解答がなく困っています、教えて下さい😭

11.疑問詞 演習問題A に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) あなたはどんな花が好きですか。 do you like? 1 次の日本 (1) あなた 口(2)だれがあなたのクラスで最も速く泳ぎますか。 the fastest in your class? Jol et ad 口(3) あなたはこの手紙をいつ書きましたか。 口(2) この you write this letter? 山 Wane (3) ここ 口(4) 私たちといっしょに来たらどうですか。 you come with us? 口(4) この oda oa ta 2nob (wel \ed ケ球 口(5) あなたはそのかばんをどこで買いましたか。 you buy the bag? 口(6) テーブルの上にはいくつのカップがありますか。 口(5) あ Seanla cups are there on the table? 口(6) 彼 g ob onon 口(7) あなたはだれのコンピュータを使うのですか。 ary do you use? 口(8) なぜジムは学校を休んだのですか。 add of og I rso (woH \an9dW 2 次 drm Jim from school? ollet HVdadW Vo 2 次の各問いの答えとして適するものをア~キから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 口(1) How long did Dick stay in Japan? 口(2) Whose is this jacket? 口(2) Soge Ino ア Four times. イ It is Jiro's. 口(3) What do you want to be? ウ For a month. 口(4) Why did he go to bed early last night? [ 口(5) Where did you take these pictures? エ That red one is hers. オ Iwant to be a doctor. ai tad 口(6) How often did Emi go to the movies? ] カ Because he was sick. 口(7) Which dress is Ms. Kato's? キ Itook them in China. ai paod rain adt 3 次の英文を下線部が答えの中心となる疑問文に書きかえるとき, odi に適する語を書きなさい。 口(1) It's Goro's flute. o ob flute this? Slond seoy 口(2) My sister is playing the piano. Teuor al playing the piano? 口(3) My brother is thirty-one years old. の is your brother? 口(4) Their school begins in September. les THow tall z ale pet their school begin? ood odt heprug Srodd uoy ai Tom do his homework? dat ob yonoge Toey 口(5) Tom did his homework in the library.oo-ydtl d'oH mot 口6) Mr. Hara is one meter eighty centimeters tall. Yooy dtior yala bib is Mr. Hara? ロ ロ ロ

教えて下さい!!!

1自然のなかでの炭素の循環 下の図は,自然のなかでの炭素の循環を示したものである。 二酸化炭素 (2) a b a e 生物A C 生物B 生物C 生物D g b d 3) 死がい排出物 f 生物E 4B 0生物Aは, 無機物から有機物をつくることができる。 この特徴から, D 出物Aは,生物B~~Eに対して何とよばれるか。 @a, bの炭素の移動は,生物Aの何というはたらきによるものか。 Oa~gのうち,有機物の炭素の移動を示す矢印を全て選びなさい。 E そのア~オは,図の生物A~Eのいずれかを表している。 このうち. 生物 B, D, Eにあてはまるものはどれか。 イイネ ウ カエル アバッタ オ ヘビ I アオカビ 38 大気中の二酸化炭素濃度の変化 右の図は,ある場所で測定した 大気中の二酸化炭素濃度の変化を 表したものである。 0 ( ) にあてはまる言葉をそ れぞれ答えなさい。 二酸化炭素などの気体は, 地 球表面から放出される( a )を 吸収し,これを地球表面に向か って放射する性質をもつ。このような性質をもつ気体を( b )という。 ②図のように, 大気中の二酸化炭素濃度が年々増加しているおもな原因 は何か。次のア~エから全て選びなさい。 ア 化石燃料の大量使用 ウ 外来生物の繁殖 00図のように二酸化炭素濃度が季節により増減をくり返すのはなぜか。 「光合成」という言葉を用いて, 簡単に答えなさい。 400 1a 390 380 370 360 b otbott 350 340 2 (330 pol320 310 1985 1990 1995 2000 2005 2010 【年) イ オゾン層の破壊 エ 森林伐採 39 自然の恵みと災害 『火山が私たちの生活にもたらす恩恵と災害には, どのようなものがあ るか。次のア~カから全て選びなさい。 ア火山灰が広い地域にふる。 ウ津波が発生する。 オ溶岩流が発生する。 ① 恩恵 イ美しい景観をつくる。 エ温泉がわき出す。 カ農業用水を確保できる。 災害 の自然災害による被害の程度や範囲, 避難経路などの情報を地図で表し たものを何というか。 一酸化炭素濃度(§)

