中3の二次関数の問題です。 (4)番の解き方が分かりません。 (4)の答えは(2√6,-12)(-2√6,-12)です。 (1)a＝-2分の1 p＝0 (2)y＝-x-4 (3)12 が答えです

【2】 関数y=ax2 (a≠0) で, 定義域 (πの変域) が-2≦m≦4のとき, 値域 (yの変域)が8≦ysp であるという.y=ax2のグラフ上の点で,座標が2の点をA,座標が4の点をBとする とき、次の問いに答えよ. (1) a,p の値をそれぞれ求めよ. (2) 直線AB の式を求めよ. (3) △OAB の面積を求めよ. (4) 直線ABと軸との交点をCとする. 放物線上に, ACOP=2△OAB となる点Pをとると き, 考えられる点Pの座標をすべて求めよ. <150 3つ (1) (2) の

見づらくてすいません、、この数学の問題を教えてほしいです！式とかは、赤の字で書いてあるのが正解の回答です！答えなどをみたんですが頭が混乱して理解できなかったので説明などわかりやすく教えてくれれと幸いです、、お願いします！！

A組で自転車通学をしている生徒の割合を調査した。 下 この図はその結果をまとめたもので, 円グラフはA組全体 の割合,帯グラフは男女別の割合を表している。 A組全体 A組 男女別 |35% 男子 25% 女子 50% 6 思・判・表 何をx,yで表したか X 自転車通学をしている男の人数をx人 A組の 連立方程式 35 40 COO 25 TOOx+. 自転車通学している 自転車通学していない 2000 12 5 A組の生徒数が40人のとき, A組の男子と女子の人数を, T988 連立方程式をつくって求めなさい。 100 =x+√ 5= 男子 6点×2 女子 女の人数を少人とする x+9=40 50 40×⑩0 人 人

中学２年　動詞の活用形です！語幹が()になっているときって、どういう意味がありますか？回答してくださった方はフォローさせていただきます！(o*。_。)oペコッ

まじ全部分からねぇので教えて欲しいっす

地形図 次の地図は,京都府のある地域を示した2万5千分の1の地形図である。 12 いぬうち □(1) 地形図中のA地点で,犬狩川はおよそどの方向に流れているか。 次のア~エから1つ選び,記号で書け。 ア 東 イ西 ウ 南 エ北 ア sitte OPM CERO.CO !口(2)地形図中のB地点からC地点までの直線距離を測ると3cm であった。B地点からC地点までの実際の直線距離は 何か。 (3) 地形図から読み取れることについて述べた文として正しいものを、次のア~エから1つ選び, 記号で書け。 ごうのくち たわら 「郷之口 , 田原川の周辺に畑が広がって TE H めいじょう イ 「銘城台」には,工場が集中した工業団地が形成されている。 ウ 町役場から西方にある郵便局へ行く道路沿いに, 城跡が2つある。 体育館の近くに, 図書館と交番がある。 (4) 地形図中には、土地の起伏のようすを表すための線がある。 この線を何というか。 TO JSTO 口 (5) 地形図中のDの地域の土地利用に関して述べた次の文中の ものを、下のア~エから1つ選び,記号で書け。 この地域には (1) が広がっている。 水はけのよい場所に多く見られる。 ア ① 果樹園 ② 傾斜している ウ ① 茶畑 ② 傾斜している に答えよ。 は、この地域のように イ ① 果樹園 ② ① 茶畑 (2) に入る語句の組み合わせとして正しい Ain くぼんでいる ② くぼんでいるの 2 地形や丘陵などの日当たりと 1 * m *

