(2)の問題の解き方を教えてください 問題の解説を見てもわからなかったので... <(_ _)>

9.動物の消化と吸収 演習問題 1 右の図のように, 40℃くらいの湯を入れた2つのペト A:デンプン溶液 B:デンプン溶液とだ液 リ皿A,Bに, しばらく水につけておいたセロハンをかぶ セロハン せ, Aにはデンプン溶液をそそぎ, Bにはデンプン溶液に 湯を入れた。 -ペトリ皿 だ液を加えた液をそそいだ。 これらを約40℃に保ったま ま約 10分間置いたあと, ペトリ皿A, Bのセロハンの上 ペトリ皿の液 セロハン上の液 ヨウ素液 反応あり 反応なし 反応なし 反応なし ベネジクト液 反応なし 反応なし 反応あり 反応あり の液と下の液をそれぞれ2本ずつ8本の試験管にとり, ヨ A ウ素液とベネジクト液を用いてデンプンと麦芽糖などの有 ばく がとう セロハン下の液 無を調べた。右の表は, その結果を示したものである。 こ セロハン上の液 B セロハン下の液 れについて, 次の問いに答えなさい。 デンプンが, だ液のはたらきで麦芽糖などに変化したことを確かめるには, 表のどの結果を比べるとよいか。 [イ ] 次のア~エから選べ。 イ) Aの上の液とBの上の液 エ Bの上の液とBの下の液 ア Aの上の液とAの下の液 ウ Bの上の液と Aの下の液 「イーアーウ) 2) 実験の結果から考えて, 次のア~ウを大きいものから順に並べて書け。 イデンプンの粒 ウ 麦芽糖など ア セロハンの穴 X Y Z 右の図は,炭水化物, 脂肪, タンパク質がヒトのからだの中で消化 される過程を模式的に承したものである。図中のX, Y, Zは炭水化 はX, Y, Zが消化 だ液」 胃液

（3）が分かりません。なぜＰは赤褐色の沈殿ができるのですか?糖はろ過されてなくなるのではないのですか?

2 ヒトのだ液に含まれる消化酵素のはたらきについて調べるため,次の(実験 1)と(実験2) を行った。 【実験1) 0 デンプンを水に溶かしたうすいデンプン溶液をつくり,試験管X,Yのそれ ぞれに5cm°ずっ入れた。さらに,試験管Xには水でうすめたヒトのだ液2cm° を,試験管Yには水2 cm°を入れてよく混ぜた。 試験管Xと試験管Yを40℃の湯の中に入れた。10分後,試験管xの液の半分 を試験管aに,残りを試験管bに移した。同様に,試験管Yの液の半分を試験 管cに,残りを試験管dに移した。 試験管aとcにはヨウ素液を数滴加えて混ぜた後,液の色の変化を観察した。 また,試験管bとdにはベネジクト液を少量加えて混ぜた後,ガスバーナーで 加熱して液の色の変化を観察した。 の 図1は,(実験1〕の手順の一部を模式的に表したものであり,表1は,[実験1)の③の 結果をまとめたものである。 図1 だ液 ヨウ素液 ベネジクト液 ヨウ素液 ベネジクト液 デンプン溶液 デンプン溶液 表1 試験管 b d a C 試験管の液の色 変化なし 赤かっ色に変化| 青紫色に変化 変化なし 2つのセロファンの袋を用意し,一方に(実験1)の①の試験管Xと同じ液 を入れ,もう一方に(実験1)の①の試験管Yと同じ液を入れた。なお,セロ ファンには肉眼では見えない小さな穴があいている。 の Oのセロファンの袋を,40℃の湯を入れた2つのピーカーIとIの中にそれ ぞれ入れた。10分後,ピーカーIの湯を試験管eとfに,ピーカーIの湯を試 験管gとhに入れた。 試験管eとgにはヨウ素液を数滴加えて混ぜた後,液の色の変化を観察した。 また,試験管fとhにはベネジクト液を少量加えて混ぜた後,ガスバーナーで 加熱して,液の色の変化を観察した。 (実験2) 図2は,(実験2〕の手順の一部を模式的に表したものであり,表2は,[実験2〕の③の 結果をまとめたものである。 図2 ヨウ素液 ベネジクト液 ヨウ素液 ベネジクト液 セロファンの袋 ピーカーI ピーカーII デンプン溶液とだ液 g デンプン溶液と水 -40℃の湯 表2 試験管 f h e g 試験管の液の色 変化なし P) 変化なし ー(2 )一 ○M4(823-29) 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 [実験1)と(実験2〕で,ガスパーナーを使い試験管を加熱するときの操作として最も 適当なものを,次のアからエまでの中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア 試験管に温度計を入れ,試験管を動かさないようにして加熱する。 イ 試験管に温度計を入れ,試験管を軽くふりながら加熱する。 ウ 試験管に沸騰石を入れ,試験管を動かさないようにして加熱する。 試験管e

