答えがついていません 大変だと思うのですが、答えを書いて欲しいです！ テストが近いので早めにお願い致します🙇‍♀️ ↓お友達の学校のテスト問題です！

第3学年社会科 2学期中間テスト本の出来事 教科書に漢字で記載されている語句は解答すること 一面一面を続けず、漢字は楷書で丁寧に解答すること 2 次のAからF の外交関係につい カードは、戦後日本の、連合国・アメリカ・中国・韓国・ソ連と 各問いに答えなさい。 俺がまとめ発表したものの一部である。 A B C 1 次の資料は、I~VIの内閣総理大臣とそれに関連の深い A~Hの出来事につい て、生徒がまとめ発表したものの一部である。 各問いに答えなさい。 米軍の日本国内への駐留を 認める。 II III IV V VI ・米軍は、極東の平和と安全 を守るためや、 外国の攻撃が 日本の安全を守るために出 動する。 ・両国は主権と土保全をた がいに尊重し、相互不可侵、内 政に対する相互不干渉、平等・ 五恵 平和共存などの原則の 上に、 両国間の恒久的な平和 友好関係を発展させる。 日本と各連合国との戦争状 は終了する。 ・連合国は日本国民の完全な 主権を認める。 (①)が、沖縄・小笠原 諸島を管理する。 D E F 日米両国は、防衛力を維持 し、発展させる。 B C D ・両国は、日本領域への攻撃 には、(2)で対処する。 日本と(水) 両国は 争状態を終結し、 外交関係を 回復する。 衆議院予算委員 会での答弁に際 し ( ① )三 原則を表明し た。 DI (2)条約 を結び、 アメリ カ軍の基地使用 を認めた。 太 新しい ( ② ) 条約を結び、 アメ リカとの関係を 強化したが、 内閣 辞職をした。 |アジアで初めて (3)オリ ンピックを開催 した。 による (3)は、日本の国際連 合への加盟を支持する。 ・両国は、国交を樹立する。 (水)併合条約は、もはや 無効であることを認める。 ( )政府を朝鮮にある唯 一の合法的な政府と認める。 (1) カード C~F の空欄(①)から(④)に当てはまる最も適当な語句を次の 群の中からすべて選んで、 そのかな符号を書きなさい。 連合国 アメリカ 力 単独 キ 共同 中国 韓国 オソ連 E F G H アメリカ大統領 に続いて、 中国 を訪問し、 (4)声明 に調印、国交を 正常化した。 アメリカと協定 を結び、 沖縄の 本土復帰を実現 させた。 (⑤) 平和条 約を結び、 日本の 独立を回復した。 国交正常化を 目ざす (⑥) 宣言に署名した。 たらされた。 ・写真とされ できたさい (1) 出来事のカード (A~H)の空欄 ( ① )から(⑥)に当てはまる最も適当 な語句を書きなさい。 (2) 出来事のカード (A~H) を、 その出来事に最も関連する内閣総理大臣のカード (I ~VI) ごとに振り分けたときに、 出来事のカードが2枚となる内閣総理大臣の名 前を書きなさい。 ただし、 内閣総理大臣に就任した順に書くこと。 (3) 出来事のカード (A~H) を、年代の古い順に並べ替えたとき、 3番目と7番目に くるカードのアルファベットをそれぞれ書きなさい。 べたときに、 までの中かもそれ そのアルファベットを合 (2) カードB・E・F で示された条約宣言の名称を書きなさい。 (3) カードAからFが調印された順に並べ替えたとき、 1番目・3番目5番目にく るカードのアルファベットをそれぞれ書きなさい。 3 次の文章は、戦後日本について説明したものである。 各問いに答えなさい。 マッカーサーを最高司令官とする連合国軍総司令部(( ① ))は、日本政府に② 宣言に基づく指令を出した。 まず、軍国主義を取り除くために軍隊を解散し、戦争の責 任者を( ) 裁判にかけて処罰を行った。 また、民主主義を推し進めるため、大正時代に制定された(4)法を廃止して政治 活動の自由を認め、選挙権の拡大を認めた。「家」制度も改革が行われ、 ( 5 ) 法の 改正により、 家長の支配権は否定された。 経済の面では、 三井・三菱などが解体され、 その下にある企業が独立させられる(⑥)が行われた。 1949年に、 物理学者の(⑦) が日本人として初めてノーベル賞を受賞するなど、 人々をはげますできごともあった。 (1) 文章中の空欄(1)から(⑦)に当てはまる最も適当な語句を書きなさい。 ただし、①はアルファベット3字、 ③は漢字 6字で書きなさい。 (2) 文章中の下鉄選挙権の拡大について、 次の衆議院議員選挙の有権者の資格を示し た表を見て、次のA~Cの問いに答えなさい。 A 資格が女性にまで拡大された法律が制定 されたのは何年か。 B 資格が20歳以上にまで拡大された法律が 制定されたのは何年か。 直接国税による制限がなくなる法律が制定 されたのは何年か。 1919 1925 1945 2015 18901902 1920 1946 2016 1 2

