この問題のnを使った式はどうなりますか？どうしてそうなるのかまで含めて教えて欲しいです。

50% 18% 実力チェック問題 図の 一例 平面上に,右の図のような点Aを通る異なる2本の直線ℓ, m がある。 l- この図に, 2直線l, m とは別の、点Aを通る異なるn本の直 線と,点Aを中心とする半径がそれぞれ異なるn個の円をかく。 ただし,n=1のときは2直線ℓmとは別の,点Aを通る1本 の直線と、点Aを中心とする1個の円をかく。 このようにしてかいた図における, 直線と直線との交点および直線と円との交点の個数を 調べることにする。 交点の 個数(個) tri l- 下の表は,n=1, n=2 のときの図の一例と,それらの図における交点の個数をそれぞれ 示したものである。 nの値 1 m A 7 l このとき、次の問いに答えなさい。 w=3のとき, 交点の個数を求めなさい。 (2) 交点の個数が161のとき, nの値を求めなさい。 2 解答・解説 m 17 L-121 別冊 P.19 m A 4n <神奈

この問題の(2)を教えてください！ 回答を見てもなかなか出来ないためよろしくお願いします🙇‍♀️

2 右の図1は、底面が直角三角形で, 側面がすべて長方形の三角柱である。 EF=6cm, DF = 2√5cm, BE=9cm で, 点M, N はそれぞれ辺EF, DF の中点 である。 図2は、図1の立体を4点 A,B,M,Nをふくむ平面で切った ときの頂点D,Eをふくむほうの立体 である。 (R4 岩手) (1) 線分BMの長さを求めよ。 186 図2の立体の体積を求めよ。 図1 B. 9cm E M 6cm ( C -2√ √5 cm 図2 B E A M N 1 ] 2 実力UPA 複雑な立体の体積や 表面積は、いくつかの 立体に分けて考えると よい｡ ヒント (1) BEMはどんな三 かを考える。 (2) 三角柱の体積から、 立体ABC-NMF の ひいて求める。 半直線AN, BM は1点で交わる。 その点をPとする 三角錐 P-ABC と 三角錐 P-NMF 相似である。

保健体育です スポーツにおけるドーピングとはなんですか？ またドーピングをすることで何の効果があるのですか？

平行四辺形の性質を利用する問題です。解説をお願いしたいです。

実力UP 8 右の図のように, 傾きが 19°の坂を運行 するケーブルカーがあ る。このケーブルカー を真横から見た側面の 形は平行四辺形で, 水平面 坂を上るときの車体の正面が水平面に対して垂直にな るようにつくられているという。 上の図で, ケーブル カーの∠xの大きさを求めなさい。 IC 19° ( 10点) /10 ケーブルカー 正面

1番の問題で答えはイです。おもりが糸を引く力はなぜないのかが疑問です。私はエと答えました。

ル 2 レベル 実力完成 【重要】 56 図1のように、のび 縮みしない糸の一端を天井 の点0に固定し,他端にお もりAをつけてつるすと. おもりAは点Rの位置に静 止した。 そのあと,図2の ように, 糸がたるまないよ うにしながらおもりAを点 Pの位置まで手で持ち上げ, 静かに手をはなすと, おもりAは点Q, R を通り. 点Pと同じ高さの点Sの位置で一瞬静止して,点Pの位置にもどってきた。 摩擦 や空気の抵抗は考えないものとして,次の問いに答えなさい。 [鹿児島] 点Pの位置で手をはなし たとき, おもりAにはたら いている力を矢印で表した 図として正しいものはどれ か。 糸 おもりA ア R イ 図2 解答別冊 P. 22 おもりA 糸 P Q R H

本日、投稿し直します! 今日こそ、これを教えてくれる人、来て～!(ガチでへるぷみー)

【7】 次の英文の空所に入る適切な単語 (前置詞) を書きなさい。 Most of us are interested ( ) science. He is very good ( at ) speaking English. Suma is famous ( ) its beautiful beach. Wine is made ( The top of the mountain is covered He is looking forward ( We were much surprised ( I got a letter written ( Please take ( (1) (2) (3) (4) (5) 次は、 前置詞の穴埋め問題 ･･･ 覚えた連語や文法が役立ちます (6) (7) (8) (9) ) grapes. (10) The basket is full ( (11) They don't work ( (12) These shoes are too big ( (13) I can swim fastest ( (14) Tom read books about Japanese (15) I usually drink coffee ( (16) This desk is made ( (17) Ken is very fond ( (18) Yuki takes care ( (19) My mother was born ( (20) Don't be late ( (21) How ( (22) Arisa took part ( (23) It is difficult ( (24) Why were you absent ( ( (25) I have lived in Nagoya (26) His name was known ( (27) Thank you very much ( (28) Have you ever been ( (29) February is ( (30) Tuesday comes ( (31) ( ) seeing ) English. ) your shoes when you enter a house in Japan. ) beautiful flowers. ) Sundays. ) ) snow. you. ) the news. ) me. ) all the boys. history ( ) sugar. ) wood. ) listening to rock music. ) this cat. ) school. ) taking a walk around here ? ) morning till night. ) January 28th, 1975. ) the festival last year. me to get up early. ) school yesterday? ) a long time. I must finish this English homework ( ) everyone. ) inviting me to the party. ) Singapore ? ) January and March. ) Monday. ) next Monday.

