至急お願いします 全然分かりません 教えてください

② 6個入りと12個入りの箱では、 どら焼きをちょうど34個買うこと はできません。 6個入りの箱をx個、12個入りの箱をy個として、 そのわけを説明しなさい。

なぜこうなるのか分からないです！わかる方お願いします😭

複数の形質を遺伝子記号で表してみよう! 練習:エンドウ種子において(丸:頭性、しわの)かつ(黄色:頭性、緑色性)だとすると、以下の3 通りのエンドウの種子の遺伝子型として考えられるものを全て答えよ。 ※表現型が丸･黄色の種子の純系の遺伝子型を AABB とする。 (1) 丸くて黄色の種子 AABBB AAB6 BP Aa Bb AaBB (2) しわで緑色の種子 aabb (3) しわで黄色の種子 aaBB. aaBb.

家庭科の授業でキャラクターのマスコットを作っているのですが、マスコットのお目目の所のチャコペンがどうしても取れません💦 フェルトで作っているので、水に濡らすと縮んでしまいます。 どうしても取りたいです。良い取り方を教えてください🙇‍♀️

賃 HO

どれか一つでもいいので教えてください！ 1枚目はなぜイではないのかもお願いします🤲🏻 答え 1枚目⑵ エ 2枚目⑸　キ 3枚目⑵　イ

25 20 気温 [C] 3 右の図はある年の4月1日、4月2日における、 120g+30g 気温、湿度、気圧の変化をグラフに表した図である。 (1) 図のA~Cのうち、 気温の変化を 表しているものを記号で答えなさい｡ 80 [1015 [1010 100 ? 20 [-] 100 (2) この2日間で寒冷前線が通過してい た。 寒冷前線が通過したと考えられる 時間は次のア~エのどれか、 記号で答 えなさい｡ 4月1日 4月2日 36912-151821 24 3 6 9 12 15 18 21 24 [時] Jgg ģ 北 西 4月1日 12時~4月1日15時の間 ウ 4月2日 6時~4月2日9時の間 イ 4月1日24時~4月2日3時の間 工 4月2日12時~4月2日15時の間 (3) 4月3日の18時の天気、 風向、 風力は右図のように表されていた。 風向 風力 の組み合わせとして正しいものを一つ選び、記号で答えなさい。 風向 西北西 風力: 2 : ア 風向 西北西 ウ 風向:北北西 風力: 3 風力: 3 風向:北北西 風力:2 : オ 力 風向 東南東 風力 : 2 風向 東南東 風力: 3 : 風力:3 風向:南南東 風力: 2 キ 風向 南南東 (4) 4月3日の9時に乾湿計を使用して気温と湿度を求めた。 乾湿計が下図のような状態だったとき 答えなさい。 €10 5 69 A 北 I 5 - 50% 3÷15= of 4 55% 4 7100 11020 湿度(%)

この問題の考え方教えてください🙏🙇‍♀️

10 3 右の図のように, A~Fの6つの場所に 自然数を1から順に書いていきます。 (1) 1000 は A~Fのどこに入りますか。 (2) B にある数とEにある数から1つずつ 選んで加えると,和はAにある数になります。 このことを、文字を使って説明しなさい。 A F /13, 7 6 12 B 87 14 3 ④4/ 5 11 E 9 10 D C

植物の有性生殖の範囲です。 胚は、何が成長したものですか？

前回の質問の問題文を 画像で貼らせていただきました！ こんな感じです。 例の問題文は赤丸で囲ってありますが (4)の答えが水の分子 (6)の答えが水素の分子となっております。🙏

1 化学反応式 ( 水が分解して水素と酸素に なる化学変化を化学反応式に 表す。 ► HH + (1) ① のように,化学変化を 物質名で表した。 ( に 当てはまる物質の名称を書 きなさい。 HH + (2) ② は ①をモデルを用い て表したものである。 これ を化学式に置き換えて表し なさい。 HH HHH) (3) ②では,式の左側と右側 の原子の数が等しくない。 左側に不足している原子の名称とその個数を書きなさい (4) そこで,②③のように修正した。式の左側に加えた分子の名称 とその個数を書きなさい。 (5) 右側に不足し は,式の左側と右側の原子の数が等しくない。 ている原子の名称とその個数を書きなさい。 (6) そこで,③④のように修正した。右側に加えた分子の名称とそ の個数を書きなさい。 化学式に置き換えて表しなさい。 (8) (7) の同じ種類の分子をまとめて, 化学反応式で表しなさい。 10 2年大 1 4 水 教科書 p.35~36 酸素 +

図の書き方を教えてもらいたいです お願いします！！

力の大きさとばねののびの関係 方法 強さのちがう2種類のばね A, B 1個 20gのおもりを1個 2個 3個 , ひとつるしていき、ばねののびの長さを調べた。 結果「おもりの数[個] 0 4 1 3 「おもりの質量〔g〕 2 0 80 20 60 力の大きさ [N] 40 0 0.8 0.2 20.6 ばねののび[cm] 20.4 0 2.0 20.4 1.6 1.0 2B ののび[cm] 0 4.0 1.0 2.9 2.1 クラブ ③ 結果,2について、 右の図に、 力の大きさとばね ののびの関係を表すグラフを完成させなさい。 本操作 グラフのかき方 教科書 p.243 2つの測定値の関係を表すグラフをかくとき, イ横軸には変化させた量を, よこじく fa ア. 縦軸 イ横軸には変化した量をとる。 ア. 縦軸 測定した最大の値まで入るように軸の目盛りの大きさ あたい を決め, かき入れる。 目盛りは等間隔にする。 ⇒ 測定値を点で示し, [Cア、点と点を結ぶ イ.点が 線の上下に均等に散らばるように線を引く。 femm おもり ばねの のび

確認の所を教えてください🙇‍♂️ 明日テストなので今日中に回答していただけると嬉しいです…💦💦

資料2を参考に、人口構成に注目 して南アメリカ各国を三つに区分 確認 してみよう。

統計地図にはどのような種類があり、どのように使い分けられているのですか？