カエルの受精卵が細胞分裂をはじめてから自分で食物を取るまでの間の子を胚と言うんですけど、おたまじゃくしは胚ですか？ちがいますかね？ おたまじゃくしは自分でこけなどを食べるらしいです

動物プランクトンって生産者ですか？消費者ですか？教えてください。おねがいします。

草食動物が突然何らかの原因で少なくなったら、その後動物ピラミッドはどのように変化しますか？

この2の問題の答えで、Dが分解者になるのですが、なぜですか？

2. 図1において, Dに当てはまるものはどれか。 イ.分解者 エ.消費者(肉食動物) 基本 Tア. 生産者 ウ.消費者(草食動物) 3.)ある草地では,生息する生物が図2の生物のみで, 生 物の数量のつり合いが保たれていた。この草地に,外来 種が持ち込まれた結果, 各生物の数量は変化し,ススキ,

ゾウリムシは生産者になりますか？

解いてみたんですけど自信がありません💦教えて下さい!!

の w N 4 せいしょく 4植物の生殖 (35点…(5)10点,他各5点) 教科書 p.95~97, 100 ジャガイモは2種類の生殖を用いてふえることができる。 (1) ジャガイモが行う2種類の生殖のうち, 受精を行わな い生殖は,無性生殖, 有性生殖のどちらか。 (2) ジャガイモの(1)によるふえ方として, 適するものを次 から選びなさい。 ア、種子から芽が出る。 ウ.葉から芽が出る。 (3)(1)によりできた子の細胞は, 親の細胞と同じか, 異なるか。 (4) ジャガイモは受精を行う生殖でもふえる。 ジャガイモのような被子植物では, 種子 ができるまでにどのような変化が起こるか。 次のア~エを正しい順に並べなさい。 ア! 歴ができる。 (5)(4)のイについて,花粉管のはたらきは何か。「精細胞」, 「歴珠」,「卵細胞」の3つ の語を用いて書きなさい。 (6)受精してから親と同じような植物の体になる過程を何というか。 無 性生植 じゅせい む せいせいしょく ゆうせいせいしょく イ 同じ (4) 6→ ィー ェ→ア イ.体が2つに分かれる。 エ、体の一部に養分をたくわえ, そこから芽が出る。 精細胞を駆珠き ひし 10月 -で、のばして、卵細 じゅふん イ)花粉管がのびる。 受粉する。 エ/受精する。 眼とくっつくため。 せいさいぼう らんさいぼう 発生 5 (25点…(1)10点,他各 5点) はっせい 5動物の発生 効科

全部分かりません。 教えてください！！

HI () 体内で,食物を吸収されやすい物質に分解することを何というか。 (1) 形やはたらきが同じ細胞が集まってできるつくりを何というか。 右心 (6) 心臓から血液を送り出す血管を何というか。 (7) だ液に含まれている消化酵素を何というか。 (9) 生命活動を支えるエネルギーをとり出すために, 酸素と養分を使い,二酸化炭素を出す。1っ1つの細胞のはたら きを何というか。 (12) 気体が発生する化学変化の場合,密閉していない容器では,化学変化の前後で質量は減るか、変わらないか。 (1) アンモニアは肝臓で、無害な何という物質に変えられるか。 また、 15) 消化液に含まれ, 食物の養分を分解するはたらきのある物質を何というか。 く記述特訓問題>次の問いに答えなさい。 上がる との来を 本でこおたもの 2 (2) 発熱反応が起こると温度が上がるのはなぜか。 化を表す さい。 (3) 柔毛があることで, 養分の吸収にどのような利点があるか。 |,2で 度変 水譜化 バリウム ものを

⑤無機物⑥有機物が答えなのですが何故ですか？

基本をおさえる ( )にあてはまる語を書きなさい。 [2 [3 (の ニH© ]の流れ 酸素 [0 光合成 4) か {® {6 ]の流れfo 呼吸 5 食物 呼吸 (植物)V 死がい 3 (動物) 死がい ふん 呼吸 (菌類·細菌類や\ 土の中の小動物

A→B→C、、、の順に 植物プランクトン→動物プランクトン→ニシン→タラ→サメ の順番であってますか？

出された何を出発点としているか。 Eタカ (2 Cカエル 口(4) ある生態系の生物の数量的な関 係は,右の図のような階段状のピ ラミッドの形になる。図の生物にキ おいて,数量が最も少ないのは、 -Dヘビ Bバッター (3 A~Eのどれか。 A植物 (5) 食物連鎖で上位にくるものほど, 数量はどうなるか。 ]の水中の生物で食物連鎖が成り立つとき, 動物プ (6) 次の[ ランクトン, サメは,図のA~Eのどれにあてはまるか。 動物プランクトン 植物プランクトン ニシン サメ タラ

4の問題全てが全くわかりません😖 解説をお願いします🙏2枚目が答えになります

4.オレンジの実から栄養分をとるハダニを,新鮮で十分なオレンジを与えて増やし, そこヘハダニをえさとするカブリダニを放し,これらの生物の数量の変化を調べた。 図はその結果である。次の問いに答えよ。 1100 カ 2500r 80 ブ 60 リ a 2000 ハ ダ1500 ニ1000 の ←b 40ダ 500 数 0 数 10 2030 10 2030 10 20 30 102030 10 203010 2030 10 2030102030 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 (1)図中のa, bのグラフは何を表しているか。 次のア~ウからそれぞれ選び, かな符号で答えよ。 ア オレンジの実の数 イハダニの数 ウ カブリダニの数 a[ (2) (1) の理由として最も適当なものを次のア~キから選び, かな符号で答えよ。 アaの数がbの数より少ない。 ウ aよりbが増える速さがはやい。 オ aの数の変化がbの数の変化よりややおくれて起こっている。 カ bの数の変化が aの数の変化よりややおくれて起こっている。 キ aの数の変化と bの数の変化がほぼ同じである。 イ aとbの数がほぼ同じである。 aとbの増える速さがほぼ同じである。 エ (3) はじめに放すカブリダニの数を5倍にすると, どのようになると考えられるか。 最も適当なものを次のア~エから選び, かな符号で答えよ。 ア ハダニだけ全滅する。 イ カブリダニだけが全滅する。 ウ ハダニもカブリダニも全滅する。 ェハダニもカブリダニも数が一定となり, 数の変動がなくなる。