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地理 中学生

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O二中のて ) に当てはまる如を、選択計から選んで大きなさざい。 ※学暫の仕上げとして挑埋するときは、右半分の選択岐を折って、 選択岐を見ずに挑戦してみましょう・ 【5】 日本の気候 ae (() 日本の大分が ( 属しており、征中授践で 画が多く、相季がはっきり している。 (②) 周山と広島・四国北部 の沼央部は ( )で| 訂水時が少なく緒隷する。 | (3) 和紀 胡時県の高地は、( | (④) 地図中のAの地域の気條をて | (5) 地図中の B の地域の気候を、( 【@】 地形の成因 (6) 河川が山地から平野や金地に出るところに、 土紗などが積もった恒型の地形を ( )という。 (⑦)河付近で核分かれした2本以上の河川と、 海て囲まれた三角形の地形を、 ( )という。 (8) 台地の隆起 (りゅうき) や沈隆(ちんこう) によって、山や谷に水が流れ込んででき】 複雑な海岸線をもつ海岸を( (9) 火山の噴火によって、山頂が無くなってできた族地(《くぽち=へこんだ土地) ( うという3。 ( )とぃ3。 )で、破も涼である。 )Eいう。 )という。 DANと三角の培い 『SY SW ya 大9 大 日本海側の気候、 | 瀬戸内の気候、温坦、 | 中内高地の気候、 | 北海道の気修、倫 | 【角和欄】 )という。 io ai で得-* | mkm 千測、三角州、似好、 カルデラ、リアス海岸、 海岸段在、三日月江 1| 吐ロ 0

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地理 中学生

問3の記述、自分は人口を増やすために社会地域を支える活動を行なっている。とかいたのですが(教科書にも過疎地域では地域おこしなどで人口増加を目指す等を書いていたので) この模範回答のような書き方?はどう読み取ればよいのでしょうか、、?

休んは おmmの人かなた百人すでの多加なのセッーーーー をまとめのた | な只きんは。 日本の途上や位還。人口。産策をどについて瑞生 て, 名朋に笠えよ< メーzの細誠は皿じである みわせたも 請上おー」 hmのWeにっいてきくている。 (の、(O) にゅではまる胡を下して のを. 下の1 一4から一つ選び. 番号で符えよ。 9 ) に位置する 日本の周二の東西南北の端のう ち 略地図XのPで示した県にふく まれる鳥は. ( ) に位置 | ( ⑤ ) である。 ーー イ @は本間、Oは店記ターづは重夫は全国 は商間QOは六2潮人4 は抽場 ⑪は池ノ人人 -っずフ選び, 番号で答えよ 基地図X。をについて導べた文としてあてはまるものを。 次の1一 4から 1 をはきんでつの地方が向かい合っている。 貸料1) 2 地導基に登録されている自神山地籍島がみられる。 2の過字域と 過中地域 20 3 有共き」 などの委質な培木が育つ和合山地がみられる。 2 人来がきかんな益江市福山市が位置している。 月 の信料は 区地図のの。 ので示した 2県の総面積にしめる 前地域と人中 謙間請の導きを表しており。交科Tの⑰. には。下泊部のいずれかがあでは 53 アータで 隊記のの天基の祉会の億子を「人口」 と地域社会を支える病動] の語休を合っ= いみ時]から作 て書け。 に ーー RTで叶 本6

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