教えてください🙏🏻

考える力UP しぼ カメラで写真を撮るとき, 適正な明るさで撮るために, シャッタースピードと 絞り値を調整する必要がある。 絞り値は, 光の入る穴の大きさのことで、絞り値 を小さくすると,穴の大きさは大きくなり, 取り込める光の量が増える。 下の表は, あるカメラの絞り値の9つの段階を表したもので,F を使って表し ているので, 絞り値はF値とも呼ばれている。 小さい 大きい 絞り値 F1 F1.4 F2 F2.8 F4 F5.6 F8 F11 F16 1段 穴を円と考えたとき, 絞り値を F16 から F11のように1段小さくすると, 穴の直径は2倍になり, 面積は2倍になるから、取り込める光の量は2倍になる。 絞り値をF8からF2.8に3段小さくすると, 光の入る穴の直径は何倍になりますか。 また, 取り込める光の量は何倍になりますか。 穴の直径 $900 取り込める光の量 3年(啓) 53

of、at、in、to、byなどの使い分けを教えてください🙇‍♀️

中2英語です。(1)を日本語になおすとき、 「ジェイムズは私の父と同じくらいの身長です。」で いいんですか？

gasas... の文〉 次の英文を日本文になおすとき、()の部分を補いなさい。 (1) James is as tall as my father. ジェイムズは私の父と同じくらいの (2) I got up as early as my sister. 私は姉と同じくらいはやく起きました )。 (3) Mike can run as fast as Tom. マイクはトムと同じくらい速く走ることができます)。 10 (not as~as... の文〉 次の日本文に合う英文になるように, )。 に適する語を書きなさい。

中3の夏休みの課題です。 【税金】についての作文が出されているのですが、 どのようなテーマにしたら良いのか決められません。 テーマについての指定はとくに無いので、何か案をお願いします(՞ . .՞)"

(2)の答えの導き方が分かりません、答えは最大ウ 最小アでした。

次の実験について、あとの問いに答えなさい。 ただし、各電熱線に流れる 電流の大きさは、時間とともに変化しないものとする。 〔千葉〕 実験1 ① 図1のように、電熱線Aを用いて実 甘い焼き 験装置をつくり、発泡ポリスチレンのコッ プに水120gを入れ、しばらくしてから水 の温度を測ったところ、室温と同じ 20.0℃ だった。 ②スイッチを入れ、電熱線Aに加える電圧を 6.0Vに保って電流を流し、水をゆっくりかき混ぜながら1分ごとに5 分間、水の温度を測定した。測定中、電流の大きさは1.5Aを示していた。 ③図1の電熱線Aを、発生する熱量が1/3の電熱 2 6.0 電熱線A 001 電熱線B 温度計 ア図3の回路の電熱線A イ図3の回路の電熱線B ウ図4の回路の電熱線A エ図4の回路の電熱線B ガラス棒 発泡 A ポリスチレン のコップ ・水 電熱線A 発泡ポリスチレンの板 線Bにかえ、水の温度を室温と同じ 20.0℃にし た。電熱線Bに加える電圧を 6.0V に保って電4.0 水 5.0 の 3.0 2.0 流を流し、②と同様に1分ごとに5分間、水の 温度を測定した。図2は、測定した結果をもとに, 「電流を流した時間」 と 「水の上昇温度」の関 係をグラフに表したものである。 1.0 じょうしょう 0 01 2 3 45 電流を流した時間 [分〕 電源装置、 電熱線A 実験2 図 3,4のように、電熱線A, B を用いて,直列回路と並列回路をつ くった。それぞれの回路全体に加える電圧を6.0V にし 回路に流れる電 流の大きさと、電熱線Aに加わる電圧の大きさを測定した。 その後、電圧 計をつなぎかえ、電熱線Bに加わる電圧の大きさをそれぞれ測定した。 図4 図3 電熱線B スイッチ ・電圧計 電流計 26.0V 電熱線A 電熱線B 26.0V 【発熱 (W) x 85 (1) 実験1で、電熱線Aに電流を5分間流したときに発生する熱量は何か 書きなさい。 消費電力 熱線ほ あたり (2) 実験2で消費電力が最大となる電熱線はどれか。また、消費電力が最小 となる電熱線はどれか。 次のア~エのうちから最も適当なものをそれぞれ 度が大 1つずつ選び、その記号を書きなさい。 最大[] 最小[] 得点UP!

