New Horizonの中1のP60~64なんですけど、日本語訳が分からなくて日本語訳を知りたいです！出来れば単語と日本語訳をセットで… あ、本文のみで大丈夫です

Story ② entence 朝美のスピーチが続きます。 本文と質問を聞き、 答えを○で囲みましょう。 [⑩ Takuya writes a blog about school life. local food, nature, and nice spots for diving in Cebu. He doesn't write very offten, but he gets a lot of nice comments. I enjoy his blog very much. Takuya usually posts pictures on his blog, but hes can't take pictures in the sea. waterproof camera. So he wants one. loves the beautiful sea life. Thank you. He doesn't have a He really 卓也はなぜ防水カメラをほしがっているのでしょうか。 近な Takuya writes a blog. Takuya does not write a blog. tice 例 Takuya doesn't write a blog. 皮の友人の習慣や様子です。 ya / have / a bike ② he / call / his family © ] もしもし [70 words] & New Words blog 0 local spot(s) ✓ does □comment(s) pöst(s) waterproof ✓ camera a lot of... very much doesn't does not 小学校の単語 write(s) life nature much take family ► p.66 Grammar 4 主語が 1, you以外で単数の場合、 否定文 では動詞の前に does not [doesn't] が 入る。このとき動詞にはs, es をつけない。 Yuna / like / scuba diving mehoity Listen ・ピー 1 ジョシュのスピーチを聞いて、正しいほうを選びましょう。 ① 友達の亜実 (Ami)は ②亜実は トランペット 毎日 2 海斗のスピーチを聞いて、正しいものを選びましょう。 ① 飼い犬のモモの見た目は ② モモと海斗はよく公園で 相手の名前( ① 年齢 ② 住んでいる場所 ③ペット Speak & Write 1 ペアになり,次の ① ~ ④ についてインタビューしましょう。 質問が終わったら、下の表にメモしましょう。 ④ 趣味 (好きなこと) pp.59-60 ① She [He] is (2) 4 [ いっしょに走る □ フルート] をふく。 ○ ときどき] 朝早く学校で練習する ) □ ボール遊びをする]。 21 のインタビューでわかったことをまとめましょう。 is my friend. How old are you? Where do you live? Do you have any pets ? 何かペット A Speech out my What do you do in your free time? 自由な時間 p.154 好きなこと years old. nike 書いた文はp.63の活動 また使うよ。 しっかり記録しておこ in her [his] free 彼女の

136と137です。僕の回答は間違っているのですか？(合ってるような気がします)答え合わせをお願いします🙏

□ 136 右の図のような円柱と,その展開図がある。 この円柱に,点Aから点Bまで, 2周させてひもを かける。 ひもの長さを最も短くするにはどのように すればよいか｡ ひもの通る位置を、 展開図にかき入 れなさい。 A B B o

赤線引いてあるところの意味が分かりません。解説お願いします🙏

(1) 展開図は右の図のよう になり, AE=BE, BF=CF 解き方のポイントー A D E であるから, 四面体 DEGF において, EG=FG=6cm である。 また, 展開図の∠DAE, ∠DCF, ∠EBF はすべて 90° であるから, 四面体 DEGF の ∠DGE, ∠DGF, ∠EGF もす べて 90° である。 B F C

何故thisになるんですか？thenとかItとかでも良くないですか？

15 This changed my mind. I realized, "Wheelchair basketball is a real sport." After long hours of practice, I joined the Japan national team. Now I meet and play against the top players in the world. This is my message for you. Have a positive attitude. Then you can enjoy your life. You can do it! mari 網本麻里さん直筆メッセージ 136 words

2点ABを結び、と書いてありますが、結ばずに垂直二等分線を書いても丸になりますか？

垂直二等分線の交点である。 44 円の中心は2つの よって, 線分AB, BCの垂直二等分線の交点を中心 とし, Aを通る円が求める円である。 ① 2点A,Bを結び, 線分ABの垂直二等分線を 作図する｡ 2点B, Cを結び, 線分BCの垂直二等分線を作 図する。 ③①, ② で作図した2直線の交点を0とし, 0を 中心とする半径 OAの円をかく｡ B to A 2 0x * [考察] OA=OB,OB=OC すなわち OA=OB=OC が成り立つから、円Oは3点A,B,Cを通る。

2点ABを結び、と書いてありますが、結ばずに垂直二等分線を書いても丸になりますか？

44 円の中心は2つの弦の垂直二等分線の交点である。 よって, 線分AB, BCの垂直二等分線の交点を中心 とし, Aを通る円が求める円である。 ① 2点A,Bを結び, 線分ABの垂直二等分線を 作図する。 2点B, Cを結び、線分 BCの垂直二等分線を作 図する。 ① ② で作図した2直線の交点をOとし, 0を 中心とする半径OAの円をかく。 B. A 2 ox C (3 [考察] OA=OB,OB=OC すなわち OA=OB=OC が成り立つから、円Oは3点A,B,Cを通る。 第1章

わからないので教えてください🙏

(2) 点Bを通りy軸に平行な直線とx軸と HLOSSE の交点をDとし, 点Pは線分BD 上の点 とする。 △AOB と△APBの面積がとも T に 48 となるときの,αの値と点Pの座標 を求めなさい。 (S)

問題文と解答と自分の答えです。この回答は正しいですか？

▽ (5) The weather was fine in Osaka last weekend. (下線部が答えの中心となる疑問文に

何故toなのですか？

to 14 I am writing a letter for you now. What are you doing?

至急！！！！！！🗯 高校入試の過去問です 答えは②らしいのですが、forgs ってs がついてるので、複数形ではないですか？ 1.3は冠詞（ a ）がないので答えにならないのは納得しましたが、直後の文に「1匹だけのカエルが池に飛び込むんだと思うよ」とあるのにsのつく②が正... 続きを読む

Alex He is one of the most famous writers in Japan. impressed with his haiku. Aga yud li' : I got it! So, Masato, I have a question. kawazu tobikomu mizu no oto." Basho wrote "Furuike ya If you *translate "kawazu tobikomu" into English, which do you use, a *frog or frogs? )." In this case, I think that only one Masato: Well... maybe I'll use (c)"( frog *dives into the pond. Alex : I understand. And I think that (d) ) is easier than (e) because you don't have to choose one frog or more than one. Japanese is interesting for me. Masato: I think so, too. So (注) ranslate A into B AをBに翻訳する frog カエル dive 飛び込む 下線部(a)に入るものとして適切なものを、次の①~④ の中から1つ選び マークしなさい。 2 Matsuo Basho wrote this book. What book? JON. 3 Do you like that book? 4 I like this book. イ) 下線部(b)を意味の通る英文になるよう並びかえたとき、3番目と5番目に来る語として適 切なものを、次の①~④の中から1つ選び, マークしなさい。 1 4-6 2 2-6 3 4-5 4 2-5 ②⑤ ) 下線部 (c)に入るものとして適切なものを、次の①~④の中から1つ選び、マークしなさい。 Ofrog jumps in frogs jump frog jumps 4 many frogs jump