数学 中学生 3年弱前 平方根についてです。 答えは、イとケでした。詳しい解説を教えて欲しいです v2 次のア~ケの中で,正しいものは 0の平方根はない 3. (√7)² =√7 *. √4= ±2 + √2+√√3 = √5 ケ.5 >√24 と □だけである。え イ.√(-3)2=3 エ カ.5の平方根は√5 7.5-13=√2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 数学の平方根の問題です 「下の行で、8が書かれたマスと9が書かれたマスの間に空白のマスは何個あるか求めなさい」 という問題でなぜ(81-1)で1を引くのかが分かりません 教えてください🙇🏻♀️ 4 下の図のように、上下2行のマス目がついた紙テープがある。 まず、上の行のマスの中に, 左から VI √2/3 14. √5,√6.17.......と, 1から順に自然数の正の方の平方根を, 根号を使って書き入れる。 次に,上の行に書かれた平方根が有理数である場合は、その下のマスの中に、上の平方根を 根号を使わずに表した数を書き入れる。 上の行に書かれた平方根が無理数である場合は,その 下のマスは空白のままとする。 上の行 √T√2 √√3 √4 √5√6 √√7 下の行 1 2 ...... 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 時間ある方教えていただけると助かります🙇♀️ 【2】 Ⅱ章 「平方根」 で学んだことを振り返ろう! (主) 1、 根号√は、 私たちの身の回りのどんな場面で使われたり必要とさ れていたりするのか､ 自分の考えを具体的に述べましょう。 2、 根号をふくむ、 式の計算で、 「なるほどな!」、 ｢ここは注意するとこ ろ。｣、｢この考え方は面白い!」という部分についてまとめなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 １枚目の問題を分かる方教えてください🙇♀️ 2枚目は分かる方お願いしたいです🙏 【1】 次の各問に答えなさい。 (思・判・ 表) 1 図の△ABC は AB=AC, ∠BAC=90°の直角二等辺三角形である。 JAP=2cm, BC=4cm のとき次の問いに答えよ。 ① △ABCの面積を求めよ。 ② 辺ABの長さを求めよ。 2 表面積が30cmの立方体がある。 ① この立方体の1辺の長さを求めよ。 この立体の体積を求めよ。 3 図の①~③のそれぞれの 正方形の1辺の長さを求めよ。 (一目盛りを 1cm とする) ① ① 4 1 26cmの正方形を作りなさい(一目盛りを1cm とする) B P 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 なぜ自然数の2条をかけるんですか？？ 2条をかけることで根号の中の数がある数の2条になる事は分かるんですけど、なぜ自然数の2条をかけたら答えが出るのかが分かりません。 教えてください！ □(3) 50a が整数となるような50以下の自然数aの値をすべて求めよ。 50=5²×2 だから, aは2にある自然数の2乗がかけられたものになる。 a=2x12=2, a=2×22=8, a=2×32=18, a=2×4²=32, a=2×5²=50 である。 a=2,8,18,32,50 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 (4)の問題で、1.141÷100のところがあると思うんですけど、どうして÷100になるのかが分かりません 教えてください🙇🏻♀️ をふくむ式の値 基本例題3 √2=1.414 として,次の値を求めな 3 さい。 (1) √18 =3√2 =3×1.414 =4.242 4 √√2 (3) 4×√2 √2×√2 = 2√2 =2×1.414=2.828 (2) √20000 =√2×√10000 =1.414×100 =141.4 (4) √0.0002 2 10000 =1.414÷100 =0.01414 解決済み 回答数: 1
