数学 中学生 3年弱前 画質悪くてすみません😰 丸で囲ったところがなぜ5センチメートルになるのかわかりません!! どなたかお願いします!!! 表面積の問題 2歳の長さが6cm, ICM の長さが10cm の長方形の厚紙か 6cm ら、右の図の色を つけた部分() の正方形2つと長方形2つを切り取って直方 rem 10cm -5±√5-4×1×(-5) 2×1 -5±√45-5±3v5_ cm 体をつくると、その表面積は50cmになった。 切り取った正方形の1辺の長さを求めなさい。 切り取った正方形の1辺の長さをrcm とすると 直方体の表面積は50cm²だから, 6×10- (x' x2+5.rx2)=50 長方形の面積切り取った部分の面積 60-2x²-10x=50 x2+5x-5=0 cm 2 2 0<x<3 でなければならないから, 正方形の1辺の長さ2つ分は、 縦6cm より短い。 -5-3/5 -は問題に適していない。 2 -5+3√5 35 は問題に適している。 2 -5+3√5 2 cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 二次方程式の動く点の問題です!! 8t−t二乗−15=0から t二乗−8t+15=0への移行がどうしてこうなるのかわかりません! どなたかお願いします😭 (3) APBQの面積が15cmになるのは, 点P, Qが同時に出発してから何秒後か, 方程式を つくって求めなさい。 APBQ=1/2×24×(8-1) より, BQ PB 1 ×2tx (8-t)=15 2 t(8-t)=15 8t-t²-15=0 t-8t+15=0 (t-3)(t-5)=0_t=3, t=5 0<t<8だから、 どちらも問題に適している。 点P, QがそれぞれB, C に着くのは8秒後。 8秒後, 点PはBに, 点QはCに, 同時に到着するよ。 3秒後と5秒後 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 この問題を日本語訳してほしいです!どなたかお願いします😭 listened to them carefully, From Masato's speech, I felt that he remembered the elderly people's stories well. I thought he and enjoyed talking with them. By communicating a lot with elderly with them. I think that was a good experience for him. people, he had 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 この問題で私はIt is nine thirty in the morning と答えて間違えたのですが、これは過去形で聞かれているので It was nine thirty in the morning と答えれば丸をもらえていたでしょうか?? それともこの問題ではIt ... 続きを読む go to parks and clean them. Some stude. event on October 6. My group and three other groups visited a nursing home. We got there at nine thirty in the morning. Isit a 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 この問題を日本語訳して欲しいです!どなたかお願いします🙇♀️ ちなみに答えはイです! I couldn't go to the zoo with Shinji because ( next Saturday. Mother: I see. I hope it will be sunny on that day. 7 to 1 of (3) Sam: at ) the weather today. We'll go there I on 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 どのようにしたら簡単に答えを求められるのでしょうか? ME BA 問題 12 ゆみさんは、家から2400m離れた学校まで行くのに、家を出 発してから途中の郵便局までは歩き, 郵便局から学校までは走った。 姉のまみさんは,ゆみさんが家を出発してから8分後に自転車で家を 出発し、一定の速さで学校に向かったところ、ゆみさんより2分早く 学校に着いた。 右の図は,ゆみさんが家を出発してから x 分後の家か らの道のりをym として, ゆみさんが学校まで進んだようすについ て、xとyの関係をグラフに表したものである。 このとき、 次の問い 学校 に答えなさい。 2400 □(1) の変域が 8≦x≦20のとき, ゆみさんが進むようすを表すグラ フの式を求めなさい。 (8,600)(20,2400) y=150x+b 2400 10 y=240x+b 0=240x8+b 2400-600 20-8 600=150×8+bb=-600 240 1200+b 1860 - 150 12 ①-②より、 2 e 2400 2000 1600 1200 800 400 200 0 600 y=150x600 1200+b=600 □ (2) まみさんがゆみさんを追いこしたのは、ゆみさんが家を出発してから何分何秒後ですか。 (8.0)(18,2400) Sy=150x600-① {y=2402-1920 4 8 12 16 8 DC 20 /数学2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この問題を解の方式で解くことはできますか? 解の方式で解けるなら解き方をぜひ教えていただきたいです、!!! よろしくお願いします🙇♀️🙇♀️ (2) (x+6)²-18=0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 代金の問題です。(連立方程式の利用) どうやって解くのかわかりません。 教えていただきたいです。 よろしくお願いします! けいたさんは, 1個130円のプリンと 1個100円のゼリーをあわせて 10個買い, 1120円払いました。 けいたさんが買ったプリンとゼリーの 個数を,それぞれ求めなさい。 解決済み 回答数: 1