証明の添削お願いします🙇🏻‍♀️ 字汚くてすみません。

(2) 右の図のような正方 形ABCD があり, 辺 A F D ABの中点をEとする。 E 頂点Bから線分 EC にひいた垂線の延長と B C 辺AD との交点をFとする。 このとき △ABF ≡ △BCE であることを証明しな (新潟) さい。

③の解説をお願いします🙇🏻‍♀️答えはイです。

5 本誌 p.76~77 教 p.210~214 うすい硫酸30cm3にいろいろ な体積のうすい水酸化バリウム水溶液 を加えて十分に反応させると白い沈殿 ができた。水酸化バリウム水溶液の体 積とできた沈殿物の質量の関係をグラ フに表した。 5 0.3 沈殿物の質量 (1) ① (1)① 物 0.2 (2) 量 0.1 (g) ③③ 10 20 30 40 水酸化バリウム水溶液の体積 [cm3] (2) この実験で, 混合液中の次のイオンの数の変化を正しく表して いるグラフを,下のア~エからそれぞれ1つ選びなさい。 思 ① 水素イオン ② 水酸化物イオン ③バリウムイオン アイオンの数 イイオンの数 イオンの数 エイオンの数 0 10 20 30 40 水酸化バリウム 水溶液の体積[cm] LEF 0 10 20 30 40 水酸化バリウム 水溶液の体積 [cm3] 0 10 20 30 40 水酸化バリウム 水溶液の体積 [cm3] 0 10 20 30 40 水酸化バリウム 水溶液の体積[cm]

④の文って間違ってるんですかね自分が書いたのは（The boy was Paul i helped yesterday） 答えは（The boy i helped yesterday was Paul）

This is the book my uncle ⑤ あなたが買ったくつはどこにありますか。 (the shoes / where / you/are/bought)? where are the shaes you bought 昨日私が助けた男の子はポールでした。 (I/yesterday/helped the boy /Paul/was). The boy was paul I helped yesterday I helped Yesterday was paul ++はウェブサイトを作れる男の子を知りませんか。 A

もっと簡単なやり方ないですか？？

アシスト P.449293 5 大小2つのさいころを同時に投げるとき,出 た目の数の和をnとする。 このとき, 102n が a√の形で表すことができる確率を求めなさい。 ただし, a,bは自然数とし, α>1とする。 R4 北海道 〈7点〉

考察と表をなんて書けばいいかわかりません。実験の内容もはっきり分かってないです。明日提出の紙なので教えてください。電圧計の使い方（モデル）を簡単にお願いします。

2学期No.17 実験2> 回路に加わる電圧 教科書p. <1> 直列回路について調べる <予想>直列につながれた2個の豆電球それぞれに加わる電圧は同じだろうか。 <予想> <実験手順 > 強くなる ① 「豆電球ア」 と、 「豆電球イ」を直列につないで回路をつくる。 ② それぞれの区間での電圧をはかる。 AB間・・・ 豆電球アの両端 BC間・・・ 豆電球の両端 AC間・・・ 豆電球アのはじめから豆電球の終わり まで (電球2個) DE間･･･電源とスイッチ AE間･･･スイッチから豆電球アのはじめまで(導線のみ) CD間･･･ 豆電球イの終わりから電源まで (導線のみ) <結果> 左の表に、 単位もつけてまとめよう。 <考察>1. 直列回路でAB間、 BC 間、 AC 間、 DE間の電圧にはどんな関係があるか。 また、豆電球2個それぞれに加わる電圧は同じか。 (実際の結果と、教科書の両方を参考に) 豆電球ア: (2.5XV用 豆電球 (3.8)V用 2. 並列回路で、 FG間、 HI 間、 JK間の電圧にはどんな関係があるか。 3. AE間、CD間のような導線だけの区間の電圧はどうなっているか。 4. 電流との違いを、 表でまとめてみよう。 豆電球の直列回路 意味 単位 (記号) 直列回路では･･･ 並列回路では…… カタカナ 1文字 電流 流れる電気の量 ( > <2> 並列回路について調べる。 <予想> 並列につながれた2個の豆電球それぞれに加わる電圧は同じだろうか。 <予想>弱くなる <実験手順 > ① 「豆電球ア」と、 「豆電球イ」を並列につないで回路をつくる。 それぞれの区間での電圧をはかる。 FG間・・・豆電球ア の両端 HI 間･･･豆電球の両端 JK間・・・電源とスイッチの両端 電圧 電気を流そうとする はたらき ( ) <自主まとめ> 分かりやすいイメージ (モデル)、電圧計の使い方など自由に。 H 豆電球の並列回路 <結果> 直列回路 並列回路 区間 AB BC AC DE AE CD FG HI JK 電圧 M 0.8~1.65, 2.5002.80m Ov Ov2.001.90 2,30 <感想 反省> 大体はできたけど、理解できなかったです... でも今回の実験で理解したことは、 電圧計の数値?がなんとなく分かった!! ※自分の実験を振り返ってみよう。 (A・B・C を書き込む) ①協力して実験できた(B) ②安全に実験できた (A) ③実験の目的や意味が分かった (C)

塩酸25cm³と水酸化ナトリウム水溶液30cm³を混ぜたら完全に中和した。 塩酸の濃度を半分にしたもの100cm³を完全に中和するには水酸化ナトリウム水溶液は何cm³必要か。 答えが60cm³なのですが、どうしてそうなるのか、教えていただけませんか？💦

中2数学図形の角度を求める問題です。 【3】の問題の解き方が分かりません🥲 教えてください🙇🏻‍♀️

(3) H \120° 100° 45° J 85° 40° 3KG X 95

高校入試の過去問なのですが、確率の問題が回答を読んでもわかりません 特に2×2×2=8のところはなぜこのような式になるのですか？ 教えて頂けると幸いです

(13)100円硬貨1枚と,50円硬貨2枚を同時に投げるとき 表が出た硬貨の合計金額が100円以上 になる確率を求めなさい。 ただし、硬貨の表と裏の出かたは、同様に確からしいものとします。 (4点) 50 今和5年 100 冷和5年 4 (S) CAA

解き方を教えてください 答えは正9角形です

1つの内角の大きさと1つの外角の大きさの比が7:2であるような正多角形は正何角形ですか。

今の日本は、何政ですか？ 王政か共和政かな～って思うんですけど全然わかんないので教えて欲しいです！