図1の電流系のところが6Vらしいんですけど、その理由がわかりません。 教えてください！

抵抗が 15Ωの抵抗器 A C と, 抵抗が10Ωの抵抗器 B, D を使って, 図1, 2のような回路をつくった。 図 1 図2 抵抗器 C 抵抗器 A 抵抗器 B A A 抵抗器 D (V) 6V V (1) 図1で, 電流計の示す値は何mA ですか。

赤色の部分がなぜこうなるのか分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ

(6) 図1 磁界の 磁向 向き 電流の向き

この2つで磁界の向きは変わりますか？理由も教えてください🙏

図1 コイル 電流の向き

この問題がどうしても分からないてす。テストで出ました。電流は+から−に流れるということは分かります。だから、アだと思って書いたら違ってました。考え方が分からないので教えてください😭

プロペラが回転した。 このような道筋を何というか。 (2)①~③の場合、モーターの回転はどのように変化するか。 ①乾電池の+極と-極を逆につなぐ。 乾電池を2個の直列つなぎにする。 ③乾電池を2個の並列つなぎにする。 (32)5025 ここ説明しな (4 図の回路を電流が流れる向きはア、イのどちらか。 2 図1の回路について、 次の問いに答えなさい。 ただし、 乾電池1 (1) 図1の回路を、回路図で表しなさい。 (2)電流計の5Aの一端子に接続したところ、針が図2のように振 大きさは何Aか。 (3)点イを流れる電流をはかると 0.34A であった。このとき、

なぜ時計回りの磁界なのですか？

(1) 発光ダイオード 導線 北 (2) 極 +極 東 厚紙 図のような装置で, 手回し発電機 のハンドルを一定方向に回すと, 発 光ダイオードが点灯した。 方位磁針 を導線から少しずつ遠ざけて,導線 のまわりの磁界のようすを調べた。 (1) このとき, 手回し発電機で生 じた電流は直流, 交流のどちらか。 /方位 磁針 南 手回し 発電機 西

電圧計を直列につないだら電流が流れないとありますが、なぜですか？

この問題が合っているか見て欲しいです 右ねじの法則を使うらしいのですが、上手く扱えません､､､ わかりやすく解説していただけるとうれしいです！ ご回答よろしくお願いします( ..)"

【問題】 右図では、 コイルの上端にN極を近づ けると、電流はaの向きに流れて、 検 流計の針は左へ振れた。 このとき、 次 の①~④での電流の流れる向きを a とbから、検流計の針の動きを右か 左で答えなさい。 に流れる電流の向きとな ① コイルの上端にS極を近づけた ②コイルの中からN極を遠ざけた 50 b 棒磁石 電流の向き Sコイル 検流計 検流計の針 左 電流の向き b 検流計の針 左 ③ コイルの中からS極を遠ざけた a ④ コイルの下端にS極を近づけた 電流の向き 検流計の針 右 検流計の針 b検流計の針左 電流の向き 左 十

それぞれ赤色の矢印の部分が、なぜそうなるのか分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ また、一枚目の写真の円の部分、私は矢印2つ書いたのですが、答えは1つだったのでどちらが適切か教えて頂きたいです🙇‍♀️

(2) ═電流

（2）の①の答えは蒸散ですが、なぜ空気中に出ていくのに水をいき渡させるのですか？

2 植物体内の物質の移動 図は,植物のはたらきと, 植物体内の物 質の移動を模式的に表したものである。 (1) 図のとロは何を表しているか。 (2)次の①②のはたらきを表している ものを,図のA〜Cから選び, それぞ れのはたらきの名前を書きなさい。 ①植物の体全体に水をいきわたらせる。 ② 成長に必要な栄養分をつくる。 C ② 教科書 p.31 (1) 光 水 デンプン A A 葉緑体など B 酸素 (2) ①記号 名前 ②記号 名前 B 光誠成 思 思 思

磁界の実験で、一枚目の写真の5が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 教えて頂きたいです🙇‍♀️

果 1. 導線に電流を流すと, 鉄粉の並び方はどのようになったか。 2. 導線に電流を流すと, 方位磁針の針がさす向きはどのように変化したか。 3. 電流の向きを変えると, 方位磁針の針がさす向きはどのように変化したか。 4. 電流が流れている導線から方位磁針を遠ざけると, 方位磁針の針がさす向きはどのように変 5. 電流を大きくすると、 方位磁針の針がさす向きはどのように変化したか。