至急お願いします！！ モノグリセリドって何ですか？？

(3)がウ おもりの運動エネルギーは増加しない になる理由を教えてください。

問2 仕事と仕事率に関する実験I,Iをした。これに関して,あとの(1)~(5)の問いに答えよ。 実験I 右の図Iのように,おもりを滑車にとりつけ,この滑車に糸 をかけ,糸の一端をスタンドに固定し,もう一端をばねばかりに結 図1 ものさし びつけた。次に,おもりが図Iの位置より 20cm 高くなるように,ば ねばかりを4.0cm/sの一定の速さで真上に引き上げた。このとき, ばねばかりは5.ONを示していた。 糸。 (1) 実験Iにおいて,おもりが動きはじめてから,図Iの位置より 20cm 高くなるまでにかかった時間は何秒か。 (2) 実験Iにおいて,糸がおもりをとりつけた滑車を引く力がした仕 滑車 20cm 事の大きさは何Jか。 おもり (3) 次の文は,実験Iにおけるおもりのエネルギーの変化について述べようとしたものである。文中の ]内にあてはまる言葉を,の, Oから一つ,O~むから一つ,それぞれ選んで,その 2つの[ 記号を書け。 おもりが動きはじめてから,1秒後から4秒後までの間に,おもりの( 運動 エネルギーは増加するが,おもりの( 運動 の 位置) の カ学的] エネルギーは変化し エ) 位置 ない。 ばねばかり

黒字で書いてるところあってますか？見にくかったら言ってください

US岡 基まり。 心臓,肺, 肝臓など 流-機の液化を アェラーゼ CE POINTA gシン 分解した ヒトの消化 ゴン 消化器官 と消化液 養分 (消化酵素) デンプン|タンバク質 脂肪 ど。 なる。 ヒナ gos0 TT タンドク脂艦 8oso C5る だ液だ液 せん (アミラーゼ) 胃液。 胃 (ペプシン) 食道 肝臓 デンン 胆汁 た 小腸 胆のう |(肝臓) の管。 すい液 すい臓リパーゼの など) 液。 ら胃 内側の壁 -小腸 にある消○○○○ 化酵素 い臓 大腸 ロ●A口 脂肪酸 A ○モノグリ) ドウ糖アミノ酸(セリド 夜の 江門 ばい。 のモ 肝読 雑成で時能 夜 □細胞質 口細胞膜 □細胞壁 口葉緑体 口液胞 □多細胞生物口単細胞生物

②でCが答えなのですが、解説の栄養分っていうのはタンパク質とかアミノ酸のことを言ってるんですかね？

てからどのように進んでいくのかを考え の f) る数をそれぞれ求め, は円周率を3.14とし,小数第 つ選び,記号を○で囲みなさい。 A 『 門へと運 こよって消 で直径が 動のはた 図II B 心臓 C る。この 小腸 C り,その D じん臓 うる。 れる。肝 じて全身 分である(→は血液の流れ。) い表 全身の細胞

点線の矢印ってなんですか？(どういう意味ですか？)

図2栄養素の種類と働き 私たちの食生活 主に筋肉や臓器, 血液などをつくるもとになる。 体内で分解され, エネルギ 一源となる。動物性たんぱく質には, 体内でつくることができない必須アミ ノ酸がパランス良く含まれている。 ★1 ひっす 主に体の組織を つくる。 ふく ★11gあたり約4kcalのエネルギーーを発生する。 食品に含まれる量は少ないが, 体をつくり, 体の調子を整える働きがある。 ○カルシウム, リン 主に骨や歯をつくるもとになる。不足すると骨格の発達 が悪くなる。 ○鉄 主に血液をつくるもとになる。不足すると貧血になりやすい。 1。 ひんけつ しようせい 主に体の調子を整える働きがある。 脂溶性ビタミン (A, Dなど)と水溶性 ビタミン(B1, B2, Cなど)に分けられる。 脂溶性ビタミンは体内に蓄えら れるが,水溶性ビタミンは余分にとっても必要量以外は排出される。 ○ビタミンA 目の働きを助け, 皮膚や喉, 鼻の粘膜を健康に保つ。 ビタミン A (レチノール)は, 動物性食品に含まれている。 植物性食品に含まれてい るカロテンは, 櫓黄色で, 体内で分解されてレチノールに変わる。 ○ビタミンB1, ビタミンB2 炭水化物や脂質が体内でエネルギーに変わると きに必要となる。そのため, エネルギーを多くとる人は, これらのビタミン も多くとる必要がある。 ○ビタミンC 血血管を丈夫にし, 傷の回復を早める。 ○ビタミンD 骨や歯などを丈夫にする。 たくわ 主に体の調子を ひふ のど ねんまく 整える。 とうおう じょう ぶ せん い 炭水化物には,糖質と食物繊維がある。 ○糖質 糖質であるでんぷんや砂糖は, 消化管でぶどう糖などに分解されて吸 収され,体内でエネルギー源となる。 ○食物繊維 食物繊維は, 消化されないが, 腸の調子を整え便通を良くするな ど,健康を保つために必要である。 主にエネルギーに ★2 なる。 ★2 1gあたり約4kcalのエネルギーを発生する。 ★3 食品に含まれる脂質のほとんどは脂肪であり, 脂肪はエネルギー源原となる。 また,脂質は細胞膜などの構成成分にもなる。 しぼう さいぼうまく ★3 1gあたり約9kcalのエネルギーを発生する。 他教科理科「生命を維持する働き」 たんぱく質 無機質 ビタミン 炭水化物 臨質

すい臓ってなんですか？わかりやすく教えて頂きたいです！🙇‍♂️

どうして脂肪とタンパク質は柔毛の表面から吸収されないのですか？

5の9について, 内視鐘では消化管などを見ることができ, 小腸内部の表面は柔毛でおおわれてい まわかる。秒毛の表面で明収されやすい物質として適切をものを, 次のアーオからすべて選び。 きなさい。 < メ ァ が @) モノグリセリド ( 仁) ドウ半 閑。 タン所

(2)~(4)まで教えてください！