(2)のBなんですが、なぜitになるのか理解できません。解説お願いします。

cet6 久 eg 172.9』 コリ 手たちは毎日野球を練習しなければなりませんか。 # gg 内ZZ77@ 7 @《 % B : いいえ。 彼らは 曜H と水曜日は練習する必要がありません。 (2 文) に朝食を作りましょうか。 3) A : 私があ婦 4 go bexkf we7 B: 願いします。私は私たちの犬を散歩させなければなりません。 ⑫文)

教えてください！早めがいいです！

と wadodi Clo)の中学校で.夫務クラブ(club)に所折する笑忠(VikO は か 2 っ Miki : Ercae me_ Are you Mr Sm 6 Ys Tm Kevin Smitty s new Engish teacher im thia schooL Mr Smith ya pls Me Smiau rm Saie Mem Ce Po 拓 MGki Thad my first Jesson in your class yesterday Mimd : Ye Trealy enjoyed it Oh rm *happy. Jr Smith you are from America 。(GH / Japan / come / to / when / ぁ 生生lsht co September in America but it starts in April im Japan So T came to Maori City on April 1 this year : You came here last weeks : Thats right Miki.do you know Ms_ Whitee レーの ] Whoisthatwomany : She is a new Enghish teacher in this schooL too_ She came to Japan ls ith me She is fom America. too。 Oh. really? 1s she yonr fniendz Yes。 She has some Japanese friends in Tokyo。 Last *month. she "became twentyour so they had a brthday *party Yor her.T 。( go) to the party。 too. : Thafs good. Mr Smith Tm *im the Enghs clb. Every season, our Hub makes an Engiish tnewspaper for the stndents in this schooL : Thafs interesting Mi : We [の④ an *artide about new teachers for our sprng newspaper Can you talk about America and *yourself Mr Smith : 。Sure. Mi : Thank yon. Mr Smith。 We have a *meeting today. Tt starts at three forty. Are you "freef Mr Smith : Yes. Tam Ts three thirty now. Lets go. (洲) Excuse me すみません。 失礼ですが。 CHass 組, クラス lesson 授業 jappy うれしい month (閉の)月 。 became become(こになる)の財 party パーティー for 一のための jm ーに所属して newspaper 新聞 qcle 本事 yoursef あなた自身 meeting 会合 ミーティンケ free ひまな, 時間がある

教えてください！

[3 交の各問いに答えなさい< So(。。)に了二も間Mなものをあとからそれぞそれし1つずっ旭び、介生で答えなきい ① We enjoy dzが7 ( ) spring. ア at イ on ウ hn エ to ② The pen on the desk is( ) ァi :.詳ws pa エ mine ⑧ Meghasacat butshe( ) have a dog. ア dont イ doesnt ウ arent エ isnt @④ 4:( ) js your life inJapan 契 Is nice. ア What イ Where ウ Which エ How る⑥ 4 Eric( ) your room noW. : OK. ア clean イ cleans ウ cleaned エ clemnng ⑥ 4. What did Lucy do in her room last night2 7 She( ) a book. ア read イ reads ウ readina て isreading (2) 次の( )内の語を文中での適する形(1 語)に直しなさい。 ④ mmthe Midori Library, Tstudy English, and Paula ( study ) Japanese. akashi and Shinji are brothers. That is ( they ) house. listen ) to the music last Tuesday. nd Steve are (run )inthe gym noW

that は直前の文章全体を置き換えてるんじゃないんですか？ thatの内容の答えは、「曜日によってゴミの分別をして出すこと」となっています。 分かる方、教えてください。お願いします🥺

