理科 中学生 6年以上前 動物の勉強の範囲のところ分からないので教えて欲しいです。お願いします Ne 9 2 了e 所と 動物の体渡の関係を We 1 らいて、 上FOMにをえよ、 計 bs (で) 0 サ = カゲ | おエル | 及:96 | 0 遇いい p 衣 (1) 珍骨の8 、まとめて何というか。 座NH (2) 水辺でなほ* ない店物は、図1 中のだれか。 (3) 星忠のし恋たについて、以下の問いに答えよ。 ① 一生謝で吐踊すき動物よ、そうではない動物の填目は、図 1 中のAD のどれか。 @ 子と親で呼吸の方法が違う動物はどれか。またそのの呼踊方法を、 2 つ答えよ。 (4) 名類を図 1 のAで区切ったとき、左と右のグループのなかまの増やし方を、それぞれ何というか。 (5) 気温と体温の関係について、以下の問いに答えよ。 ① 図1 中の動物を国 2 中の広との特徴をもつ動物に分けるとぎき、図1 申のAD のとこが電中 @ 図 2中ののような体温の特徴をもつ動物を、何動物というか。 渓字で答えよ。 N @ 較2 中のYのような体湯の特館をもつ動物な、気伯による人性の低下によっ、その はとのま うになるか答えよ。 1 (6) 砂漂でおおわれている動物について、以下の問いに答えよ。 も ① このような動物を図 1 の中からすべて悦び、その動物名を答え よ。 NN @ 卵の栽は、卵育つうえで、どのようなことに役立っているか。 MA 1 (7) サル、ニワトリの休表は、それぞれ何におおわれでいるか。 還 (8) 次にあげる動物のうち、サル、カエルと同じなかまをそれぞれすべて沖の、 7 Lo ア. ヤモリ イイルカ ウキン目証回防思MIINIM クジラー 2るけり 0測 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 6年以上前 間違えているところはありますか? 答えが配られていないのでわかる方いらっしゃったら答え合わせお願いします🥺🙏🏻 ✍8 はその知らせに逢Cた7 便) The train zees oroded (その列車は子どもたちで混術してい寺 (に合うように, 下線部に適切な語を入れなさい。 は両親から愛されている。 1 Am [ed by my parents. (⑫ その小説は多くの人に読まれている。. 5 The novel 1S Yend | by mmy me 9 NM (⑬) 今朝, 庭は雪でおおわれていた。 おおう」 The gmrden 0 coered 才際 信 ※の文を日本語に直しなさい。 人 (1) The cheese was eaten by a m ムイ -ズ"(す在 Ad2 | (2) Tofu is made from so 0 2 1生 (3) Many Ianguages are spoken in Bwi に angmee 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 (4)の有性生殖は、子は両親から半分ずつ遺伝子を受け継ぐので、両親と異なる形質が現れる であっていますか? 由 有有の図は, カエルのふえ方を検式的にまと し めたものである。 次の問いに答えなさい。 基数分側が行われているところを示して | me を いる矢印はどれか。図のアー 2 1 < ィル 7 協和 成体 選べ。 【 ロ2) [ A には衣の過租が入る。 受 omo の ような形の訂 るか。右のあこから選べ。 [ 3) 次の文の①②の| |」から正しいものを選び 0 de 護の過息の1つ」つの細胞の大き きは① |ア 小さきくなり イ 変化きず|. 形やはたらきは② |ア 変化し ない イ 変化する|。 ⑪N結市 ] け4) カエルは有任生殖によってなかまをふやす生物であるが. 他の生物には無性生殖でなかまをふやすものもあり. 有任生殖と無性生殖では, 親から子への遺伝子の受けつがれ方にちがいがある。 それぞれの特徴を簡単に書け。 有性生殖[ 無作生殖[ 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 (1)と(2)を教えてください 1 図れは, アメーバが分裂してふえるようすを 図1 8め> 表している。 次の問いに答えなさい。 回.回 レンン 1) アメーバの分裂のように, 親のからだの一部 から新しい個体ができるふえ方を何というか。 2) (①)によるふえ方を, 次のアーエから選べ。 ア コダカラベンケイソウの葉からなかまがふえる。 イ カボチャが避花にできた種子でふえる。 の へビが族からふ化してふえる。 エ イヌが子どもをうんでふえる。 IT 未解決 回答数: 1
国語 中学生 6年以上前 教えてください🙇♀️ G選で浴壁喉⑨ー⑨Gm己つじ路め鍋釘吉のき GS ご 〇ーGG愉会多| Q生いひ負と"(大のpぐ寺1航訓で ⑤ と S% 柱SNGG 多きつろるつ ぬGM べく 親じツウ。 十0共で seし門尽選多つはろう)人8多@ンつ人038販2J)めS 2 の ンー レ。 4SxexQ屯密員先例り況"|「堆和を6人 下8" 史つ レッSS^6" | 人無約会生王選つ的のtiS 〇づ 力志 ⑥) 答才訪 ぐ) 演身窟庫 ⑦ 妨騙 ⑥) 画衣 副窟幼 ⑤ 軍騙 未解決 回答数: 1
国語 中学生 6年以上前 この部分がよく分からないので教えてください! 教科書の一部分しかうつせませんでした… 3行目に書いてあります! GO 上 egm Esで具つし雑ろいび ue個幸7 Eb 了 (半線0旧 導入 だる玩導やじのっ 0 WS玩し 選2加G) ) 佑3得SW) ) > [革吉| G了っ回らいうい販VS 8 > [上二|G上っらいろい租V" \。。 ・KHW 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 6年以上前 (1)を教えてください。 加山 寺@油乏記マレ・ 披ヨーきらKadeo る 炉3計志拓 束Osっ7 etG でし<し電mQea 1中導号恩せる ねJP坦玉り Mk 吉WSy 世で信 wSu ip時や 邊っ浮る無O 調Ge 者つ豆品所つるA 公司WM記4 1 也っ雇っ 償OGM導しし。の計ジ計" 胃避親和かりりJoey erg (松償「走澤ぐ爺」唱rer95) コ 節G っ 「宙RG GMRmEG衣散や「ー] 下到」 つ折amo にゴ つく喘の斑泊党則河AW 宗昌宗撮幅上時MK県擬外還由化聞8軍るら 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 質問させていただきます。 中2です。理科の電気の単元なのですが、コイルの磁界の向きの話です。 1枚目の(1)で答えはAがアBがウです。私はAがエBがウと書きました。 2枚目の解説でさっぱり分からなくなります笑全体的によく分かりませんが、特に最後の1文が何故?と思います。 ... 続きを読む ⑨ コイルのまわりの磁界 図のような装置をつくり, コイルに電 流を流した。 _ き教科午5249251izso。 6 のた。 真上から見たとき, N極が指す 向きを図のアーエから選びなさい。・ のどQ①で, 針にはたらいた力は何か。 ⑳) (2の力がはたらく空間を何記上 未解決 回答数: 1