お願いしますー

1 (a) に(b)を続けて間接疑問の文を作りなさい。(b)は必要に応じて変更し G なさい。 Woob wb 00 damb (b) Which dictionary is better? 1.(a) I know VOTD otso bogd 2.(a) Do you know ? (b) Who came here yesterday? wot (arl) z Tog(b) Where is she going? it 3.(a) I wonder Hook EoG) Rer Jog 4.(a) I will ask Kenji (b) How will he come to the station? Goma 5.(a) Please tell me .. 79日(b) When will you go to Hawai? gisl ()pil 301 gaod geu.nquU 2日本語を参考に語句を並べかえて, 全文を書きなさい。 ebot aabin .80l bssl 2ivsol e 8nibas! o 体 1. 彼がどこに引っ越すか知っていますか。 Do you ( he/ move / where/ will / know ) ? yon ap ng doone (a)erla .Tol 3nidem sbsa 2. その試合に勝つのは誰だろう。 を刺県 県 (wonder / who /I/will / the game / win). 20leate nolola 3. どっちの人形を買いたいか教えて下さい。 b 8nilos (to / buy / you/want / tell me / which doll ). g るをイく大orda ninie nigpole J0 こ w wod 4. 誰が窓を割ったのかメアリーに尋ねてみます。 ,2 (I/the / who/ Mary/ broke / will ask / window ). aibasaa U以川

訳せる方お願いします😢😢😢

1 A little girl wearing a blue sweater has just been found in the food court. She has a white bag. If you are looking for this child, please come to the lost child counter on the second floor of this building, next to the elevators. Thank you. 0 食事する場所を紹介する。 子供服売り場の案内をする。 3 自分の家族を紹介する。 の 迷子の案内をする。 15 2 Pollution isa big problem. There are many kinds of pollution, including water, air, land, and noise pollution. Before discussing this problem together, it is very important for us to learn more about each kind of pollution. Please pick one and write a report on it. Hand it in at the beginning of class on Tuesday. 0 問題の原因を説明する。 ② 宿題の内容を指示する。 問題の解決策を述べる。 @ 宿題の期限を変更する。 16 3 Because our company family picnic was so successful last year, we've decided to do it again this year. But we need your ideas for a place! We hope to find a good place for 80 people, where we can have a BBQ, hold a few games for children, and set up a volleyball court for adults. Thanks in advance. 0 会社の行事に関する案を募集する。 スポーツの競技方法を説明する。 運動会の準備状況を報告する。 O ボランティア活動の内容を伝える。 17

policeとpolice officerのちがいってなんですか？

問2までは無理矢理やったんですけど3からわからなくて。。。 1と2も間違ってたら指摘してください！

四 mez (表量のみ) 次の圏、回に答えなさい。 genetically modified food) 還 次の英文は ジョューンス先生(Mr Tones)がクラスの生徒たちと遺伝 子組み換え食品( と農薬(agricultural chemicals) について話している場面のものです。これを読んで 1 ーーーーで| There are toOo many people Kota : ] wat blems last night. mwatched a TV program about food proble mn in the future. liVing in the world, so there wont be enough food for all of the Saki : IT saw it,too、The food problems are more difficult than math problems. | Kota : 1 think farmers should produce more "CrODS. for people to eat. | Saki : My "parents are farmers、They say their job js to produce enough cropS TTP 。 | They wull also | Crops will die i there are *weeds around them or they have diSeaSe- | die if there are many bad weather days. | | Kota : Does that mean itS not easy to produce more crODS? SNSIT6S difficult。My parents always worry about their CrODS. ら 過 IMr Jones : Do you think genetically modified food wi help to produce HOTE CTODS: | Saki 1 dont know much about it. Mr.Jones : We have *genes that come from our parents. They carry informa lants, too. Short legs or long legs or black hair or red hair. GeneS are found in all animals and pla | Kota : My father has long hands and I have long hands, to0. tion about you,Such aS | IMr jones : And some *scientists put a gene into crops and it could make the croDS StrOngeT against |15 agricultural chemicals。 When farmers “spread the agricultural chemicals over their | genetically modified crops, weeds die but the crops dont | Eota : Thats greatl They will help your parents with their work. Sakt | Mr Jones : Butthere are some problems. People see fewer "honeybees In America now. Agricultural chemicals may be *killing them. Kota : Really? Honeybees put *pollen from one flower on another one to help it to *grow. Without honeybees, we wi not have fruits, *vegetables. and other plants. | ] Saki : We will die soon without food. And now in many parts of the world. (alot of / die / mare / children / because / there / who) there isnt enough food for them to eat. IKota : Yes, and *at the same time, there's a lot of *unsold or leftover food in restaurants. food |25 Ia | Stores, and even at home, Tlearned it when 1 watched the program last night. 1 couldnt believe there was more leftover food at home. Mr.Jones : Do you know a "food bank? There are many food banks in America. They *gather such food and give it to people *in need. Tread about it im the newspaper. There are some in japan、too. 1 hope all of us 30 each other and can eat enough food、 YYe should think of the best way to do so. 農家(の人) crop(s) 作物 parents 両親 weed 雑草 disease 病気 子 。 mformation 情報 scientist 科学者 spread まく honeybee(s) みつばち pollen 花粉 grow 育つ Vegetable 野菜 atthesametime 同時に - 売れ残り と食べ残しの食糧 "food bank フードバンク gather 集める 英記

