この問題が解けません。 解き方教えて下さい。

46 右の図のように, ∠B=90°の直角三角形 ABCがある。 辺AB, BC, CA 上にそれぞれ点P, Q, R をとり,四角 形 PBQR が正方形となるように3点P, Q, R を作図に よって求めなさい。 また, 3点の位置を示す文字 P, Q, R も書きなさい。 B C

この問題の証明が分からないのでゆっくり教えていただけませんか？

18. [青チャート数学A 練習76] △ABCの辺BC CA, ABの中点をそれぞれ D, E, F とする。このとき、△ABCと△DEF の重心が一致することを証

幾何の問題で、答えがわからず解答解説を見たのですが意味がわかりません。 誰か丁寧に解説していただけると嬉しいです。 ACはどのように描いたのか教えてください！

6 下の図のように,線分ABがあります。 CAB=105° となる半直線ACを1つ作図 しなさい。 (埼玉) A B $ &

写真のうたに、隠語という技法が入っているそうです。 隠語とは何かと、どこの部分が隠語なのか教えてください。

めぐりくる 春々ごとに 桜花い 人に問はばや(かだ) たびちりき 幾度咲 きま ていったことか た散っ

現在の永世中立国は世界に幾つありますか？

解き方と答えを教えて下さい。

4 【 途中式必要】 下図のように,正方形 ABCD の頂点Cを通り、辺ADと交わる直線m に頂点B, D から垂線をひき,mとの交点をそれぞれE,Fとします。 このとき, BE = DF+EF で あることを証明せよ。 m A D B F 4 E C

3の問題がなぜ、「切実で非常に強い」になるかがわかりません。どなたか教えてほしいです。

べれな 上野駅でルロイ修道士と別れるときの握手の描写は、「わたし」 が天使園に収容されたときの握手と対比的に書かれている。 159 「腕 を勢いよく上下させる」、22⑦7 「腕を上下に激しく振った。」という 表現を意識しながら、握手に込めた思いやその深さについて、次の 文の空欄に入る言葉を書きなさい。 *天使園で迎えてくれた握手には、ルロイ修道士の、子供たち を1という思いが感じられるが、別れるときの握手には、修道士 に対する「わたし」の 2 という思いが感じられる。 「腕を上下に 激しく振った。」という表現には、その思いが 3 ことが表れている。 させたい 感謝 切実で非常に強い 2 3 いけど、う MO うれしい

(2)の問題で、負の値になる場合はどういう時ですか？少し難しい質問なので、答えるところまでで大丈夫です。

4」 三角形の3辺の長さをa,b,c とする。 式 d²-b2-c^2+2bc について,次の問いに 答えなさい。 □(1) この式を因数分解しなさい。 90.0 (a 81 (2) この式は,正の値となるか, 負の値と なるかを答えなさい。 NCBJETSGESen x S 使って表しなさい。 (a) *

《急募》 画像の問題の証明を、詳しく教えていただきたいです。 共通な角より、∠AEF＝∠GEH　という所までは自力でできたのですが、そこからの証明方法がわかりません。 解説には、残りの証明として、∠EAF＝∠EGH　とあったのですが分からなかったです。 よろしくおねがいします。

18 右の図において, △ABC≡△ADE で ABは∠DAE を 2等分している。 辺ABと辺 DE の交点をF、辺BCと 辺DE, EA との交点をそれぞれG, H とするとき, △AFE AGHE であることを証明しなさい。 F B G H

幾何 三平方の定理 の問題です 287の(2)が分かりません 具体的には、解答(2枚目)でなぜ t×(t-2)＝-1、-2×(t-2)＝-1、-2×t＝-1　になるのかが分かりません。教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

287 放物線 y=r° 上に点 A(-2, 4), 点P(t, t') (t>0) がある。 口(1) PO=PA となる tの値を求めなさい。 口(2) AOAP が直角三角形となるtの値をすべて求めなさい。