この問題、どれも正解だと感じてしまいました。 見分け方ありますか？

(3) 下線部cについて,平和主義に関する日本国憲法第9条の内容として適当なものを、次のア 〜エの中から一つ選びなさい。 ア 日本は,国際紛争を解決する手段としての戦争を永久に放棄する。 イ 日本は、自衛のための必要最小限の実力として, 自衛隊をもつ 。 日本は、東アジアの平和と安全のために、 アメリカ軍の国内への駐留を認める。 ◆日本は核兵器の保有や製造をせず, 外国からも持ちこませない。

問5の穴埋めと解説お願いします🙏

役職に就いていた人物。 1問と221年に起きた承久の乱について。 →後鳥羽上皇 (島根県)に流された。 この時、源頼朝の妻である北条政子 を説いて結束を訴えた。 が朝廷の勢力回復を図るため、 幕府を倒そうと兵をあげたが敗北し、隠岐 _は、鎌倉の武士たちに「御恩」 六波羅探題 【重要】この乱の後、幕府は朝廷・西国を監視させるため、 京都 ア:平安 時代の出来事。 イ:鎌倉 時代、 元寇が起きた後の世の中の出来事。 ウ: 建武の新政 【問4】 1338 を開いた｡ の後、南北朝時代の出来事。 年に足利尊氏 →室町幕府では将軍の補佐役として 問5】 主に3代将軍徳川家光 →当時､ 海賊である を持たせて行った。 が征夷大将軍に任命され、現在の京都 という役職を置いた。 管領 との が行った貿易が と区別するため、正式な貿易船には 61 応仁の乱がおきたのは 年 →応仁の乱の後、世の中は実力のある者が､ 力をのばして上の身分の者に打ち勝つ 風潮が強まり、 大名を倒して 大名が現れた。 を置いた。 に 室町幕府 貿易。 という証明書 の

中1 数学　方程式の利用 ❌以外のところが分かりません。 1つだけでもいいので教えてください

5 A 基礎をおさえよう 方程式の利用 (2) (6点×4> 代金の問題 1個120円のりんごと1個100円のオレンジをあわせて840円分買った。 ア オレンジの個数は、りんごの個数の2倍より2個多かった。 りんごは何個 ① ・求めるものをとする。 買いましたか。 りんごを個買ったとして、次の問いに答えなさい。 うん (1) 整理 アイから、表の空欄①, ②をうめなさい。 1個の値段(円) 個数(個) 代金(円) 日 日 BIE 家 弟 姉 りんご 120 IC 120x 速さ (m/min) 進んだ時間(分) [進んだ道のり (m) 1分速70m つくる (1) の表の代金に着目して, 方程式を つくりなさい。 ② 20分間 分速210m→ 1 ② 速さ・時間・道のりの問題 <6点×5> 弟は家を出発して, 分速70mで学校へ向かった。 その20分後に姉は弟 の忘れ物に気づき, 自転車に乗って分速210mで同じ道を追いかけた。 姉は 家を出発してから何分後に弟に追いつきますか。 姉が出発してから x 分後に弟に追いつくとして、次の問いに答えなさい。 姉が弟に追いついたとき, 2人の進んだ道のりは同じ (1) 整理 表の空欄①~③をうめなさい。 æ分間 XC 姉 210 オレンジ 100 これだけはチェックの解き方が見られるよ なるほ動画 (道のり) = (速さ) × (時間) だよ! 分間 合計 (1) 840 3 DE 追いつく地点 弟 70 解き方がわからなかったら 「ガイド」のp.4も読んでみよう。 (3) (2)でつくった方程式を解いて、 買った りんごの個数を求めなさい。 (2) つくる (1) の表の進んだ道のりに着目して 方程式をつくりなさい。 (3) 解く (2)でつくった方程式を解いて, 姉は出発 してから何分後に弟に追いつくか求めなさい。

中2歴史 打ちこわしと一揆の違いを教えてください。