二次方程式の問題 ?❶赤線引いたところの比はそういうもんなんですか? ?❷青線引いた所はどういう計算ですか?

4 右の図のよう 1のとき な△ABC があ x cm A P り, AB=10cm,10cm/ BC=20cm で, B' △ABCの面積 Q- C ・20cm は90cm²である。 2x cm 点Pは,点Aを出発して, 毎秒1cmの速 を出発して、毎秒1cmの速 さで,辺AB上を点Bまで動く点である。 点 Qは,点Pが点Aを出発するのと同時に点 Bを出発して,毎秒2cmの速さで,辺BC 上を点Cまで動く点である。 次の問に答え なさい。 (香川)

２の(３)の問題なのですが、回答を見てもわからないので、教えてください🙏

2. 図では関数y=-xのグラフです。 魚A,Bは①上にあり、点のx座標は2点Bの座標は 4 (4.4)です。点P (1,0)は原点と点 (4.0)の間にあり、点Qは①上の点で、原点と点B の間にあります。 次の間に答えなさい。 (1)点Aの座標を求めなさい。 7 = 7 x 4 (2) AOAB の面積を求めなさい。 y=ax+ ax+b 11=-2a+b = 4a+b 92-12 1:-2a+b -4=-4a-h -3=-6a 6a=-3 a = 2. 2 4.4mm+d 1=4:x (3) 線分ABの長さを求めなさい。 1= √2 = x = 2 x = √2 (4)点R を線分 BC上にとり、四角形 PQRC h = 2. (4.4) B R. 2+4=6. 2×2×2 =2 2x4r/2=4 31 25+ 16×2 2 4+x². (4√2)² = 2²+x² が正方形になるとき, 1 の値を求めなさい。 += - 2+2 √5 32-4=-x² 28 2 × 20=2

この問題教えてください🙏🏻 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

小学生のガウス ドイツの数学者ガウスには,小学生のとき,先生から出された「1から100までの すべての自然数の和はいくらか」という問題を,次のような計算ですぐに解いてしまっ たというエピソードが残っています。 ガウス (1777~1855) 1+ 2+ 3+ + 98 + 99 +100 + 100 + 99 +98 + + 3+ 2+ 1 101 + 101 + 101 + + 101 + 101 + 101 100個 答 101×100÷2=5050 (1) 1からnまでの自然数の和はいくらでしょうか。 この計算方法を使って求めてみ ましょう。 (2) 1からnまでの自然数の和が78になるのは, nがいくらのときでしょうか。

問3️⃣と問4️⃣の考え方がわからないです。 なるべくわかりやすく教えて下さい🙇🏼

2 次の実験について, 問いに答えなさい。 ① 図のように, 酸化銅と炭素粉末の混合物を試験管Aに入れてガスバーナー で加熱すると,ガラス管の先から気体が発生し, 試験管B の石灰水が白く にごった。 気体が発生しなくなったところでガラス管を試験管Bから取り 出し, ガスバーナーの火を消した後に、ピンチコックでゴム管をとめた。 ② 酸化銅の質量は8.0gのまま, 炭素粉末の質量を0.1gずつ変えて,反応後 の試験管Aの中に残った物質の質量を測定し、結果をグラフにまとめた。 図 ゴム管 試験管A ピンチコック 酸化銅と炭素粉末の混合物 試験管 B ガラス管 石灰水 問1 試験管Aで起きた化学変化を,化学反応式で書きなさい。 問2 ピンチコックでゴム管をとめたのはなぜですか、書きなさい。 グラフ 8.0 反応後の試験管Aの中の物質の質量[g] 7.8 7.6 7.4 7.2 7.0 6.8 6.6 6.4 6.2 6.0 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 加えた炭素粉末の質量〔g〕 問3発生した気体は何という気体ですか、 気体名を書きなさい。 また, 炭素粉末を0.3g加えて実験を行ったときに発生する気体は何g ですか, 求めなさい。 問4炭素粉末の質量を1.5gにして実験を行うと,試験管Aの中には酸化銅、銅, 炭素粉末はそれぞれ何g残りますか、求めなさい。

