数学 中学生 約2年前 (3)の問題です。 問題の内容は黒いところの面積は全体の何倍かというものです。 解説には△FBD=□5だとすると、 △ABF=□5×□10 とあるのですが、そこが分からなくて先に進めません。また、そのほかの所も解説があまり詳しく載っていないので... 続きを読む 責は,∠ABCの面積の何倍か。 6 A 3 E • (3) 3 E B C 5 D は、四角形ABCD の面積の何倍か。 F JA 問 例是 右 4 2 5D3 C (3) 6 E 4 4 E 4 D A D F 解答 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 数学の一次関数の問題です (2)の求め方が解説を見てもよく分からないです 点Aを通り 傾きがマイナス4の式は出せたのですが このあとどうすれば点Pの座標を求められるのか それが分からなかったのでどのように解き進めればいいか また一次関数の問題を解くコツなどがありましたら教え... 続きを読む 3 右の図で、直線は関数y=x+12のグラフ, 直線 は関数y=-1/2x-3のグラフです。点Aは直線lと 軸との交点, 点Bは直線と直線との交点点C は直線とx軸との交点です。 y P このとき、次の各問に答えなさい。 (10点) m B (1)直線の切片を答えなさい。 (5点) O D (2)点Dはx軸上の点で,その座標は (6,0)です。 また,点Pは直線ℓ上のx>0の部分にあります。 点Aを通り傾きが4の直線が四角形BCDPの面積 を2等分するとき、点Pの座標を求めなさい。 (5点) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 これがわかりません、 イ) 図の四角形ABCD は AD//BC の台形です。 また, 点 P, Qはそれぞれ辺 AB, CD 上の点で, PQ//AD です。 AD=18, BC=30, AP : PB= 3:5 のとき, PQ の長さを求めなさい。 S B A 312 P. 30 18 D Q C 未解決 回答数: 2
英語 中学生 約2年前 答えを教えてください🙏 2 次の日本文に合う英文になるように、()内の語 (句)を並べ替 (1) 私はより大きいTシャツを探しています。 (1) (larger / I/ for / T-shirt/am/a/ looking). (gniloof\g\me\h (2) 私には北海道に住んでいる友人がいます。 (have/who/I/in/ lives / Hokkaido / a friend). obisablo H\asy (2) 3 次の日本文を 関係代名詞を使った英文に直しなさい これは私の弟が買いたいと思っている自転車です。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 このような解答になる理由を途中式込みで教えていただきたいです。 メモとか書いてありますが気にしないでください🙏🏻 じ 459 うえ このとき,登山口から山頂までの道のりは何km か求めなさい。 (1) ある山の登山口から山頂まで,毎時3kmの速さで登るのと、同じ道を 毎時 4.5kmの速さで下るのとでは,かかる時間が20分ちがうという。 10g (2)/ある正多角形の 2 20 360 3km S 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 なぜこの角度になるのでしょうか?? 途中式を分かりやすく説明して頂けると助かります🙏🏻 さす (6)下の図のように, OA=AB=BC となるように点A, B, Cをとる。 <CBX=87℃のとき,∠xの大きさを求めなさい。 AL 42 No 87 93 A.0 or とき、 8+ £2*2 た n 0x G Y 87° -X B 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 ねじれの位置は5本とありますが、どこの部分でしょうか??4本しか探せませんでした。教えていただけると嬉しいです。 下の図のような AD //BC である台形 ABCD を底面とする四角柱において, 辺 ABに対してねじれの位置にある辺の数を求めなさい。 出発して ・本 E F A--> B * H G D 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 解説の解説をしてもらえると嬉しいです (3)図で、四角柱 ABCDEFGHの辺 BF 上の点をP、 辺DH上の点をQと し、3点E P Q を通る平面と辺 CGの交点をRとする。 AB=6cm、 AD=4cm、 AE=12cm、 ∠PEF= ∠QEH=45° のとき、 4点E、F、G、Pを頂点とする立体の体積はアイcmである。 2 平面 EPRQ でこの四角柱を2つの立体に切断すると、頂点Aを含む 12 方の立体の体積と頂点Fを含む方の立体の体積の比はウエである。 -(5)- E B ○ 2 A (問題はこれで終わりです。) 未解決 回答数: 1