南中高度は、赤道に近いほど高いのでしょうか？

問1なんでこの図みたいになるんですか？？

2 電流と磁界の関係を調べるために、次の2つの実験を行った。 あとの間に答えなさい。 ('15 和歌山県 ) [実験Ⅰ] (i) 電流がつくる磁界を調べるために、 図1の ような装置をつくった。 図1 発光ダイオード +極 金属棒 北 (ii) 手回し発電機のハンドルを一定方向に回転 させ発光ダイオードを点灯させた。 磁針 手回し発電機 西 (ii) (ii) のとき, 厚紙の上の4つの磁針を金属 棒から少しずつ遠ざけ、 金属棒のまわりに発生 した磁界のようすを観察した。 南 厚紙 ハンドル 実験I (ii) の磁針のようすから 磁界の強さは金属 棒から遠ざかるほど弱くなっていることがわかった。 実験 Iで流れた電流が金属棒のまわりにつくる磁界のようすを 磁界の向きと強さがわかるよう. 右の図に磁力線をかき入 れなさい。 ただし, 解答欄のは紙面の表から裏に向かっ (20点) て電流が流れることを示している。

春分秋分、夏至、冬至それぞれの太陽の動きを書いて欲しいです！北半球というのは日本のことで南半球は日本の反対(南緯37°くらい)です！

①北極 ②北半球 ③赤道⑦南半球 ち 南極 O O O O

(2)合っていますか？

B N 26 実験 1 さくらさんが電磁誘導について調べるために行った次の実験について, あとの問いに答えなさい。 〈山梨〉 ①コイルと検流計をつないだ回路をつくった。 ② 実験に使う棒磁石の磁界の向きを, 方位磁針を使い確認した。 (3 図1のように, 棒磁石のN極をコイルに近づけると, 検流計の針 は0の位置から+側に振れた。 ④次に棒磁石のS極をコイルに近づけたり,遠ざけたりして,検流 計の針の振れを観察した。 実験 2 図 1 ① 図2のように,コイルの両端に,2つの発光ダイオード 図2 P,Qを並列につないだ回路をつくった。このとき,2つの発光ダ イオードの+,-を反対になるようにつないだ。 次にN極を下に向けた棒磁石をコイルの中を通るように落下させ, 発光ダイオードP, Qの光り方を観察した。 (1)実験1の②で確認した棒磁石の磁界の向きを矢印→で表し,図3 のすべての○の中にかきなさい。 0 G 棒磁石 検流計 N近→ コイル 遠く S近 発光ダイオードP 遠 棒磁石 コイル 発光ダイオード Q (2) 実験1の③のときに,電磁誘導により誘導電流が流れた。誘導電流を大き くするためには,どのような方法が考えられるか。 具体的に1つ書きなさい。 棒磁石を素早く近づける。 (3) 実験1の④で棒磁石のS極をコイルに近づけたい 図3 S ル

「太陽は東から西へ自転している。」 この文章の意味がわかりません。記述問題の答えなどで出てくるのですが、自転に方角？がそもそも理解できません。 (北極からみて反時計回りならわかります。). 分かる方教えてください🙇🏻‍♀️

