答えが知りたいです。

実用数学 NO.3(時間速さ道のり、平均、百分率) 日武蔵くんはお母さんにおもちゃの電車を3種類買ってもらいました。赤い電車は 武 5分で250 m、青い電車は5分で300 m、黄色い電車は6分で300mそれぞれ走り ます。この時それぞれの問いに答えなさい。 (1) 赤い電車と青い電車はどちらが速いですか。 (2) 赤い電車は分速何 m で走りますか。 3 分速 (3) 3種類の電車の中で1番速い電車は何色の電車ですか。 (4) 黄色い電車を20分間走らせると何km進みますか。 (5) 武蔵くんの家の廊下は85 mあります。廊下の端から端まで赤い電車が走る のに何秒かかりますか。

「降り」はラ行四段活用の連用形だと思うんですけど、 なぜ四段活用なのですか？ 活用の種類の見分け方って「ず」をつけるで私は覚えてます。 そこで降りに「ず」をつけると、降りずで活用語尾がイ段の音になりませんか？？それで上二段活用だと思ったんですけど＞＜ なぜ四段活用なのですか？？

この問題を教えてください。

下の図のように,1辺の長さがrの正 方形の内部に,2種類の模様を作った。 hは整文だから、4nは4の仕文 である、 S T したがって、連続する2つの奇数の和は4の倍数である。 O P.18~19 図1 図2 図1の模様は,1つの円が正方形に接 していて,図2の模様は, 4つの同じ 大きさの円が,正方形やとなり合う円 思判·表 5点×2 説明 と接している。 図1, 図2の模様で, 色をつけた部分 の面積をそれぞれs, Tとするとき, 正しいものを次のア~のから選び, そ の理由を説明しなさい。ただし, Tは 4つの円の面積の和とする。 P.19 の S>T ○ S<T の S=T 23 2-

この問題の(7)番を教えて頂きたいです🙇‍♀️" 何度やっても500個になってしまいます わかる方解説お願い致します🙇‍♀️"

8. エンドウの種子の形には、まるい種子としわのある種子があるが、これらのエンドワを用 いて、いろいろなかけあわせを行った。実験の、2はその方法と結果をまとめたものである。 これらについて、あとの問いに答えよ。 [実験の) 遺伝子の組み合わせがAAであるまるい種子と、aa まるい種子 しわのある種子 aa 親 であるしわのある種子を組み合わせ、 子を得た。子は まるい種子 すべてまるい種子であった。さらに、子どうしをかけ 合わせ、孫を得た。孫はまるい種子としわのある種子 の両方とも生じた。 子 まるい種子 しわのある種子 孫○ [実験2) 孫からまるい種子を選び、しわのある種子とかけ合わ せたところ、まるい種子としわのある種子が等しい割 合で生じた。

(2)と(3)が分かりません。 説明お願いします。

ドチャレンシッ 6密度→O2 科学部の太郎さんは,顧問の先生と一緒に,大きさや形のちがう物体 A~Cが何からできているか調べるために, 観察と実験を行った。表は A~Cの質量を測定した結果である。このこ 6(7点×4) こもん 3点 物体 A B C とについて,次の問いに答えなさい。 (1) 太郎さんは,A~Cすべてに金属光沢があるため,これらを金属と 予想した。金属光沢以外に,金属のもつ性質を2つ書きなさい。 図1は5種類の金属のサンプル の体積と質量を測定した結果を示 したグラフである。これをもとに、 [石川 質量[g]| 21.6 57.5 94.5 図125 図2 60 20 鉄 銀 「銅アルミニウム 5 15 [g] 10 一辺が2cmの立方体であるAは どの金属と考えられるか, 書きな 50 0 0 5 10 さい。 体積[cm] (9 Bは形が複雑で,長さをはかって体積を求めることができなかった ので,メスシリンダーを使って体積を求めることにした。Bを50.0cm° の水の入ったメスシリンダーに完全に沈めたところ,液面は図2のよ うになった。Bの体積は何cm'か, 読み取って書きなさい。 (2) 密度 質と考 注意