4問が全くわかりません！ できれば早く返信お願いします！至急です！ 解説とともにお願いします！

カリキュラムテスト(夏期⑤) [関係代名詞(同意文書きかえ] 氏名: 1 ○x 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように) (1) He is a singer who is loved by everyone. He is a singer ( ) everyone (ve He is a singer ( ) ( )( (3) Do you know that girl with blue eyes? Do you know that girl who ( (2) The dinner which his mother cooked was very good.no odtom zid ideT (S) The dinner which ( ) ( D( doi anib) his mother was very good. tartom The dinner ( ) was very good. yd beoof si odw ). )( New York ). SH ognia s ei si 英語 Sesys suld diw hig tadt word oy o (E) ) blue eyes? odw hig hadd wood boy o (4) Look at the boy reading a book under the tree. obnu dood s gaibesi yod sit doo ( Look at the boy (db gal ) ( ) reading a book under the tree. hoy wh

これで合ってますか？ 間違っていたら教えてください！

次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように ( (1) He is a singer who is loved by everyone. He is a singer (that He is a singer (everyone )( likes ) everyone ( )( mother (2) The dinner which his mother cooked was very good. The dinner which (was )( cooked mother was very good. my The dinner ( (3) Do you know that girl with blue eyes? Do you know that girl who has (5) I have an aunt living in New York. I have an aunt (ives に適する語を入れなさい。 (4) Look at the boy reading a book under the tree. Look at the boy (that )( is )( likes ). )( cooked ) blue eyes? ). )( by in ) his ) was very good. ) reading a book under the tree. ) in New York.

Would you like〜？とWould you like to〜？の違いを教えていただきたいです。

担ったの“た”はなんで助動詞になるですか？

ては、人間を他者と区別するもっとも大きな特徴はなんだろうか。 文節 たんで助動詞なの? 3 ポイント 1 次の文の 次の文の―――線部を単語に区切るとき、区切り方として 適切なものをあとから一つ選び、記号で答えなさい。 街には、さまざまな役割を担った人が住んている。[ にな ウ アさまざまな役割を担った。 住 イさまざまな役割を担った人が ウ 住んでいる。 住んでいる。 さまざまな役割を担った人が住んで いる。 エ さまざまな役割を担った人が住んで いる。 活用のある品 に 2 +

回路と電流、電圧の問題です>_< したの画像の問題が分からないので教えてもらいたいです💦お願い致します(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”

回路と電流、電圧 (2年生) 260. 電気には+の電気と-の電気の2種類あり、そのうち移動する のはどちらの電気か。 261. の電気が少なくなった物質はーと+のどちらに帯電するか。 262. 電気が空間を一気に流れる現象を何というか。 電気が真空の空間に流れる現象を何というか。 263. 真空の空間を電気が流れるときにできる線を何というか。 264. 265. の電気の粒子のことを何というか。 266. 電流が流れる道筋を何というか。 267. 電流の向きと電子の移動の向きは同じか。 逆か。 268. 電流の道筋が1本だけの回路を何回路というか。 269. 電流の道筋が2本以上ある回路を何回路というか。 260. 270. 電流の大きさは ｢A｣ という単位で表す。 何と読むか。 Contin J 261. 262. 263. AMELAMA 26 264 271. どの点でも電流の大きさが同じなのは直列回路、 並列回路のど ちらか｡ 272.h=b+I=I4 と表せるのは直列回路、並列回路のどちらか。 265 273. 回路に電流を流そうとするはたらきを何というか。 029 274. 回路に電流を流そうとするはたらきの単位「V」 を何と読むか。 26 26 2 275. どの抵抗器にも同じ電圧が加わるのは直列回路と並列回路のど ちらか｡ 1920 276. V金=V,+ V2 と表せるのは直列回路、並列回路のどちらか。 2

⑴の答えってどうなりますか 自分の答えと解答と答えが全然違うので解法も教えてほしいです 2枚目の⑵は解説を見ても解法がわかりません 教えてください🙏

DHA +30/A=80 12 右の図のように, 2点A,Bは関数 y=x 上の点であり, 座標はそれぞれ3.2である。次の直線の式を求めなさい。 (-3.7A (1) 点Bを通り, △AOBの面積を2等分する直線 □(2) 原点Oを通り, △AOBの面積を2等分する直線 y y=x² 1309 B IC 4