公立高校過去問です。 国語の作文問題、採点をお願い致します🙇‍♀️

この詩は、「送別」をテーマにしている。村を舟で出発しようと した李白は、 で汪倫が村人たちと一緒に別れを惜し 問二美化委員会では、積極的に掃除に取り組むことを呼びかける 標語を作ることになり、 次の二つが候補となった。 A んで歌う姿を見て、江倫の友情の深さは、村を流れる桃花潭の 【標語】 B ものであると感じ、江倫に感謝している。 ひたむきに 一人一人が動かす手 B 五 ある中学校で美化委員長を務める田中みずきさんは、全校集会 で、掃除への取り組みについて呼びかけるスピーチをすることに なった。 次の 内のスピーチの原稿を読んで、後の問い 声をかけ みんなで協力 すみずみキレイ 標語A、Bのどちらを掲示するのがよいと思うか。 あなたの 考えを書きなさい。 段落構成は二段落構成とし、第一段落では あなたの考えを、第二段落ではあなたがその標語を選んだ理由 を書きなさい。ただし、次の《注意》に従うこと。 に答えなさい。 11 書き出しや段落の初めは一字下げること。 三六行以上九行以内で書くこと。 みなさん、こんにちは。美化委員長の田中みずきです。 今日は、みなさんにうれしいエピソードを紹介したいと思います。 先日、学校にいらっしゃった地域の方から「校内がきれいだね」という ことばをもらいました。 その時、私はみんなで掃除に真剣に取り組ん できたことが認められたのだと感じ、本当にうれしかったです。 これからも校内をきれいに保ち、私たちが誇りに思える素敵な学校 を作るため、積極的に掃除に取り組みましょう。 問一 もらい を「地域の方」に対する適切な敬語表現に直して書き なさい。 《注意》 - 題名や氏名は書かないこと。 四 標語AをA、標語BBと書いてもよい。 ◇M1 (561-10)

解説お願い致します🙇🏻‍♀️箱ひげ図を第123四分位数で4等分した時、4つそれぞれに何人ずついるかの求め方も教えてください🙇🏻‍♀️

② 右の図は, A組40人, B組 39人, C組38人の生徒がそれぞれ解 いた, 30点満点のクイズの得点の結果を,箱ひげ図に表したもの である。 このとき,あとの各問いについて, 右の箱ひげ図から読みとり 答えなさい。 ただし,得点は整数とする。

理科で、地球の「北極から赤道までの弧」とあったのですが、イメージできません💦　教えてください！

Xに当てはまるのが 蒸散 なのですが、蒸散を減らすというのが動詞+動詞みたいで不自然に感じて… 蒸散量と書きました 入試で書いた場合まるもらえますか？？

北海道は亜寒帯に位置し、特に冬季の寒さが厳しい北東部 す。この地域では冬季に土壌が凍結するため, 植物が利用できる水分が極端に減ります。 針葉に 面積が小さいため,気孔からの(X)を少なくすることができ,他の植物より生育に有利です。 亜寒帯ほ 世には) この地域では

(3)の問題の意味の理解が曖昧なので教えてください

3 電気分解に関する (1) ~ (7) の問いに答えなさい。 (12点) 図6のような電気分解装置を用いて, 少量の水酸化ナト リウムを溶かした水を電気分解すると,陽極でも陰極で も気体が発生した。 分解によって生じた気体の体積の比 は陽極: 陰極=1:2であった。 図6 炭素電極 水の電気分解とは逆の反応によって電気エネルギーを直 接取り出す装置を(あ)電池という。 近年,(あ) 電池は自動車などに用いられるようになっている。 陽極 ④ 123456 炭素電極 電源装置 陰極 (1) 下線部 ① の反応を化学反応式で表しなさい。 (2) 下線部①の反応で陽極,陰極で発生した気体に関する文としてあてはまるものを,次のア~ オの中からそれぞれ1つずつ選び, 記号で答えなさい。 ア火山や温泉地帯のにおいの主成分である。 イ地球上で最も軽い気体である。 ウ 植物の光合成によって発生し, 大気中に放出されている気体である。 エ 発泡入浴剤から発生する泡の主成分である。 オスナック菓子の袋やジュースの缶などにつめられている気体である。 (3)(1)の化学反応式と下線部 ②より得られた気体の体積とその気体に含まれる粒子の関係 についてある規則性が考えられる。 この規則性を別の水溶液の電気分解で検証するためには, その反応で得られる気体に下線部 ①で得られた気体と共通するある性質が必要となる。 下線 部の規則性, 下線部⑥の性質を, それぞれ簡単に書きなさい。 -3-