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理科 中学生

(2)番の解説をお願いしますm(_ _)m 答えは エ です。 よろしくお願いします( . .)"

[8| 水溶液中の物質を区別するため、 eeだ円 図 1 のピーカーA、B、C、D、 Bには、 増化アンモニ 0 ウム、塩化ナトリウム、 水酸化ナトリウム、塩化水素、 日 水酸化カルシンヴムのいずれかの水溶液が入っている。. (主験ビエカー WoO -WをWDM でその人連ヒフミ ールフタレイン溶裕を数滴加えた。 シェー AとEの水溶徹は赤色になったが、 他の水溶校は交 化しなかった。 (実験 2] ビーカー ーAからEまでの水溶液の一郎をそれぞれ別の試験答にとり、 でそれぞれの試験 人 炭素を吹き込んだところ、 .ビピーカーE のみが和白く濁った。 : (実験3]】 ビーカーB との水溶液の一部をそれぞれとり、試験管の中で混ぜ合わせた。。ぞの試験管を加熱 すると特有の刺激臭のある気体Xが発生した。 (実験4〕」 ビーカー ことD の水浴牙をそれぞれ1 滴ずつ別のスライドガラスにとり 、 ガスパー -ナーで静かに 加熱し、水を蒸発させたところ、ビピーカーCの水溶液のみ白い結晶が残った。 [実験 5〕 ビーカーAとDの水溶液を、ある比率で試験管の中で混ぜ合わせると、ピーカーCと同じ物綿の 水溶液ができた。 - 6 次の (1) から (4) までの問いに答えなさい。 (3X ビー カーC、Eの水溶液中に溶けていた物質は何か。 火のアからオまでの中から、 それぞれ最も適 / 当なものを選んで、そのかな符号を書きなさい。 ア 塩化アンモニウム イ `塩化ナトリウム ーウー水酸作チキサウム- エエ 塩化水素 、オー水酸作カルシウウー 1 (2 ) (実験 3 〕 で発生した気体えについて説明した文章として最も適当なやものを、 炊のアからカまでの中 から選んで、そのかな符号を書きなさい。 7 徐XO此9カとしては上村纏している。 また、 との欠X04子 1 間は2竹り選が人分で3傾向0つGCできCU | 和Xの介)としては、 上呈和が哨している。 また、 この抽はX02子 1個は2本折り員子が人章で4仙辻がついてできCS。 り- 短X0集9としては、 上衣換寺痛してぃ6。 赤、 と0無X02チ1仙は2竹泊0選げが人前で3人著び2いてできCU。 本 FXO人としては、 上放抽放してる。 炎、てKO9チ1押は2和0がで4回2GCできCUZ, ォ 和Xのがとして 下許財財してぃ3. 赤、 この和Xり2子1個2和0fが人で3仙人)フGCできCU2, カ 簿Xの此がとしては.下旗抽湖してu8。 誠、 て0所KX02 1仙は2和子が人間で4個筑びつGCできCN6。

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理科 中学生

カッコ3番のイを教えてください!

ッインダ( ーー クン 6 2 さ 1 ) 泊氷に多く含まれる物質には食塩がある。食塩水にアン リージー化炭泰を吸収させると自ら沈記 5 語 aku nsonwyady2電aoinsa Bができる。 し 中に太る王なイオンを次の表に示す。表のイオンから① 1 価の陽イオン, の②2価の際イイン をそれぞれすべて選び, イオン式で書きなさい。 ッf 人W 8 3 Al jiNU2ムイオ マグネシウムイオン カルシウムイオン の 3 SOの ゝ た 増化物イオン 0! 硫酸イオン 炭酸イオン ⑫ ん アンエニッ。=leMe で。 keyOTAAが系 Sal 2ドリ と塩化アンモニウム」である。化学反応式を書きなさい。 黄 WOなで生じる了ナトリウムと和作アンモニウムの仙北は セ )。 これらの水 100gに対する浴解度を下の表に示す。 以下の( ) に当てはまる数値を書きなる7。 ただし。 2 つの物質の溶解度は互いに影響を及ぼさない。 | 温度[て] 0 10 炭酸水素ナトリウム 7 8 塩化ア ンモニウム と 30 33 水素ナトリウム 150gと協化アンモニウム 100gを ( 9 gの水に加え 30でに保ちよく温 ぜた。 このとき。, 塩化アンモニウムは完全に溶解したが, 炭酸水素オト トリウムは 100g溶け残っていた。 このは残りを信太を 10Cにぬやし。 すばやくろ過すると得られた上水素ナトリウムは (9) 8EKSのPEつSS

