中国・四国地方の交通・通信網や産業、人口などの課題解決策はなんですか？教えてください🙏🏻

一次関数苦手でわかりません、教えてください！！

54 =2> I 10/59 4 1次関数のグラフ ガイド p.28・25 (54) 50%B0% 右の図のように, 点P(5,3)を通る右下が りの直線y=ax+bと, 軸上の点Qと軸上 の点R を通る直線 Fit & b は正の数 は負の数, INTEGER ステップアップ O c= y=cx+dがある。このとき 点Qの座標は正の数, 点Rのy座標は負の数とする。 次の問いに答えなさい。 (山口)(5点x2> (1)a,b は,それぞれ正の数、負の数のどちらか。 次のア~エの中から正しい組み合わせを選び, 記号で答えなさい。 ア aは正の数, b は正の数 イ α は正の数, 6は負の数 ウ エαは負の数, b は負の数 (2) 四角形 ORQP が平行四辺形のとき, , dの値 をそれぞれ求めなさい。 (愛知) <5点×2) Y 0 (1) 直線AB の式を求めなさい。 JR P(5.3) Q d = y=cz+d 立 5 1次関数の式の求め方 ガイド p.29 55 56 50% 右の図で、Oは原点,点 y A,Bの座標はそれぞれ (3, 4), (62) である。 このとき、 次 の問いに答えなさい。 y=ax+b B (2) +6 (6は定数)が線分AB上の点を はん い 通るとき, bがとることのできる値の範囲を求め なさい。 セント

教えてください

SEDUJRIBASTI SRBAUSHCAN^MRUMA □(3) 右の表は, ももとぶどうのそれぞれ100gあたりにふくまれるエネルギー SAHA とビタミンCの量を表したものである。このももとぶどうから、エネルギー を200kcal, ビタミンCを10mgだけとりたい。 このとき, ももとぶどうは それぞれ何gずつ必要ですか。 KAHU ぶどう エネルギー ビタミンC (kcal) (mg) 48 2 56 4

⑴の問題の答えを「y=60x+1600」と書いてしまって間違えました。 正解は「y=60x+700」だったのですが 「基本料金の数字は切片にはならない」という認識でOKですか？

★ 4 A市とB市の水道料金は基本料金と使用料金の合計で,次のように定められている。 市 基本料金 使用料金 A市 1600円 15m²までは0円, 15m²を超えると, 1m²あたり60円 1m²あたり70円 Bifi 450円 1か月の使用量をxm, その月の水道料金をy円とするとき, 次の問いに答えよ。 (1) x>15のとき, A市のxとyの関係を式に表せ。 (2) B市の水道料金がA市の水道料金より高くなるのは, 1か月の使用量が何m より多くな ったときか求めよ。 moy9119AA08431JJRUSALUTA

再喝失礼致します 中3二次方程式です 解説見てもよく分かりません…規則性はどこにあるのかから理解が進んでないです どなたか助けてください🙏

佐賀 の活用 栃木 cm n m cm x>07 5 右の図のようなタイルAとタイルB を,下の図のように規則的に並べて 1番目の図形, 2番目の図形, …. とする。 1番目 2番目 3番目 4番目 3 ② P.69 2次方程式の活用 タイルA タイル □(1) 6番目の図形について, タイルBの枚数を 求めなさい。また, n番目の図形について, タイルAとタイルBの枚数の合計を,nを用 いて表しなさい。 A# 6番目 5番目 CHERAT 左の図のようになるから、 6番目の図形のタイルB の枚数は, 6×6=36(枚) TIILOR 表にまとめると 1TunetJRANS 5 6 25 図形について, 1 2 3 4 タイルA(枚) 1 1 9 9 25 タイル B ( 枚) 0 4 4 16 16 36 この規則性から, n番目の図形について, タイルAかタ イルBのどちらか一方の枚数は²枚で,他方のタイルの 枚数は (n-1)2枚であることがわかる。 ... よって, タイルAとタイルBの枚数の合計は, n²+(n-1)=n²+n²-2n+1=2n²-2n+1 (京都 (枚) (2) タイルAとタイルBの枚数の合計が1861枚 136枚_ 6番目のタイルB n番目のタイル (2n²-2n+1)枚 になるのは何番目の図形ですか。 2n²-2n+1=1861 を解くと, n=-30, n=31 nは自然数だから、n=31 31 番目の図形 3

