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英語 中学生

問2までは無理矢理やったんですけど3からわからなくて。。。 1と2も間違ってたら指摘してください!

四 mez (表量のみ) 次の圏、回に答えなさい。 genetically modified food) 還 次の英文は ジョューンス先生(Mr Tones)がクラスの生徒たちと遺伝 子組み換え食品( と農薬(agricultural chemicals) について話している場面のものです。これを読んで 1 ーーーーで| There are toOo many people Kota : ] wat blems last night. mwatched a TV program about food proble mn in the future. liVing in the world, so there wont be enough food for all of the Saki : IT saw it,too、The food problems are more difficult than math problems. | Kota : 1 think farmers should produce more "CrODS. for people to eat. | Saki : My "parents are farmers、They say their job js to produce enough cropS TTP 。 | They wull also | Crops will die i there are *weeds around them or they have diSeaSe- | die if there are many bad weather days. | | Kota : Does that mean itS not easy to produce more crODS? SNSIT6S difficult。My parents always worry about their CrODS. ら 過 IMr Jones : Do you think genetically modified food wi help to produce HOTE CTODS: | Saki 1 dont know much about it. Mr.Jones : We have *genes that come from our parents. They carry informa lants, too. Short legs or long legs or black hair or red hair. GeneS are found in all animals and pla | Kota : My father has long hands and I have long hands, to0. tion about you,Such aS | IMr jones : And some *scientists put a gene into crops and it could make the croDS StrOngeT against |15 agricultural chemicals。 When farmers “spread the agricultural chemicals over their | genetically modified crops, weeds die but the crops dont | Eota : Thats greatl They will help your parents with their work. Sakt | Mr Jones : Butthere are some problems. People see fewer "honeybees In America now. Agricultural chemicals may be *killing them. Kota : Really? Honeybees put *pollen from one flower on another one to help it to *grow. Without honeybees, we wi not have fruits, *vegetables. and other plants. | ] Saki : We will die soon without food. And now in many parts of the world. (alot of / die / mare / children / because / there / who) there isnt enough food for them to eat. IKota : Yes, and *at the same time, there's a lot of *unsold or leftover food in restaurants. food |25 Ia | Stores, and even at home, Tlearned it when 1 watched the program last night. 1 couldnt believe there was more leftover food at home. Mr.Jones : Do you know a "food bank? There are many food banks in America. They *gather such food and give it to people *in need. Tread about it im the newspaper. There are some in japan、too. 1 hope all of us 30 each other and can eat enough food、 YYe should think of the best way to do so. 農家(の人) crop(s) 作物 parents 両親 weed 雑草 disease 病気 子 。 mformation 情報 scientist 科学者 spread まく honeybee(s) みつばち pollen 花粉 grow 育つ Vegetable 野菜 atthesametime 同時に - 売れ残り と食べ残しの食糧 "food bank フードバンク gather 集める 英記

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理科 中学生

この問題の(1)と(3)について教えていただきたいです!よろしくお願いします!

カの大きさとばねののびとの層係 100g の物体 た実験について, あとの(1)て(3③の問いに答えなさい。ただし, く重力の大きさは 1 Nとします。 : 〔実験] 凹 スタンド, ものさし, ばねXなどを用いて Xの長さは4 cmとする 還 園7のよ 一 、図6のような装置を組み立てた。ただし, ばね ばねX の先におもりをつり下げ,ばねX全体の長きをはかった。 ばねXの先につり下げるおもりの質量 ばねX 全体の長さをはかった。図8は, カカ の大きさとばねX 全体の長さとの関係をまと 1 EE (1) 国7のおもりをつり下げているばねXには, 弾性力がはたらい 2 ています。ばねXにはたらいている弾性力について, 最も適切に 表しているものを, 右のアーエから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 (2) 圏8のグラフからわかるこ ととして最も適切なものを, 次のア てエから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ア ばねX全体の長さは, 力の大きさと比例の関係にある。 イ ばねXののびは, 力の大きさと比例の関係にある。 ウ ばねX全体の長さは, 力の大きさと反比例の関係にある。 エ ばねXののびは。 力の大きさと反比例の関係にある。 回6 のばねX の先に固体\をつり下げたと ころ, ばねX 全体の長さが 13.6cmになりました。 固体 Y の質量は何gか, 求めなさい<

