2つともわからないです大至急

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ここの解き方、教えてください。

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これは、中学1年生のオオカミの友達の問題です。 どうも、さっぱり分かりません。 教えて下さい！

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talk with 人 aboutではダメですか？

IL jjゎ〈へへ?へ、へ人 「〈人〉》に[と]一について話す] とする場合は 〈talk to 十人十about 一〉) とする。 Mr. Brown talked to us about Canada. (ブラウン氏は私たちにカナダについて話してくれた)

至急‼️ すごーく、急いでます 解いてくれる人いませんかー！？

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これを、解いてください‼️

0B上の和 より大きくな でわる区のについて識べ 朱にした | とIN2呈天| り べたこととから 0以上の名より大きく1 より 2きい のうち 3で分務 上人である到のは区になると考え。 em TAGSWo56 prで TMRいつctikりwa ULCCEKZCXTCrt7mT rme rr TTY ことを胡①のようにLA たって。 0RLEo人よく1まり人8 2で972IOWであるWP 91 でも 上ををあにして, 0上の和』 より大きく1 よりきいの代のう 人人が5で分チガが吉である区の箇について才える fe 1 ReよりA6くrdはAS いい<っか8のか4. 1よりかさい分のうち。 人生3で|の(0)は のWEしAMって和え 0 ”ー1 のときm より大きくすす1 より小きい分錠のうち。 5 での子が人でちる旋をすべて玉ょ | 0以上の より大くす】 より小さい人のうち。人| |にが でちるのfmは。 4 であることの硬胃のを移せよ PROCTFCESYTT37YTmrorr 4でる電はを用いE

わかりません😭 教えて下さい🙏😊

彫昌2つの文を比べる 上と下の文を比べて, よの区の_ に四うる時を書こう. にも ④ ・たくさきんの子どもがその番組を見ます。 Manychildren watch the program ・その番組はたくさんの子どもに見られています。 Theprogram 1 に many children ④ ・ブラウンさんがこれらの写真を拉りました。 MrBrowntookthese pictures ・これらの写真はブラウンさんによって振られました。 hese pictares MrBrown ・美作はその新しいコンピュータを買いました。 Mikiboughtthenew computer - その新しいコンピュータは美描によって買われました。 Thenewcompater Miki ト受け身の文を完成する| 日本文に合うように. に適する証書こう。 これらの車は日本製です。 These cars were その部屋はきのう使われませんでした。 Theroom 4点XS inJapan usedyesterday この歌はみんなに愛されていますか。 一はい, 愛されています。 Js this song 思 everyone?一 Yes,itis 昌人2

北辰テストの過去問です 図形ABCD=三角形CRBのところがよくわかりません 直線lはy=-7x+14 直線mはy=-3/4x+9

の 右の大2のように直線のと=購との交点を 線みとととの交点をBとし. 直線 と直線婦 との交点をQとします。 点Cは直線如上の点で。 そのr座迷はー 4 です。 十分A0Q上に点Dをと り, 症分CDをかきます。 同形ABCDの面積(図のか げ(必田)をつけた部分の面積)が48cm?のと 本 点りの座春を求めさい。 ただし, 座人胡棚の単位の長さを1 cmと します。 (5点) 2の

至急です。 明日までの国語の宿題で、 教えてください！

KC と) でNeerNSe寺0tテ y Oimftmrirrtt Em 議Sゞ可のtcrl、寺WSOG電 基計2C※ひびさひさ只へ 3S革 のCNは寺半irmGSt EE ⑱ ーU%rCriG員ジジTjOら※ EE へ 工ONWーきXew上RS中) TsXHり泡境びき科9 1 へ間 還還ーー | no メール計ら て串議いうみ呈音叶どき※| (…テは のポロ用 入Sみ8年古S叶Sri .計ご計湯生年ゆ) ・人か呈貞3のいき侍り洒能のStr一はさとら各SBX <とreは玩 |藻古肝其隊※| とみす半や古湯 計N OfN さm9Amき(IrI放 はSdierHIiS両St Oi再R ) 叶W ON00再 も は机R憶00CI osニニーーー (SH 前) しQMS(YIO圧 .のささりa是はさ(13 @らヽのSD のdcこはーーYu ゾー 店 J TSdgS地 .5NCO d| @!dR間中潮はとハ箇」 ご だ コンが因」 さHWN 絞呈 。 コ江NM当

オレンジの部分を説明してください。 よろしくお願いいたします(^-^)/

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