画像の（2）の求め方を教えていただきたいです。 答えはエの6000個でした。 ベストアンサー必ずつけます。 自分は黄色と緑の種子は3:1の割合で出来ると思い3:1＝6000:2000だと思いました

<兵庫県 > エンドウには,子葉が黄色の種子と緑色の種子があり,黄色が顕性形質で緑色が潜性形質 である。遺伝の規則性を調べるために,エンドウを使って,次の実験I,IIを順に行った。 【実験I】子葉が黄色である純系の花粉を,子葉が緑 色である純系のめしべに受粉させて多数の子をつくっ た。図はこのことを模式的に表したものである。ただ し. 子の子葉の色は示していない。 親 黄○ 緑 |受粉 【実験Ⅱ】実験Iでできた子を育て,自家受粉させて多数の孫をつくった。 49% [1] 実験Iにおいて,子に当たる種子についての説明として正しいものはどれか。 ア 子葉が黄色の種子と緑色の種子は1:1の割合でできた。 イ子葉が黄色の種子と緑色の種子は2:1の割合でできた。 ウ子葉が黄色の種子と緑色の種子は3:1の割合でできた。 エ すべて子葉が黄色の種子になり,緑色の種子はできなかった。 子 ○○ [2] 次の文章は、実験Ⅱでできた孫に当たる種子の子葉の色と遺伝子について述べたもの )に当てはまる数は,下のア,イ, ウ,エのうちどれか。 である。( 孫に当たる種子が8000個できるとすると,そのうち子葉を緑色にする遺伝子をもつ 種子は約 ( ) 個であると考えられる。 ア 2000 イ 3000 ウ 4000 I 6000 AAAaaa 311=6000:2000 < 栃木県 〉

二次関数の最大値と最小値を求める問題で軸の3の場合の数がX＝4の時の数よりも大きくなった場合はグラフはどうなりますか？

y=-x+6x(0≦x≦4) = 2 -(x²-6x) 6 =(x-3)+91(3.9)x=3 0 34 1 1 -9+18 8 9

教えてください！🙏 解答を見たんですけど分かりません😭 特に1.1x＋0.9y＝249の意味が分かりません！

2 ある洋菓子店で、 昨日, シュークリームとショートケーキが合わせて250個売れた。 今日 売れた個数は,昨日に比べて, シュークリームが10%増え, ショートケーキが10%減り. シュークリームとショートケーキの合計では1個減った。 この店の, 昨日売れたシューク リームとショートケーキの個数をそれぞれ求めよ。 求める過程も、式と計算を含めて書け。

画像の問題の解き方を教えていただきたいです。 答えは8です。 ベストアンサー必ずつけます。

率 % 達也君は1から10までの自然数の和が55になることを知り, 1から10まで の自然数の積についても調べてみることにした。 1から10までの自然数をか けた数をPとして,次のように表すとき,下の[1], [2]の問いに答えなさい。 P=1×2×3×4×5×6×7×8×9×10 [1] 達也君は,この自然数P を素因数分解して,次のように表した。 α, b.c の値を求めなさい。 P=2°×3×5°×7 [2] 達也君は,この自然数P が因数10をもつことから,自然数Pの一の位の 数が0であることに気づいた。 つく!! e) 5% この自然数Pの百の位の数を工夫して求めなさい。 <宮崎県 〉 ただし,その求め方も書きなさい。

この式の場合Xに0を代入して2枚目のようになると思ったのですが解答例のようになるのは何故ですか？

(2)y=-2(x-3)2-1のグラ フは,y=-2x2のグラフを x軸方向に3,y軸方向に 1 だけ平行移動したもので、右 の図のようになる。 O -3 頂点は点(3,-1)。 軸は 直線 x=3