問題文の和訳と答えを教えてください🙇‍♀️ 途中の日本語の問題は大丈夫です！！

Reading Task 1. 本文を読んで、 次の質問に答えましょう。 (1) Why was Kawamoto very happy on August 1? (★) (2) What did Kawamoto buy on August 1? How much was it? (3) Where did Kawamoto tidy up on August 2? (4) What happened to Kawamoto on his way back home on August 3? (5) What will Kawamoto have on Sunday, August 5? (★) は,教科書のQです。 2. 次の質問について、 本文をもとに自分の考えを書きましょう。 (1)8月4日の最後の1文を書いた河本くんは どのような気持ちだったでしょうか。 (★) (2) What day of Kawamoto's diary impressed you most? Why?

質問の和訳と答えを教えて頂きたいです😖 最後から二番目の日本語の問題は大丈夫です👍🏻

1.本文を読んで,次の質問に答えましょう。 (1) Why was Kawamoto very happy on August 1? (★) (2) What did Kawamoto buy on August 1? How much was it? (3) Where did Kawamoto tidy up on August 2? (4) What happened to Kawamoto on his way back home on August 3? (5) What will Kawamoto have on Sunday, August 5? 2. 次の質問について,本文をもとに自分の考えを書きましょう。 (1)8月4日の最後の1文を書いた河本くんは どのような気持ちだったでしょうか。 (★) (2) What day of Kawamoto's diary impressed you most? Why?

分からないので答えを教えてください

◆臨海セミナー小中学部◇ 中3・英語科 カリキュラムテスト(夏期⑨) [仮定法①] 氏名: 夏 1 次の英文を日本語に直しなさい。 ◇歌学中 (1) 明日晴れれば、私たちはサッカーをすることができます。 [晴れる可能性がある] If it is sunny tomorrow, we (ア can play イ could playウ could played) soccer. (2) 今晴れていれば、 私たちはサッカーをすることができるのですが。 [晴れそうもない] If it were sunny now, we can play イ could play ウ could played) soccer. 2 次の日本文に合う英文になるように、 内に適語を書きなさい。 本日 (1) 地球に水がなければ、 私たちは生きられません。 If there (il ( ) no water on the earth, we (won ( ) live. (2) 明日が日曜日なら、私はもっと長く眠れるのですが。 日 If tomorrow ( )) Sunday, I ( )bnu2()()( w) longer.c | 3 次の日本文に合う英文になるように、 ( (1) 私がお金持ちであれば、 新しいスマートフォンを買うのですが。 (would/new/were/ if/smartphone/rich/buy/I/I/a/,).\ snow\wen \bluow) )内の語(句)を並べ替えなさい。 金 (2) あなたがジェーンなら、 あなたは何ができるでしょうか。 (could/Jane/ you / you/do / if / what/were)?boolVuot\onsol\blubs)

When do you practice the piano？の答えなんですけどI practice it on Sundays.で ①なぜitがつくのかが分からない ②なぜSundayの後にsがつく？ この2つが分かりません💦教えてください🙏

たずね方 When is your birthday? When do you practice the piano? 答え方 It is November 9. I practice it on Sundays.

