大至急お願い致します🙇‍♀️ 中1か中2数学です。結論から言うと、問題の意味がわかりません……( > < ) 8つの頂点から2つの頂点を選ぶってどういうことですか、、？すみません、こういう形式の問題になれてなくて…… 図など用いて教えて貰えると助かります。よろしくお願いします！

5 右の図の立方体ABCDEFGHについて, 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1) 8つの頂点から2つの頂点を選ぶとき, その2つの 頂点を結んだ直線は、全部で何本あるか求めなさい。 A E II B G 10 (2) 8つの頂点から2つの頂点を選ぶとき, その2つの頂点を結んだ直線が直線ABと ねじれの位置になる確率を求めなさい。 (3) 8つの頂点から3つの頂点を選ぶとき, その3つの頂点を結んでできる三角形は、 全部で何個あるか求めなさい。 (4) 8つの頂点から3つの頂点を選ぶとき, その3つの頂点を結んでできる三角形が 正三角形になる確率を求めなさい。

解き方を教えてください🙇🏻‍♀️💦 答えは 2048,2076です。

2 下の資料は、2020年から2032年までの, 1月1日の曜日とうるう年 (2月29日がある年) である年をまとめたものです。 2021年から2100年までの間に、2020年と1年間のすべての 日の曜日が同じになる年を, すべて求めなさい。 (資料) 年 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 1月1日の曜日 水 金 土 日 月 水 木 金 土 月 水 木 うるう年 (②)

関数のグラフの問題です この問題の答えは(-2,12)と(2,12)になるんですが、高さの比が1:3だからこの答えになるっていうのは分かっても、いろいろモヤモヤ考えるうちに面積3倍になってなくね…？という考えに至りました。どのように考えたらいいのか教えて欲しいです🙇‍♀️勘... 続きを読む

実践問題 UNIT 6 1 右の図の曲線は, y = 3.xcのグラフである。 △ABCの面積が, △OABの面積の3倍となるグラフ上の点Cは2つ このグラフ上に2点A,Bがあり, 点A,Bのy座標はともに3である。 ある。その点の座標をそれぞれ求めなさい。 〈富山県 〉 A 3 B I

なぜ、5cmに24/20と6/5をかけないといけないんですか？ 分かる方がいたら教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

石が反応しき っている。 -.00 5.00 質量 24g, 高さ 18cm のときの値はグラフにはないので、グラフか ら読み取れる値と比較することで,移動距離を求める。 「質量20gの小球を15cmの高さから転がすと木片の移動距離は (3) cm」 であることを基準にすると, 問われている「質量 24gの小球を18cmの高さから転がしたとき」 は、質量は20g の 24 20 倍なので, (2) ①と②に 木片の移動距離 = 5[cm] × 答え 7.2cm 倍,高さは15cm の 24 4 X 20 = (4) 7.2 [cm] 木片の移動距離 [cm] 30 20 0 100 15 小球の高さ [cm] 質量 60g ･質量 40g 30 質量20g) 解き方が頭にあるうちに 演習

分詞と関係代名詞の違いって何ですか…> < ՞❓ I have a cousin living in Kobe. ↑ この文章って、 I have a cousin who lived in Kobe. こうでも書けませんか?! やっているうちに分からなくてモヤモヤしてま... 続きを読む

採点お願いします！

六近年、「ユニバーサルデザイン」が推進されている。次の【資料Ⅰ】は、 「ユニバーサルデザイン」の説明である。また【資料Ⅱ】は、福島県の 十五歳以上を対象に「ユニバーサルデザインを導入することが必要だと 考えるのはどれか」について調査した結果の一部を、グラフで表したも のである。 【資料Ⅰ】を踏まえて 【資料Ⅱ】を見て気づいたことと、「ユニ バーサルデザインを推進すること」についてのあなたの考えや意見を、 あとの条件に従って書きなさい。 【資料Ⅰ】 ユニバーサルデザインとは すべての人の多様なニーズを考慮し、年齢、性別、身体的能力、 言語などの違いにかかわらず、 すべての人にとって安全・安心で利 用しやすいように、建物、製品、環境などを計画、設計するという 考え方のこと。また、あらゆる特性を持つすべての人のために生活・ 活動しやすい環境づくりを進めていくという考え方のこと。 (「ふくしまユニバーサルデザイン推進計画」により作成) 【資料】 ユニバーサルデザインを導入することが必要だと考えるのはどれか (選んだ人の割合 複数回答) 59.4 交通機関 55.3 公共公益施設 (公園、広場、 図書館など) 26.0 サービスや 情報の提供 25.2 人々の意識や、 こころのあり方 々こ 人こ 60 40 20 (福島県「県政世論調査 (令和3年度)」により作成)