14:54 4月5日(日) @ ら 入選特 時宙 CEU3A1-Z1C2-13| 6問題文 0 円 0 円 2 | 淡のサクラとダイアンのメールのやりとりを読んで, 下の問いに答えなさい。 配点 9 Hi Sakura. (are / do / emjoying / how / life / yo ) back home? After one yearin America, does Japan look diferent to you now? Do you have any reverse culture shock" Miss you. ge Hi Diane。 Thank you for your email 1miss you too Tm back in my normal hife in Japan. Sometimes. my life in America seems like adream. (be ) 1really in Los Angeles? But quite often, 1 have reverse culture shock. For example, in Japan, there are garbage pickups* almost every day. Im my town. Monday is for paper. Tuesday is for plastic. Wednesday is for botles. and so on. Tcant live with this system. In America, 1 didmt have to dg (上 think Japan is too strict about everything so lget angry every day。 TWA back t cal What do you think2 Your fiiend, ak i Sakura Thar's interesting. 1 returned from Japan to America three years ago. and (think ) about the same thing. 1 think Japan is strict. too. but iVs a good thing. Here in America, many people waste too many things and dont recycle。 because our country is big and we have many kinds of things. Tlike the Japanese systemu so lopened a recycling club at my school Amyway* you don't have to worry. Someday* you will like both Japanese and American cultures. There are good and bad things about Japan, and the same goes for America.You will understand that soon.

わからなくて 教えてもらえると助かります。

6. Bob got up early last Wednesday. 疑問文. 否定文

(1)以外全部教えて頂きたいのですが、わかる問題だけでも全然大丈夫です！！よろしくお願いします🙇‍♀️

軸 はアメリカ(Americ2)出身のジョン ohn) と ジョンのホームスティの 放の家族との会閣です。これを読んで。あとの問いに答えなさい。 | 生、。Juhms second day at Yukos house. He is now hawing dmner an Yuko and her parents gzg : Would you like some more? | | . で Tee had enough. The dinner wasvery good。 | gzg: Im glad to hear that John. | 。 ShamThelpyou with the work? Iant to be amember ome | 。 ftmiy | Ogge: Thank you Themcan you wash thedRhe wih Yos | 人ゴ rmhappy odoiit | o 。。 」 Johm 。(work/hov/iand/of/whet) do youdoatyowr | house in America? | 。 We Tusualy wash the dishes with my sister every evening. | On Satrday Ioften cook with my father | 。 Oh. do you? 1often cook。 too. We can doitnew Sunday : Thatwil be fn 。 Tm Iooking forward to the dinner on Sunday ggg: Oh,Tam,too. 』 Yes she does。 She is a teacher at a schooL @ My sister and 1 help them every day 』 You al do the work at your house? : Yes. Ithink 。(important / it / for / to / is ) share wok守 』 home。 That makes everyone im the fumily happy. ha right John, shall we startwashing? thie dfshes : 食器 look fonvard to 一: を楽しみに待つ ーしましょうか

2番から教えてください！答え合わせします！

福島県 年 英昭 に Endo) が生徒に馬した次の周の英略の授業の王定を較いて、G 凍先生 (Mr. 大賠題 | 庫の邊えとして頁も適当なものを アーエの中からそれぞれ一つずつ中 ツD いら ロ で ie students talk about their favorite singerS? it 時 ィ on Tuesday. 1 Frida On てWednesday. 6 エ On Triday w many English SongS vill the students hsten to in the English 由和の 時 夫 イィ Two. ウ Three. 導B One | えなさい< に答 の0リー(⑳の問いに答^ 衝 大の⑦こ⑨は, でそれぞれ人 っでれぞれーつずン選びな い。 7 coo7 〕 の ter work in Kyoto? A: Does your siS1 She is a teacher She ( と B との対語です。( )に入る最も適当なものを, アーエの中 ) math at high school now. B: Yes. ァ feach イ teaching ウ teaches エ tanght @ (の 万zg7が5 c7255 〕 A: I have 4 guesion about Canada. Is the language ( ) Engtish9 B: Yes, but Sorne people speak other ]anguages。too. ア their uSIng イ using there ウ these used 還DSEGIKtherE @ (47 sego/) A: T have a headache。 and I feel cold. g: Thaf's oo bad。 ( ) ァ You should falK to a teacher, イ Tl take ゥ You are m fhe hospital. エ Tll go to bed early. 人 次は A と B との対話です。 ( ) 内の語句を正しく並べかえて, 文を完成さきなさい。 た だし, 文頭に来る語は大文字で書き始めなさい。 (秒 Zzze ) A: (apictre book / bought / about / 1 / Tom ) cars. B: Thafs wonderful. It be a nice birthday present for htm. (3) 炊は。AとB との対話です。了] | | 3 |に, ⑧~-⑨の英文を対話が成り立つように当 はめたとき, その組み合わせとして最も適当なものを, アーエの中から一つ選びなさい。 (4 zzの) 3 cake is so good. | 1 Did5oulisake i07 人 2 。 ⑥ May I have more? : ここ ⑥ Here you are. (Lll=⑯ ILg -@. [51る (|画員誠@⑨上2前居@中際 -@⑨ ッ aJ@ 2 引| =⑨ ィ OKaESWE =⑨) 品