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理科 中学生

2つの写真の(3)の問題が分かりません、、 解き方を教えて欲しいです🙇

酸化銀を加熱したときの変化を調べるために, 右の図のような装置を用いて, 区の ①~③の手順で実験を行った。 ① 酸化銀がそれぞれ1.00g, 2.00g, 3.00g入った試験管A人てCを用意した。 @ 図のように試験窒AーCをそれぞれじゅうぶんに加熱して, 酸化銀をすべて反応 させた。その際, 最初に発生した気体は捨てて, その後に気体を集めた。 ③ 加熱後にじゅうぶん冷めてから, 試験管AんてCに残った物質の質量を測定して, そ の結果を表にまとめた。 問1 この実験のように, 1種類の物質が 2 種類以 上の物質に分かれる化学変化を何といいますか 書きなさい。 問2 ので発生した気体は何ですか。 書きなさい。 また, この気体を発生させる別の方法を, アーエから選びなさい。 ア 下鉛にうすい塩酸を加える。 イィ 塩化アンモニウムに水酸化カルシウムを加えて加熱する。 ゥ 炭酸水素ナオトリッウゥムを加熱する。 ェ 二酸化マンガンにうすい過酸化水素水を加える。 問3 酸化銀を3.50g入れた試験管を用意 して同様に加熱すると, 加熱が不じゅうぶんだっ たため試験管に残った物質の質量が3.29g に なった。 反応せずに試験答に残っ た酸化銀の質最は何gですか, 求めなさい。

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理科の化学の問題です。 わかる人いますか?

円 の⑦こ(ヶ)に最も適当なものを以下から半び、 番号で答えよ。 (東京理科大】 海水から真水を作るとき, まず砂や還体肖導物を[ (7) |により分離する。得られた液体は真水 と同じように見えるが, その中には各斑無機塩類が溶解している。このことは例えば, この液体 に| ) |注渡を 1。 2 滴落とすと白い| (⑫) |の沈販が見られ, さらに, この液体を自金線に付 けてガスパーナーの外胡に入れるとナトリウムによる革色の談色反応が見られることから確認で きる、 ーー F 3 次にそれら無機塩類を除くぐために, 右図の装置で| (エエ) |をおこなう。図中の吉具 A は| (4】 四 旦央Bは| の) |際却預, 器具C はアダプターという。図中の温度計の球部は. 1一出の中 の| (キ) |の高さに置く。加熟するときに守るべきことは| (2) にとである、また. 冷却器の合 | 用方法で守るべきことは| (ケ) |ことである。この操作によって海水中の水は蒸発して水蒸気にな ョ | り, 冷却器で冷やされてほぼ純粋な水が得られる。 1 全01 | 02 ii 03 癌 04 、メ大ララコ 05 リービッヒ 06 レトルト 07 枝つきフラスコ jos 塩化アンモニウム 09 塩化銀 10 塩化鉄(邊) 塩化ナトリウム 2 胡酸 13 蒸 留 14 沈殿 15 抽 出 je 沸騰 17 三角フラスコ NG る 過 』19 ガスパーナーの赤い上炎で熱する 20 沸騰石をた入れて穏やかに沸騰させる 1 はやく蒸発さすせるために強めに熱する 冷却水を から入れてbb から流出させる 23 冷却水をbから入れでasから流出させる

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