公民 中学生 11ヶ月前 中3 至急でお願い致します。 誰かこの問題集の2〜21ページの問題and解答を教えてくれませんか。無くしちゃったんです。 DO 浜島書店 「わかる」って、たのしい。 公民の学習 東 :x 向 浜島書店 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 11ヶ月前 この問題の問いを教えてほしいでっす! ちなみに答えは AD: 3分の20 , CD:3分の16 です! 5 次の問いに答えなさい。 三角形の相似 alex Auto (1) 右の図の△ABC で, ∠B=∠CAD となるように頂点Aから 分AD を引いた。 ですか B' このとき, △ABC∽△DAC を証明しなさい。 また, あとの問いに D C 答えなさい。 [問い〕 AB=10cm, BC=12cm, CA=8cm であるとき, AD, CD の長さを求めなさい。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 英検準2級に関して質問失礼します 下の問題なのですが答えは分かるのですが 文中にある「What」とはどういった意味で使われるのですか? どなたか教えてくださると幸いです🙇♀️ 品 (4) A: I was cleaning my ( I don't use it anymore. ) and I found this bag inside. Would you like it? 3 cash 4 angle B: Oh, thanks, Gillian! It's just what I need. 1 width 2 closet 未解決 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 あなたは家に帰ったとき、何をすべきかわかってますか?という日本語を英語に直すとき Did you know what to do when you came home? Did you know what to do when you come home? どちらが正しいの... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 (2)の問題の質問です。なぜ短針は60/30なんですか? あと、20分なぜ6×20ー(60+2/1×20)の計算式になるんですか? 人 18÷30=0.60 60% 28 右の図のように、現在、時計が2時をさしているものとします。 ただし, 長針と短針の間の角の大きさは0℃以上180° 以下で計るものとします。 (1) 現在、 時計の長針と短針の間の角の大きさを求めなさい。 30 360°× 1 60% (2)20分後,長針と短針の間の角の大きさを求めなさい。 1分間で進む角の大きさ 長針 360° =6° 60 短針 30 D 60 9 10 11 12 1 2 3 8 7 4 5 6 20分後 6×20-(60+1/x20) =120-70 =50 (3) 2時から3時の間で, 長針と短針の間の角の大きさが160°になる場合は2回ありま す。 最初は2時何分か求めなさい。 2時大分 6xx-(60+1/xx)=160 6.x-60-1/2× 12x-x 11x =160 320+120 =440 x=40 2時40分 arbage take er get re con Whit was do 未解決 回答数: 1
英語 中学生 12ヶ月前 みんなならなんて答えますか?質問の意味はわかるけど、、、、、、、答える形がわからない D ライティング がいこくじん ともだち いか あなたは、外国人の友達から以下の QUESTIONをされました。 りゆう えいぶん かんが か QUESTIONについて、あなたの考えとその理由を2つ英文で書きな ごすう めやす 語数の目安は25語~35語です。 かいとう かいとうようし めん かいとうらん 解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 と らん さいてん 欄の外に書かれたものは採点されません。 m かいとう たいおう はんだん ばあい てんさい 解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は、0点と採 とがあります。 QUESTIONをよく読んでから答えてください。 QUESTION Which do you like better, hot weather or cold weather? 未解決 回答数: 1
英語 中学生 12ヶ月前 みんなならどう回答する?聞いていることはわかるけど理由なんかある? フィング だいこくCA あなたは、外国人の友達から以下のQUESTIONをされました。 QUESTIONについて、あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は25~35語です。 4 かいよう かいときょう せいろうなん 解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお、 64 まいでん 欄の外に書かれたものは採点されません。 かいとう 解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は、0点と探されるこ とがあります。 QUESTIONをよく読んでから答えてください。 QUESTION Do you want to study abroad in the future ? 未解決 回答数: 1
英語 中学生 12ヶ月前 I'll going to a library. 🅰️のように聞かれた場合、「the library」ではなく、「a library」を使って答える方が正しいですか? 回答お願いします🙏 (2) に英文を自由に書いて, 対話文を完成させなさい。 A: What's your plan for next Sunday? (富山改) ヒント 未解決 回答数: 0
英語 中学生 12ヶ月前 「この本を読めば料理の仕方が分かります」を 英語に直すと↓の文となるのですが、 「This book will teach you how to cook.」 「will」がなぜ使われているのはなぜですか!? 未解決 回答数: 1
理科 中学生 12ヶ月前 ④と⑤の答え教えてください! 31 蒸散と吸水の関係について調べるために次の実験を行った。 ①葉のついた4本の枝をA~ 印初 ほおの内 のである。 [実験の方法〕 である。 -D A 何も処理しない。 Dのように準備する。 印をつける。 初めの水位に A B アイウェ 木 ③ 図 3 4 30 -C いるのはな が顕微鏡 このようなは たらきをす B 葉の裏側にワセリンをぬる。 C 葉の表側にワセリンをぬる。 D 葉を全てとる。 すいそう くき ②水を入れた水槽の中で、A~Dの植物の茎とシリコンチュ ーブを、 空気が入らないようにつなぐ。 ③ バットに置き、20分ほど後に水の量の変化を調べる。 [実験の結果〕 ・吸水の量は、 A、C、B、Dの順に多かった。 ・Dはわずかだがチューブの水が減っていた ① 4本の枝の葉の大きさや枚数はどのようにするのがよいか。 ② 葉にワセリンをぬるのはなぜか。 きこう 気孔は葉の表側と裏側のどちらに多いと考えられるか。 ●BよりもCの方が吸水の量が多かったことから、 蒸散と吸 8/21 水の関係について考えられることを書きなさい。 Dから考えられることを説明しなさい。 行った。 datos B 41 茎・根のつくりとはたらき 植物のつくりについ か 5 図 よか図のアエ 5 相 だ液 〔実 CAJD (2 未解決 回答数: 0