類題1、2の（４）がどっちも分かりません教えてください🙇‍♀️

た酸化 1.2 2.0 類題1 ある濃度のうすい塩酸45cm² にいろいろな質量の石灰石を入 れ、発生する二酸化炭素の質量を調べ, グラフに表した。 (1) うすい塩酸45cmとちょうど反応する石灰石の質量は何gか。 ] (2) うすい塩酸と石灰石がちょうど反応したとき, 発生した二酸化炭素 の質量は何gか。 ] ( SNO (3) 石灰石の質量が2.0gのとき, ちょうど反応するうすい塩酸の体積は何cmか。 二酸化炭素の質量 [g] 3.0 1.2 類題2 うすい塩酸70cm² にいろいろな質量の石灰石を入れ, 反酸 応前の全体の質量と反応後の全体の質量をはかった。 下の表は, その結果である。 一酸化炭素の質量 [g] 1.0 2.0 80.8 81.8 82.8 83.8 84.8 14.0 5.0 [ ] M 石灰石の質量が4.0gのとき, 石灰石の一部がとけ残った。 これをすべて反応させるには, 実験で 用いたうすい塩酸を少なくともあと何cm² 加えればよいか。 ] 1.6 20.8 1.5 1.0 石灰石の質量 〔g〕 反応前の質量 〔g〕 反応後の質量 [g] 80.4 81.0 81.6 82.4 83.4 (1) 加えた石灰石の質量と発生した二酸化炭素の質量との関係を、上のグラフに表しなさい。 「うすい塩酸70cmとちょうど反応する石灰石の質量は何gか。 [ 0.4 20.5 of 1.0 2.0 3.0 4.0 石灰石の質量 [g] 1.0 2.0 3.0 4.0 石灰石の質量 [g] 5.0 ] (3) うすい塩酸と石灰石がちょうど反応したとき、発生した二酸化炭素の質量は何gか。 [ ] 石灰石の質量が5.0gのとき、石灰石の一部がとけ残った。 これをすべて反応させるには、実験で 用いたうすい塩酸を少なくともあと何cm² 加えればよいか。 ( ] 49

中一歴史基本「紀元前」の意味がいまいち分かりません。 例えばキリスト教ができる前の300年を紀元前3世紀ごろというのですか？ キリスト教ができたのが1世紀でそこからスタート的な感じになっていますが 【紀元前〜世紀←1世紀(キリスト教誕生)→〜世紀】 ... 続きを読む

(2)の答えはN=3k+4 なんですが、+4は何を表してるんですか?おしえてください!!

差がつく 6 文字式の利用 赤色と白色の紙で, 同じ大 きさの正六角形をたくさん用意した。 右の図 のように、赤色の正六角形を1個,2個, 3個 と横一列に1個ずつ順に 増やして並べ,それらを取り囲んで 白色の正六角形をすき間なく並べた。 このときできた図形を, 1番目。 1番目 正六角形の数 (N) 正六角形のたがいに 重なった辺の数 (S) XJEG 83339 (2) k番目の図形でNの値をk を用いて表しなさい。 (3)N=61 のとき. Sの値を求めなさい。 2番目 1番目 7 12 2番目 10 19 (7点) 3番目 3番目 13 26 .... 2番目、3番目, ・･････ とし,正六角 形の数と正六角形のたがいに重なった辺の数を,上の表にまとめた。正六角形の数を N, 正 六角形のたがいに重なった辺の数をSとするとき, 次の問いに答えなさい。 ( 7点×3) 〔新潟〕 (1) 6番目の図形で,NとSの値をそれぞれ求めなさい。 〔愛知〕

（2）①についてです。 答えはイなのですが、なぜそうなるんでしょうか…?? 表1を見た時、CとDの間で硫酸と水酸化バリウム水溶液が過不足なく反応しているから、Eは硫酸の加え過ぎで酸性になる と思ったのですが>⁠.⁠<

(2) 次の文の ① に入る色として適切なものを、 あとのア~エからそれぞれ1 つ選んで, その符号を書きなさい。 うすい水酸化バリウム水溶液が入ったビーカーEにBTB溶液を加えたとき, ビーカーE の液は 1 になり、うすい硫酸50cm²を加えると液は 2 になる｡ ア 赤色 イ 青色 ウ 緑色 エ 黄色 o[ ][ ]