数学 中学生 8ヶ月前 どなたか因数分解お願いします! yとzの2乗かなーって思ってるんですけど結局わかりません🙇🏻♀️ 4 ④x2-22-22+2y≈ +x +y-z 計算せよ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 (3)解説1行目なぜ、Yの変域の最小値が0になるのですか? また他のことで質問するかもしれません🙇♀️ □ (3) xの変域が-1≦x≦3のとき2つの関数y 値を求めなさい。 -1 y= 1 -x,y=ax+b(a<0)のy の変域は同じになる。a, b 13 y=x y= 3 y=3 [a= b= 3 x=3. y=3 ロゼロ 9 右の図のような, 1辺の長さが10cmの正方形ABCD がある。 C 25 Y D 12 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この問題の2がわかりません。 解答はB実力をのばすの2の2です。 来月受験なので急ぎで回答求めてます。 よろしくお願いします。 2 4) 図でD, Eはそれぞれ50 l △ABCの辺AB. BCの中点 DAG B F E E (1) Fは辺BC上の点で, ∠BAF C =∠BCAである。 また, Gは線分AFとDEとの交点で ある。 n い。 AB=3cm, BC=9cmのとき,次の問いに答えなさ <愛知> (5点×2) (1) 線分FEの長さは何cmか, 求めなさい。 At 610 S (2)線分GEの長さは線分DGの長さの何倍か、求めな さい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この問題で、△DEFの面積に対してなぜ5分の3をかけるのか分かりません。△DEFのDEが△GEFのGEと5:2っていう比なのは分かるんですけど、なぜ5分の3なんですか。 解答はB実力をのばすの1の4です。 来月受験なので、急ぎです。 よろしくお願いします。 (4) 図1のような, AB=4cm,BC=3cm,∠ABC= 90°の△ABCと、図2のような, DF=6cm, EF= 3cm,∠DFE=90°の△DEFがある。この2つの三 角形を辺BC, EFが一致するように重ねて, 図3の 図形をつくる。 この図形の面積を求めなさい。 図 1 図 2 D 図3 D 6cm AM 4cm B 3cmCE3cm FB(E) C(F) <埼玉> 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 面積比系の問題なんですけど分からないので解説お願いします🙏🏻解き方分かれば全部解けるような気がします |右の図の四角形ABCD は、AD/BC の台形で、 AD=2cm、BC=8cmです。 ABの中点をとし、Eから辺BCに平行な 直線をひき、BD、CA、CDとの交点をそれぞれ G, H, F とします。 また、ⅠはACとDBの 交点です。 △IGH の面積が9cmのとき 次の間に答えなさい。 (1) GH の長さを求めなさい。 2) IBCの面積を求めなさい。 (3) ABCの面積を求めなさい。 (4) 台形ABCD の面積を求めなさい。 A E H F C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 2025年の岡山県の高校入試です 解説に3(2n+1)がとある2乗になるのはわかるんですが、 そのあとに 2n+1=3×とある2乗 になるとあってここがわかりません 3を左辺から右辺に移項するなら1/3にならないんですかね、、 良ければ教えてくださるとありがたいです。 (4) (3 + V2)(3 (5) 方程式(x + 3)2 = 7x + 15 を解きなさい。 (6)は2以上20以下の自然数とします。 V3 (2n+1) の値が自然数となるようなnの値を求 なさい。( このうちではどれですか。 一つ答えなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 答えは“n=70”になるそうです。解説をお願いしたいです。よろしくお願いします!! 15にできるだけ小さい自然数nをかけ てできた数が,ある整数の2乗になるように したい。 この自然数nを求めなさい。(静岡) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 答えは“3”になるのですが、解説を読んでもよく分かりませんでした。解説をお願いしたいです! 1 [素因数分解〕 48にできるだけ小さい自然 数をかけて, ある数の2乗になるようにした い。 どんな数をかければよいか答えなさい。 L 48を素因数分解 してみよう。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 どうやったらこの答えになりますか?教えてください🥲 次の2次方程式を, 因数分解を用いて解きなさい。 (1)x2+7x-8=0 x=①,② (1)解答入力欄 -8 1 (2)x2-13x+40=0 x=3,4 (2) 解答入力欄 5 未解決 回答数: 1