(3)①答えは イ になるのですが , なぜイ になるのかが分かりせん ‬т т ♥

発展問題 HATTEN MONDAI 1 下の図は物質 X, Yについて. を4つ用意し,この物質 X, Yを,下の表の割合で水の温度を70℃に保ちながら入れ,水溶液 A~Dをつ グラフ上の数値は, 30℃と70℃における 100g の水にとけるそれぞれの物質の限度の質量である。ピーカー くった。このとき,物質 X, Yはどの水溶液でも完全にとけた。 100gの水にとける限度の質量と水の温度の関係を表したものである。 図の 図 160 表 水の質量[g] とかした物質 物質の質量[g] 138 物質X 30 水溶液A 80 物質Y 30 水溶液 B 80 物質X 50 水溶液 C 水溶液D 150 物質Y 50 150 物質X, 100gの水にとける物質の質量 g 140 100 120 100 80 60 46 38 40 36 物質Y (g) 20 0 10 20 30 40 50 60 70 水の温度[℃] 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 □(1) 水溶液Aの質量パーセント濃度は何%か。 小数第2位を四捨五入して、小数第1位まで求めなさ x100= 110×100=11080300 50+30 □(2) 水溶液Bと水溶液では, どちらの水溶液の方が濃いといえるか。 50 (50-50 = 200 本×100= 25 11300 3 [ 27.3 88 22. 39 [水溶液 B %] (3)水溶液A,Bを 55gずつ, 水溶液CDを100gずつとって30℃まで冷やしたとき,1つの水溶液から結 晶が出てきた。 結晶が出てきた水溶液はどれか。 最も適当なものを、次のアから工までの中から選んで,そのかな符号 を書きなさい。 ア 水溶液 A イ 水溶液 B ウ 水溶液C 工 水溶液D ②このとき,出てきた結品の 2

前置詞の問題で ③inではなくon ⑤atではなくin ⑧inではなくon 11 inではなくon になる理由を教えてください‼︎

①School begins ( ) 8:40. 2 School begins ( ) April. School begins ( ) April 8. ④ School begins ( ) Monday. We ski ( ) winter. ⑥I was born ( ) 1996. ⑦We have four classes ( ) the morning. ⑧ I got up ( ) five ( ) the morning of January 1. 9 Stars can be seen ( ) night. 10 Where shall we meet ( ) Friday night? (11 ( ) a beautiful afternoon ( ) 1912, the Titanic started on its first journey.

なぜ｢on｣がこの位置にくるのでしょうか？

(117) 次の日曜日ピクニックに行きませんか。 qida D () A den S [ next/go/a/shall/picnic/on/let/Sunday/we]? <1語不要> Shall on we go a pichico hext Sunday 4 次の各組の文がほぼ同音になストリー

これってどういう順番でin the park in the morningを置いているのですか🥹教えていただけると幸いです

(6) Let's play soccer in the park in the morning. next Sunday.

nが約数の時に裏返すという規則で、 そもそも２回目の約数は1と2なのに、なぜ１回目が裏返さないのかがもうわからない。 （1）の６回目の時も、6の約数は1、2、3、6ですよね？なんで1が白なのか…？？ わかる方教えてください。

平日の紙の衣と裏に書かれている4つのページ数の和が 194であるとき, n の値を求めなさい。 また、 求める過程も書きなさい。 外側から1枚目の から (4)n枚の紙の中から1枚取り出し、ある面の両端の2つのページ番号がαとであるとき,nを a b を用いた文字式で表しなさい。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 問題19 図のように片方の面が白, もう片方の面が黒である石が10個あり,それぞれに1~10の番号 をつけ、次の規則] に従って操作を何回か続けて行います。 [規則] 回目の操作では,nの約数となる番号の石を裏返す 右の表は、〔規則〕 に従った操作の結果を白の面が上のと きには○, 黒の面が上のときには●としてまとめたもので表 す。 このとき、 次の問いに答えなさい。 ただし, 1回目の 操作の前はすべて白の面が上であったものとします。 (1) 右の表のア~オに当てはまるものをそれぞれ○または● で答えなさい。 回目 石の 番号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ● 1 2 3 (2) 10回目までの操作の中で、次の 〔条件〕 に当てはまるn の値をすべて求めなさい。 4 5 ● 6 ○アイウエ ウ 7 [条件]回目の操作のとき, 裏返す石が2個だけである (3)99回目の操作が終わったとき, 1から4の石はどのようになるか,それぞれの場合について考 え方を書き, ○または●で答えなさい。

‼️至急です‼️ この写真の日本語訳と単語の意味を教えて欲しいです！🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ Hello→こんにちは　is→〜です　などです！！

Hello. My name is Ahmed. Today, I want to introduce our school in Abu Dhabi, the U.A.E. We wear uniforms at school. We study from 7:30 a.m. to 3:30 p.m. The school week is from Sunday to Thursday. We go to the mosque on Friday and rest on Saturday. The classes are taught in English or Arabic. We have a big swimming pool. Each of us has a tablet. We use this device as a textbook.