この問題の昨年の男女の人数を求めたあと、今年の男女の人数を出す為に「175×(1+0.04)=182」とありますが、なぜ0.04に1を足すんですか？

(式) 女子は5%の増加であった。 今年の男子, 女子の社員数を求めなさい。 〔男子 女子 2) ある中学校の昨年の生徒数は325人だった。 今年の生徒数は昨年と比べると, 男子は4%増え, 女子は6%減っ たので,全体として2人減った。 今年の男子、女子の生徒数を求めなさい。 (式) 〔男子 女子

at，in，onの違いを分かりやすく教えてください。 よろしくお願いします。

（1）の図の書き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

れる。」, 「振れない。」 のどれになりますか。 3 (4) 記述図2と同じ棒磁石, 同じコイルを使って、 生じる電流を強くするには,どのように すればよいか, 簡単に書きなさい。 ただし, コイルは動かさないものとします。 抵抗が強まると電流が減る 3 入試にトライ! 抵抗器に加えた電圧と流れる電流について調べました。 (1) 図1は, 抵抗器 X に加えた電圧と流れ 図1 電源装置 る電流の関係を調べる回路をつくるとき に用いた器具です。 必要な導線を実線で かき加え回路を完成させなさい。 ・には 複数の導線をつなげてもかまいません。 (2) 図2は,(1)の回路で測定した結果をグ ラフに表したものです。 図2から,電流 電圧計 と電圧の間にどのような関係があるといえますか。 図3 A 100 また、その関係を何の法則といいますか。 22 (3) 抵抗器Xの抵抗は何Ωですか。 8V (4) 図3の回路A全体の抵抗は何Ωですか。 (5) 図3の回路A,Bの電流計を流れる電流の大きさは,どちらが大きいですか。 導線 スイッチ tat 抵抗器 X 電流計 300 図2 電流ム 0.5 OOOOO 543210 0.4 0.3 0.2 0.1 1946 B [千葉改 ] 0123456 電圧〔V〕 流れにくい 100 300 8V A (1) 関係 (2) 比例 t (4) (5) 18t 黄ホームの法則 (3) Ja J 40 (45×6) (B)

「超急募」 画像の問題がすべてわかりません！ 途中式有りでの解説を宜しくお願いします！

電流による発熱を調べるために、 図のような､ 15℃の水をそれぞれ100g 200g入れた容器X. Yに、抵抗がそれぞれ100 25Ωの電熱線R. R』を入れた装置を用意した。 この装置のスイッ チを入れたところ､電熱線R, を流れる電流の 強さは1.0Aであった。 次の問いに答えなさい。 ただし、電熱線で発生する熱はすべて水の温度 上昇に使われ、 容器は外部と熱の出入りをしな いものとする。 容器 X {(1) (3) ① 電源装置 + (2)JR R, (100) ② R2 (250) (1) 電熱線Rを流れる電流の強さは何Aか。 (2) 電熱線R1, Raが消費する電力はそれぞれ 何Wか。 容器 Y (3) 容器Xの水は、スイッチを入れてから7分後に温度が25℃になった。 ただし、水1gの 温度を1℃上昇させるのに必要な熱量は4.2」で、水の上昇温度は水の質量に反比例するも のとする。 A ① この間に容器Xの水が得た熱量は何か。 ② このとき容器Yの水の温度は何℃になっているか。 ③ 容器Yの水の温度を25℃にするためには,スイッチを入れてから何分間電流を流し続 ける必要があるか。 R₂ A 3 水100g ←水200g

表で、石灰石の粉末は塩酸で溶けきっているのになぜ、1.1gずつ増えているんですか？？ それと、（1）を教えていただきたいです🙇‍♀️

〔山形〕 4 うすい塩酸100.0gをビーカーに入れ, ビーカーをふくめた全体の質量をは かった。 このビーカーに石灰石の粉末 2.0gを入れて放置し,気体が発生しなくなっ たことを確かめた後, ビーカーをふくめた全体の質量をはかった。 石灰石の粉末を 2.0gずつ加えるごとに同じように質量をはかり, その結果を表にまとめた。 2.0 0 12.0 10.0 入れた石灰石の質量の合計〔g〕 4.0 6.0 8.0 ビーカーをふくめた全体の質量〔g〕 250.0 251.1 252.2 253.3 254.7 256.7 258.7 (1) 入れた石灰石の粉末がとけ残っているのは、 入れた石灰石の質量の合計が何g のときか。 次のア~カからすべて選び, 記号を書きなさい。 ア 2.0g イ 4.0g I 8.0 g ウ 6.0g (2) この実験で発生した気体は合わせて何gか。 (3) このうすい塩酸100.0g と反応する石灰石は最大で何gか。 小数第二位を四捨 五入して答えなさい。 オ 10.0g カ 12.0g [兵庫]