。 (5) 物体を,物体側の焦点に近づけたとき, スクリーンの位置をどの ように動かすと,鮮明な像をスクリーンに映すことができるか。 (6)(5)のときに映った像の大きさは, 図のときと比べてどうなってい るか。 (7) スクリーンに物体と同じ大きさの像を映すには, 物体をどの位置 に置けばよいか。簡単に書きなさい。

技術の木材加工です。 木工やすり、かんな、ベルトサンダの用途の違いを教えて頂きたいです。具体的ですと尚ありがたいです。

中学理科です！ 左側の写真の(1)は答えがエで、 真ん中の写真の2番は答えがイです。 右側の写真は真ん中の写真の解説です。 左側の問題は解き方がわかるのですが、真ん中の問題を 左側の解き方でやると答えがウになってしまうんです！😣 なぜ真ん中の問題の答えがイになるのか解説を読... 続きを読む

とつ 2よく出る[凸レンズによる像] 右の図のよう 「F」の字型に] 物体 切り抜いた正 スクリーン、 しょうてんきょり に,光学台に,光源,物体, 焦点距離12 cmの凸 レンズ,スクリーンを直線上に並べて, 凸レ ンズの位置を固定してから, スクリーンに物 体の像がうつるように, 物体とスクリーンを 光源、 方形の厚紙 凸レンズ 凸レンズから スクリーンまで の距離 凸レンズから 物体までの距離 口(1) スクリーンにできた像はどれか, 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 動かした。次の問いに答えなさい。 (40 点) 光学台 ア スイ ク ウ エ F E

（3）の問題がわかりません どなたか解説よろしくお願いします、

d STEP 3 究 解答→別冊 p.2 (立命館宇治高) 1鏡による光の反射について, あとの問いに答えなさい。 水平な面に方眼紙を置き, x軸とy軸を書いた。 (0, 0)の位置に2 枚の鏡が接するようにして, *軸上に鏡A, y仙上に鏡Bを, 互いに 直角になるように垂直に立てた。図1はこの装置を上から見たようす を示したものである。(1, -1)の位置に物体を置いたところ, 鏡A. Bに3つ像ができた。 (1)鏡A,鏡Bのみによってできる像のそれぞれの位置を座標で答えな 図1 実験装置を上から見た図 じく y たが 10鏡A 鏡B-6物体 5 x y=-3 dn ON 鏡A[ ] 鏡B[ さい。 (2)鏡Aと鏡Bの両方によってできる像の位置を座標で答えなさい。 (3)y=-3の直線上を観測者が移動したとき,物体の像が3つとも必ず見えるxの範囲を不等式 で答えなさい。ただし、観測者から見て実物と像が重なる場合も,「像は見える」とする。 はん い 問 ヘ と、白み せて座標1と-1

凸レンズの問題です！ (4)の①の問題で、なぜ答えが「小さくなった」になるんでしょうか？ どなたか解説お願いします🙇‍♀️⤵️

図 3(レンズ) 図1のように、西シンズ·光源、矢印がかかれたフォルム·スクリーン を置くと、スクリーンに実物のフィルムにかかれた矢印と同じ大きさの像 ができました。このとき, 凸レンスから矢印がかかれたフィルムまでの距 離は16 cmでした。次の各間に答えなさい。 (1このとき、スクリーンにできた像を何と スクリーン 当レンズ フィルム 光源 フィルムから 西レンズまで の距離 いいますか。 (2) 下線部の像を、 光源側から見るとどのように見えますか。 図2中の破線 をなそって示しなさい。 (3 この凸レンズの焦点距離は何 cmですか。 ( 8 て 2 ーアドバイス 勢体が色レンスの焦感距織の2感の位器にあるとき, 偽レンズの焦点距離の2健 の位藤に隠いた…スクリーンに興器と同じ大きさの徐ができます 1 次に、西レンズから矢印がかかれたフィルムまでの距離を20 cmにしてスクリーンを 動かすと、スクリーンにはっきりと欠印の像ができました。 T出レンズからスクリーンまでの距端は, 図1のときと 比べてどうなりましたか。 2 スクリーンにできた像の大きさは, 図1のときと比べ てどうなりましたか。 小さくなった 小さくなった 6-理科