(x+4)²=4の問題についての質問です。 1枚目のやり方と、2枚目のやり方がごちゃごちゃになってしまうのですがどうすればいいと思いますか？

(x+4)==4 x²782+16-4=0 x8x+12=0 (x+2)(x+6)=0 ワニカー2/X=-6

（I）のやり方を教えてください！答えは見たんですが、なぜy＝4を代入するのかがわかりません、

思 2 右の図は, 関数 y y=x y=x2 のグラフで,B,C, Dはそのグラフ上の点 四角形ABCDは平行四 辺形である。 点Aの座標 は (0, 4), 辺BCはx軸 に平行で,点Eは辺BC と軸との交点であると A(0, 4) D B EC して,次の問いに答えなさい。 (1) 辺ADの長さを求めなさい。

みなさんstudygram？みたいなものを投稿しているのですが、これって一体どのようなものなのでしょうか？教えて欲しいです！

なぜここで-2がでてくるのがわかりません。(3)の黒く線が引いてあるところです。教えてくださいт т

3 実力を試そう 2直線の交点の座標 右の図で、 直線の傾きは 1.直線の傾 0 きは 12 であ くわしい説 る。2直線 mの交点をA、直線との交点を B、直線と軸の交点をCとする。 (1) 点Aの座標を求めなさい。 直線4.mの式をそれぞれ求める。 ･･･焼きが1だから、と書くことができ (2. 0)を通るから、0-2+6b2 よって、 2 ・傾きが-12 だから、1-2x+c と書くことができ、 点(14, 0)を通るから、 0 12/14+0=7 よって、y=-2x+7…② ①、②を連立方程式として解くと、 z=6、 y=4 (6, 4) (2) ABCの面積を求めなさい。 点Bのy座標は2点Cのy座標は7だから、 △ABCの底辺をBC とすると、 BC=7-(-2)=9 また、高さは点Aの座標に等しいから、6 よって、ABCの面積は、1/2×9×6=27 27 (3) 点Aを通り、ABCの面積を2等分 する直線の式を求めなさい。 90 求める直線と辺BCとの交点をDとする。 △ABDの底辺をBD とすると、 ABD は、ABCと高さ が等しく、面積が120 だから、BDの長さはBCの長さの1/23 に なる。 よって、 BD= 112BC-12 だから、点Dの座標は、 -2+ 直線ADは切片が多だから、v-ax+ part2 と書くことができ る。 A (64)を通るから、4=a×6+ よって、 求める直線の式は、y= H 52 15

中学1年の比例のグラフです。 大問4の（1）、（2）のやり方を教えてください!!

□(3) 右の図をx軸を折り目として折り返したとき、 点Aと重なる点Cの座標を答えなさい。 5 C(4-3) 右の図を見て、 次の問いに答えなさい。 □(1) 点A、B、Cを結んでできる三角形の面積を求めなさい。 ただし、 1目もりを1cmと する。 □(2) D E F を結んでできる三角形の面積を求めなさい。 ただし、 1目もりを1cmとする。 y -5- D |C tori 5 A ○ IC 5 E B F 5. S-

これの答えって、なんでTheじゃなくてthisなんですか？

ある/〈そこに〉/ どこか/あなたが行きたい (5) 今まで作った (中で) 最高じゃ! blo A that 最高のやつ: the best one, 作る: make This is the best one I've made! eyemiino Da ever これは/=/最高のやつ/ 私が作った ea A that I have

自学ノートのやり方教えてくれませんか？ なかなか英単語覚えられなくて困っています。 お願いします！ ちなみに塾の問題を解いてあります

Try (2) (4) We 20 He his (R) THX (5) mine (6)their him my, her it Exercise I (3) your it your (4) Vous 20 Se new hers B) her (4) her (2) Dathey know us? (3) mine (s) ✓ my ✓ Bits her, it you mine 16 (1) their your them 6-2 Try (3) Who (4) Wher (5) What time How many (8) Which (9) Whose 41) Why do you plactice guiter so hard? the

(3)についてです 2枚目の写真の解答のやり方とは 違う解き方をしたのですが、答えがあいませんでした (3枚目の写真)※赤文字は模範解答の解き方を 書いただけなので気にしないでください※ どこが間違っているのか教えて頂きたいです🙇‍♀️ よろしくお願いします🙏🏻

10:13 下の図 I は, 半径が6cm の半球を, 図IIのように互いに垂直に交わる2つの平面 で 4等分してできる立体の1つです. この立 体を△ABCで2つに分けたとき, 曲面をふ くむ方の立体をVとします. 図 I B A 図Ⅱ B 6cm C (1) Vの体積を求めなさい. (2) Vの表面積を求めなさい. (3) Vの曲面上に点Pをとり, OP と △ABCとの交点をQとするとき, PQ の 長さがもっとも長くなるときの長さを求め なさい. (19 宮城学院) 10･14 一辺の長さが6である正四面体 OABC について, 次の問いに答えなさい. (1) 頂点0から平面 ABC に下ろした垂線 の長

合っていますか? B→インド、C→アメリカです 時差を利用して、24時間営業することができるから。

(4) Bでは, □との関係を深めることにより,ICT(情報通信技 術)産業が発展してきた。 その理由として、Bの国内に英語を 話せる人が多いことがあげられる。 それ以外に考えられる理由 を,Bととの仕事のやり取りを表した図7から読み取れることに関連付けて, 簡単に書きなさい。 - 図7 X社からの電子メール Y社へ ベンガルール 8:00 X社シリコンバレー こちらは, 終業時刻となり ましたので,データを送り ます。 この続きから作業を お願いいたします。 社-- シガルール シリコンバレー 18:30

比例と反比例の問題です。 大問3の（2）のやり方がわからないので教えて欲しいです。 どう計算すればよいのでしょうか、

2 am -- 3 ることから, 比例の式を 求めることもできる。 はに比例し、x=3のとき =9です。 (1) 比例の式を求めなさい。 9= 9x 30=9 比例するとき,次のそれぞ ついて、 比例の式を求めな 2 亡きy=8 きy=12 (2)x=-9のときのの値を求めなさい。 3 y=-6 13 yはxに比例し, x=-12のとき y=6です。 (1) 比例の式を求めなさい。 6--129 -120=6 a = -1 2 (2) x=-6のときの」の値を求めなさい。