英文の問題です｡教えてください｡

英文の読解 ( その3) 22-HS Jack: Tempura. I sometimes cook it. Mari: Oh, really? I hear you like sports. D Jack: I like basketball and baseball. I practice basketball on weekends. Mari: Do you play baseball, too? Jack: No, I don't. But I often watch games on TV. 学習 日 ※ わからない単語があれば, 辞書で調べましょう。 1 次は、新聞部の真理 (Mari) が、校内新聞で紹介するために, ジャック (Jack) にインタビューを している場面です。 これを読んで、後の各問に答えなさい。 Mari: Hi, Jack. A Jack: Three months ago. Mari: Is this your first visit to Japan? Jack: Yes, it is. So everything is new to me. Mari: B Jack: Wonderful! I'm enjoying it a lot. I like Japanese food very much. Mari: C (注) everything…. すべてのこと I hear ~... ~だと聞いている (1) A~Dにあてはまる英文を次の中から1つずつ選び, 記号で答えなさい。 ア How is your life here? イ What sports do you like? ウ Who goes to school with you? エ When did you come to Japan? オ What is your favorite Japanese food? [アドバイス] A ( c〔 [ ② 誕生日はいつか。 〔 [アドバイス] 月 〕B〔 D ( A~Dとも、空欄の後のジャックの応答に着目しましょう。 アこのhow は ｢~はどうですか」 の意味です。 オ favorite は 「大好きな 」 の意味です。 8 〕 ) (2) 本文の内容に合っているときは○, 合っていないときは×を答えなさい。 ① ジャックは前にも一度日本に3か月間滞在したことがある。 ② ジャックはてんぷらが好きで, ときどき自分で作っている。 ③ ジャックは週末にバスケットボールと野球を練習している。 4 ジャックは野球はしないが, テレビで試合をよく見ている。 ①[ ] ②[ ] ③[] ®[ 〕 (3) あなたは、次の2つの質問をジャックにすることになりました。 英語でどのように表現しますか。 それぞ れ1文で答えなさい。 ① どこの出身か。 ) ジャックに対して質問するということなので, 「あなたはどこの出身か。」 「あなたの誕生日はいつか。」とい う質問文を考えましょう。 「どこ」 「いつ」を表す疑問詞で書き始めます。

3の（2）で答えがanなのですがtheではだめですか

last year. Wapen 37 (3) 私は (カップ)1杯の紅茶がほしいです。 I want a Cup of (4) 健太はコップ)2杯の水を飲みました。 of Kenta had two 「コップ] = glass｡ 3 次の英文の tea. GhAf watee に a, an, the のうち適する語を書こう。 38 (1) これは新しい本です。 私はその本が好きです。 This is a_new book. I like book. (2) 京都は古い都市です。 Kyoto is anold City.old は母音で始まる語。 sun. The earth goes around ther I played the piano in the 「楽器を弾く」 = <play the + 楽器名〉。 (5) 私は初めて京都に来ました。 I came to Kyoto for the 39 (3) 地球は太陽のまわりをまわっています。 40□(4) 私は午前中にピアノを弾きました。 morning. first time 5 ④ 1単位 family 5 5 (例)My (私の the の the la 「数えら に関係 前につ ※人名 a, a go to go to watc at so afte at h by t

3の（2）のもんだいで答えがanなのですがtheではだめなのでしょうか

last year. Wapen 37 (3) 私は (カップ)1杯の紅茶がほしいです。 I want a Cup of (4) 健太はコップ)2杯の水を飲みました。 of Kenta had two 「コップ] = glass｡ 3 次の英文の tea. GhAf watee に a, an, the のうち適する語を書こう。 38 (1) これは新しい本です。 私はその本が好きです。 This is a_new book. I like book. (2) 京都は古い都市です。 Kyoto is anold City.old は母音で始まる語。 sun. The earth goes around ther I played the piano in the 「楽器を弾く」 = <play the + 楽器名〉。 (5) 私は初めて京都に来ました。 I came to Kyoto for the 39 (3) 地球は太陽のまわりをまわっています。 40□(4) 私は午前中にピアノを弾きました。 morning. first time 5 ④ 1単位 family 5 5 (例)My (私の the の the la 「数えら に関係 前につ ※人名 a, a go to go to watc at so afte at h by t

supperとdinnerどっちを使えばいいんですか？ （他の問題などで）

(4) 私は3年前に英語を勉強し始めた。 (I / ago / three / English / started / years / to study). ◆ finish [他動詞 「~を終える」 ｢~を終わらせる」 ◆ 「~を終える」 finish + 名詞 / 動詞の -ing (1) 姉はいつも夕食前に宿題を終えます。 (下線部を正しい形に) (before /homework / finish / my sister / her / supper / always ). (2) 私はその本を読み終えた。 (1語不要) 自動詞 「終わる」 (答別冊解答 p.11) わかった 主語は3人称単数で現在の 'I / finished / reading).

英文の意味を読み取ることが出来ても、問に答えることができません。 初歩的なことからでもいいので問への答え方を教えてください。

John Mother Yes. Why? John : Is it still raining, Mother? : Keiko, Yoshio and I are going on a picnic tomorrow. Do you remember our plan? We are going to the lake. Mother Oh, that's right. John, don't worry. It'll be sunny tomorrow. The TV said so. John : Really? Then, we can go on a picnic. I'll tell Keiko and Yoshio about this. Mother What time will you get up tomorrow morning? John : At seven. We'll leave for the lake at eight. Mother When I went there in fall last year, the weather was nice and the lake was very beautiful. John : Wow! Our picnic will be fun. At seven. (4) When did John's mother go to the lake? He will get up at seven. She went there in fall last year. 2 次の文を指示された 「時」に書き換えなさい。 (I) The TV said so. (現在形に) 1 本文の内容に関して、次の問いに英語で答えなさい。 (1) What is John's plan for tomorrow? It is going on a picnic. Keike, Yoshio and him are going on a picnic. (2) How will the weather be tomorrow? It will be sunny. (3) What time will John get up tomorrow morning? was go on a picnic ピクニックに行く remember 覚えている 21 • leave for に向かって出発 ･fun 楽しみ The TV says so. (2) What time will you get up tomorrow morning? (tomorrow morning every day!:) do. What time with you get up every day? (8) Our picnic will be fun. (過去形に) Our fun. picnic