水溶液と電流の問題です！教えてほしいです🙇‍♀️

I 図のような装置を使って, いろいろな水溶液に電流 が流れるかどうか調べたところ, 食塩水には電流が流 れました。 1) 次のアーエは実験をするときの注意ですが,1つだ けまちがっているものがあります。それはどれですか。 記号で答えなさい。 ア 電極は、調べるときだけ水溶液に入れる。 イ 電極は、1つの水溶液に入れて調べ終わったら、 そのまま次の水溶液に入れて調べる。 ウ 使い終わった水溶液は,決められた場所に集めて おく。 エ 保護眼鏡(安全眼鏡) を使う。 (2) 次のア~オの水溶液のうち、電流が流れた水溶液の記号をすべて答えなさい。 豆電球 電源装置 Abad. ステンレス電極 水溶液 めがね 電流計 ア 砂糖水 イ 塩化銅水溶液 オ エタノールの水溶液 (3)(2)のように,水にとかしたときに電流が流れる物質を何といいますか。 ウ 水酸化ナトリウム水溶液 エ うすい塩酸 (電解質) すいようえき 図のように塩化銅水溶液に電流を流すと, 塩化銅 (CuCle)は、銅(Cu) とある気体に分解されました。 知(1) この実験で起こった変化を化学反応式で表します。 ( )にあてはまる化学式を書きなさい。 Cu + (C(2 知(2) 銅は,陽極と陰極のどちらに付着しましたか。 思知 2 はっぽう 発泡ポリスチレンの板 電源装置 陰極 陽極 CuCl。 ようきょく いんきょく 「易極) 知(3)(2)の極に付着した物質が銅であることを確認すると きはどのようにしますか。次のア~ウから選びなさい。 10%の塩化銅 電極 水溶液 (炭素棒) ア においをかいでみる。 イ 薬品さじで軽くこすってみる。 ウ 新しい塩化銅水溶液の中に入れてみる。 (4) 2種類の原子Cuと CIは, 水溶液中ではどのようになっていますか。また,水溶液に電流が流れてい るとき,どのように移動していますか。次のア~エから選びなさい。 ア 水溶液中の2種類の原子がちがう電気を帯び, それぞれ陽極や陰極に移動している。 イ 水溶液中の2種類の原子が同じ電気を帯び, それぞれ陽極や陰極に移動している。 ウ 水溶液中の2種類の原子がちがう電気を帯び, 2種類とも陰極に移動している。 I 水溶液中の2種類の原子が同じ電気を帯び, 2種類とも陽極に移動している。 70-9-1-xx-001-01-1 OTOKYO SHOSEKI +0

この文章を子供向けに変えて書くんですけど、言い方が難しい部分があれば教えてください🙏 あと不要だとも思う情報も教えてください🙇‍♀️

A 磯崎官房副長官「大型連休 行動制限が必要な状況にはない」 新型コロナ対策をめぐり磯崎官房副長官は、現時点では大型連休に都道府県をまたぐ移動などの行動制限が必 要な状況にはないという認識を示す一方、感染拡大を防止するため、若い人を含めたワクチンの3 回目の接種推 進などに協力を求めました。 磯崎官房副長官は記者会見で、大型連休の新型コロナ対応をめぐり「現時点で、各都道府県からまん延防正等 童点措置などの要請は出ておらず、直ちに都道府県をまたぐ移動などの行動制限が必要な状況にあるとは考えて いない」と述べました。 一方で、人の移動が活発になることが予想され、感染拡大防止に引き続き取り組む必要があるとして、若い人 を含めたワクチンの 3 回目の接種推進や、検査キットの積極的な活用、それにマスクの着用や換気といった基本 的な感染対策の徹底などに協力を求めました。 また、記者団から観光やイベントなどの需要喚起策の扱いを問われたのに対し、磯崎副長官は「期間の取り扱 いについて、担当省庁で最終的な調整を行っている」と説明しました。

合ってるか、と、3番の問題教えて欲しいです！！

2 1 /100 第二章単 語の種類 練習問題 次の0~0の内容について、正しいものには○を、正しくな いものには ×を書きなさい。 6自立語·付属語→ 一文節の中には、自立語が必ず一つだけある。 一文節の中に付属語が複数ある場合もある。 文節の初めの単語は、必ず付属語である。 一文節の中に付属語が一つもない場合もある。 5点x4) X 33 付属語だけの文部ってないよね 次の||線部の単語が自立語なら「自」、付属語なら「付」 を書きなさい。また、その品詞名を、それぞれ後から選び、記 号で答えなさい。 6 自立語·付属語·品詞→90 (完答6点x5) 先生:宿題は簡単かな? 自·付 生徒 :この宿題ですか? 自·付 先生 :文法の宿題だよ 生徒 :はい、簡単です すぐ終わりました。自·付(a 唱艦( 自.付( 時艦( H ) 艦 国艦(- ア 名詞 イ副詞 ウ 連体詞 エ 助詞 オ 形容動詞 3 次の中から活用しない単語をすべて選び、○で囲みなさい。 活用四 (完答8点) とても中学校 行く 急だ すごいだから えっ ない

分かる方がいたら、教えて頂きたいです！

【3】次の式を、文字式のきまりに従って、×や:の記号を使わずに表しなさい。 教P55 ( (1) -3×a? (2) x×yXx×x×y (3) y×x×(-1) (4) 5×(a-b) 十十g () (5) -x×(-3x) (6) 11-6×c 文 の [】 (7)(x+y)×(x+y) (8)(b-c)×2a 田E 000 8イ x1( (9) 3-b (10) -1÷a 教 P56 (12) a-(b-c) の [e] 動 ケ5種8品面の円0001 (1) メ 000 8ケニ e( 教 P57 (14) -7×x+a はする こ (13) 25+x + a 03 () 3 20 円よ) (16) 2a:5-3×6? 」る中Tー上間 [or} 詳した。 ① (15) 2a×5-3×b

教えてください。

7下の図のように、 1辺の長さがェの正 方形の内部に、2種類の模様を作った。 h はま文だから、4nしはその他 であ3。 S ,T したがって,連続する2つの奇数の和は4の倍数である。 O P.18~19 図1 図2 図1の模様は、1つの円が正方形に接 していて、図2の模様は,4つの同じ 大きさの円が、正方形やとなり合う円 と接している。 図 1,図2の模様で, 色をつけた部分 の面積をそれぞれS, Tとするとき, 正しいものを次のア~のから選び,そ の理由を説明しなさい。ただし, Tは 4つの円の面積の和とする。 思判· 5点×2 説明 OP の S>T ○.S<T の S=T