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歴史 中学生

答え教えてください

局あ 4ーC の人物に関するカードを読み、後の1) 8) の設問に答えなさい。 以下の 4一| こ - 了 人、これをテスとなし、 27 年党首となる。 2 年ミュンヘン一撲に失敗ワイマール共和制打倒・ベルサイコユ条 約打破・反ユダヤ主義を主張、勢を伸ばす。 33 年首相に就任し一革独栽制を確立。 妥年大統領を飛ねて総統となり、軍備を拡張し対外侵略を強行。,39 年第二次大戦を起 こすが、ベルリン区落直前に自殺した。 人) 際軍大将, 政治家。 東京の生れ。 際大卒。 際軍省整備局初代動員課長として総力戦の 準備を推進, のち参謀本部第 1 課長などを歴任、 永田鉄山らとともに統制派の中心人物 となった。1937 年関東軍参課長。 陸軍次官を経て第 2 次・第3次近衛文鷹内導の陸相 対英米開戦を主張し, 1941 年首相となり, 太平洋戦争を開始。陸相, 内相などを兼任 して独裁権力を振るい, 1944 年には参謀総長をも兼ねたが, 同年 7 月総辞職。東京裁 判 (極東国際軍事裁判) でA 級戦了として処刑 1電(O8 イギリスの政治家。1900 年保守党員として政界に入り、保護関税に反対して自 由党 に転じ、 諸大臣を歴任。 のち再び保守党に復帰、第二次大戦中は首相と して強力な統率 カカを発揮、連合軍の勝利に貢献した。51 年再度首相となり 55 年引退。 「第三次大戦回 顧録」などを著し文筆家としても知られる。 1) 下線部1より第二次世界大戦を引き起こすきっかけとなったポーラン ドへの侵略を開 始した国は現在の地図でみるとどの国にあたるか。 解答棚の地図に鉛筆で塗りつぶしな さい。 6 人 2) 日本が太平洋戦争に踏み切る直前の状況について、 資料 1 、 資料2から を用いて説明しなさい。 資料1 し 供料2. 日本の資源の輸入先の割合 (1940) 読み取れること

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国語 中学生

文学史 埋まっているところ以外、調べても上手くで出来ませんでした、誰か詳しい方おしえていただきたいです🙇‍♀️

sン作分唄四二 <避肛き党> >振S 「粒虐きゆnt ( ) ( 尼紅きさW改 ) に つ理湯串Sでて正'w噂貴司次S 「商生き環」 ( 寺着当めt ) 了m て SR ( -A 混和爺 や ( w電NewW ) ( 楓再半Gt ) 当還く 用落FEャ へSuS吉な CN に| ) 部仁 がをSer NJ Imtg寺S題普で守で「中舞き」 91 で生還回其ら量へ貞和さぶGへて員き4.S族洲さ誕細 Il ざ馬閉界圭首音還 マト人ほど ャ| で生貴樹S「計人は」 をIl で皇詳き府さこなでJu枯灘泊 ざすでを 素 と1! 人 で本器間答車いtでHat前S 猟 SN氏味注ら鳴入弱湊 9 で百遺杜S「中憎き」頑耐 で で撮滴叶強呑③世召較入す さきへかの で理呈ききrt鳴上誠き中津回流す さ 代 h 衣ヶ題 江薄FE ユ 党加さ OSwすで ee ュン只党避騰1 時と護滞l の で年貴論き洋清Sl の つ吾際油団さで洞葵信田建中 でSSここな に 。き本刀Sせで港葵上 「本畔中」/ペとい上石王宮きざ週田層の rcさき き Sはぷご 。wStdt (OCGS員守S悩半) 放泡営ざ加 へ沼べさき活界両 叶 * 。のいき中暴S百灘と分中 H 。ン人さで則導へ加き上肖吉芝涼 。のへ油異③ 中津回徹すい半状道 へ 。かとささ只人時で みなご腹1WSみる徹へで還 OS選豆え径と 「洪湾 つ下路渦園き叶温圏令さい和装過一 【者肘・汐決】

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