人種差別の事について英語で説明する授業があるんですけど、この部分簡単にでも良いので英語に出来る方お願いします😭

Humor is the one quality which political fanatics appear to lack. ユーモアは政治的狂信者が不足しているように見えるひとつの特質です。 ってどういう意味ですか？？？

意味がわからないので、誰か訳してください🙏

nr de rgとら 了o wc i in Franc, 1 eeis a wel-Known bicycle 「QCど. rt began In 1293和8 is heldinF レ s ended wiTh a rQce Mthe center@サPari5: nd has Some @? the i hesT T The 7oor 9g 7 very Sumine「- nen 角寺fe Tower. 1 !5 6ng he mosT famou3, 間9 bike races in EuroP. R 1) iwasinThe media/5ecous@ some 6 | Were 人2race 906S PDUNK FrGnC6, buT can have SOと parts in other countri@3。 | including England, Belgium, or Spain 05 +hey race Im +he sne6S YOU のレ先^ 外交. + the end of each day's race The leader is given he best rider In +he め e+s abou+ Three weekSs. A given q 9r66n shirt, and † るん和寿 The +our la a yellow shirT, fhe bes sprinTer 5 ot jersey. He 5 sometimes called The king of the + be under 26, ge13 Q white jer3@Y. The me.Thereisalotof mounTain raceS iS 9IVet Q polka d ner of each day s | AounTains". The bes† youn9 rider, who Imus +he race +o Paris in he fastest 1 | winner is +he one who finishes +he winners of he Tour, but The win | prize oney for fhe +eoin5 of race also ge†Ss Dr!Ze InOn6Y- True ( 0) or False (X) The cycling race begins in PariS』 The race is held over 2 monthi

発音の問題が全然出来ないのですがどうやったら問題が合うようになりますか？やっぱり発音練習をするしか方法はないのでしょうか。

| 7 | 炎の還の下線部と異なる人 を含む語を有から選んで, 記号で答えなさい。 (1点X 5=5点) (1) teacher [ ア ssister イ Tapanese ウ (ea ] 2) high (アァ kind ィ library ウ dictionary〕 (3) table [ア father 。イ potato ウ name 〕 (4) girl 輸天 nurse 町 park ウ earth ] (5) beautfual 〔ア pupil イ music ウ uncle ] 2T1 次の語を発音するとき, 最も強く発音する部分を記号で答えなさい。 (1点X 1010点) (1) Aus-tral-ia ( Austraha ) (2) Jap-a-nese ( Japanese ) 2緒和 4明の アーイロウ (3) Eng-land ( England ) (4 A-mer-i-can ( American ) 秦の各 で つの (5) note-book ( notebook ) (@) po-hce-man ( policeman ) 2 イ 2 。 定 ウ (7) dic-tion-ar-y ( dictionary ) (8) po-ta-to ( potato ) ウエ ZN ウ 9) col-lege ( college ) (0 9 ( guitar ) アァ 2 1