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数学 中学生

(3)の問題の求め方を教えてください🙇‍♀️ ちなみに答えはn-m+1です

OJ 41%) (35%) 20% 右の図のようなマス目があり, 各マス目には,次の規 則により、数が記入されているマス目と数が記入さ れていないマス目とがある。 [規則 ・1段目は, 1列目のマス目に1が記入され, 他 の列のマス目には数が記入されていない。 ・2段目は、2列目のマス目に 1, 3列目のマス目、 に2が,それぞれ記入され、他の列のマス目に は数が記入されていない。 ・3段目は、3列目のマス目に 1,4列目のマス目 に 2,5列目のマス目に3が, それぞれ記入され, 他の列のマス目には数が記入されていない。 ・以下同様に, m 段目は、 m列目から連続した 個のマス目に 1からmまでの連続する自 然数が,それぞれ1つずつ 1から順に記入され、 他の列のマス目には数が記入されていない。 1段目 2段目 3段目 4段目 5段目 6段目 234 列列列列列列 目目目目目 1 12 123 6.0 & 9 10 .... www www 1234 ... ... 12345 12345 34 10.2 1 このとき次の問いに答えなさい。 [1] 12列目にあるマス目のうち, 数が記入されているマス目はア個あり,それらの マス目に記入されている数の合計はイである。 アイに当てはまる数を,それぞ れ書きなさい。 [2] 1段目から10段目までにあって, 1列目から10列目までにあるすべてのマス目 100 個のうち、数が記入されていないマス目は何個あるか求めなさい。 [3] m段目の列目のマス目に数が記入されているとき, その数を,m,nを使って表し なさい。 〈 愛媛県 改 > 2

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理科 中学生

テスト近いので早めにお願いします。 全く分からないです(泣)教えてください!!

実験 うすい塩酸を, 4個のピーカーA~Dにそれぞれ 10cmずつとり、 BTB溶液を数滴ずつ加えた。次に,うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ピーカーB~Dにそれぞれ 4,8,12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は,その結果をまとめたものである。 ビーカー A うすい塩酸(cm²) 10 0 うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm²) 反応後の水溶液の色 黄色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき、豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち、水溶 液中に存在する水素イオンの数がもっと も多いものはどれか。 3理科 うすい水酸化バリ 水リ 溶ウ 液ム B 10 4 黄色 C 10 8 緑色 電源装置 D 10 12 青色 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸 DE ビーカーDの水溶液に加えた。 (2) 実験で使用したうすい塩酸4cm を この水溶液を中性にするためには, 実験で使用したうすい塩酸, うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち、どちらを何cm² 加えればよいか。 Z (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で豆電球は、最初は明るく点灯していたが、しだいに暗 くなり消えた。その理由を生じる塩の性質に着目し、 「イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」という書き出しに続けて簡単に書きなさい。

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