2番から全部答え教えてください。答え合わせします

lt 福島県 @ 27年 英語 誠問題3 | 店春先生 (MEndo) が生徒に話した次の周の英語の授業の と⑨の質問の答えとして最も適当なものを, ア なさい。 ① When wil the stndents talk about ther 合vorite singers? アァ On Monday. イ On Tuesday. ウゥ On Wednesday. エ On Friday. ②⑫ How many English songs wl the students Hsten to the アァ One. イ TYo. ウ Three. エ Four 予定を開い ~ーエの中か 5それぞれ-っぶ、 English clax 2 次の1)こ(3)の問いに答えなさい。 (1) 次ののこ③は, それぞれ A と B との対話です。( )に からそれぞれ一つずつ選びなさい。 ① (47ez sczoo7 〕 信: Does your sister work m Kyoto? B: Yes. She js a teacher She( ) math af high school now ア feach イ teaching ウ teaches エ fanght @ (7 gz zzg7が5ヵ c/Zss ) 信: 1 have a quesnon about Canada. Is the language ( B: Yes, but some People speak other ]anguages, too. ア ther using イ usmg there ⑧ (47 sczoo7) 人A: Thavea headache,and T feel cold. B: Thats too bad。 ( ) ア You should talk to a teacher ウ You ae the Hospital. エ Tl go to bed eary た 6 、人は ABの対后です ( ) 内の語句を正しく並べかえて。 文を完成さきなさい. だし, て還に来る画は大文字で書き始めなさい、 〔47 oe ] 人る最も適当なものを。 ァュ+, ) Engjish? ウ these nsed エ used there イ TI take ir 5 Ilbe a nece brthday present for him. っょFIY り革語です。 [| - cl⑨ を対話が成り So に,⑧-⑨の瑞交 さゆ 【4 2 zoの) せこして最も適当なものぁゃ. アーエの中から一選びな ID Bi of course に ⑥ Diq you make 2 ささ you. にK語 、 ⑯ May I have more? : No, に ジ (還 SSter ia ぐ⑥ Here you are. の eg麗人る SS ィ (販届 -@ 四引 $国-$ ? (還る届る的

オレンジで○されてる所の問題の解説をお願いします( ˙ᵕ˙ 🙏🏼)

!) あなたがたは水曜日の午後に何を旬強しますか。 ーー 私たち たちは英語と国 ビーーーーー [ーーーーーー| you | jonWednesday qffernoon? ーートーーーーーー-ト [English qnd Japqnese. 私はCD を約50枚持っています Thove にTH (3) 私はリンゴをいくつかほしいです。 【 want 年半モミーー : あなたは雑誌を何民持っていますか 陸まも 帳還滞半生 HOWVOUIINGHVEM ) ) 2 次の文を【 ]内の指示にしたがって書きかえなさい。 (2 (3は主語が you の文にすること ) () Iregd q book. 株 弟をq lot 1 id 時 ) ) ) [ 一 2 0 。 2 OrK。 〔「公園に何を持っていきままか」 という文に} ⑫ You tqke newsPqPers 1o +the lee SM トルのキャッ プをいくつ持っていますか」という 文に}

（4）の解説お願いします

1] の電気分誕とに示天と酸吉の べるために の [実里11*と(実験21:を 14 愛知 表[ら (o | 7 selse s 座っなの solislrelesle のから()までの回 THURSDAV (4) [実験2] で用いる水素の体積を40cm の体生を Oem から 60cm までの間< て [誠内2] の②と同じことを行ったとき。隊素の体 竹と残った気体の体積はどのような関係 剛に評素の体本を 綴輸に克 とり その関係を表すグラフを。失の図4に符きなさい 2019 Z0LルL woh fon mcooa