京浜工業地帯から北関東工業地域へ工業の中心が移りつつあると思うんですが、その理由って何ですか？人口や交通、海外移転の面で教えて欲しいです。(>人<;)

アはドイツ、イはメキシコ、ウはブラジル、エは南アフリカ共和国です。見分け方を教えてください！

ア イ ウ I 在留邦人数 海外進出日系 (人) 企業拠点総数 45,416 11.775 51,307 1,408 1,870 1,299 654 272 主要業種別の海外進出日系企業拠点数 鉱業,採石業, 製造業 砂利採集業 農業,林業, 漁業 11 2 13 8 938 5 691 255 93 |32 3 2 電気,ガス. 熱供給. 水道業 2 23 2-3

1の何が違うのでしょうか？ どなたか解説お願いします😭

現在,わが国では,①日本国憲法に直接的に規定されている②人権だけではなく, ③ 新たに社会の変化にあ わせた新しい権利が主張されています。 私は、このような人権をしっかり守っていくために,日本国憲法の 前文に「主権は国民に存する」ことをより意識しなければならないと考えています。そのためには,現在の 日本における, 国や ④ 地方公共団体の制度や、 ⑤ 国際社会の動向について理解を深めたいと思います。 (ア) -線 ① について説明した文として最も適するものをあとの1~4から一つ選び, その番号を答えな さい。 1.憲法改正は,国会で憲法改正を各議院の総議員の3分の2で可決したのち,国民投票の有効数の過 半数の賛成により決定する。 2. 天皇は日本国と日本国民統合の象徴であるため、 その政治的権限は最小限に抑えられ,国事行為を 行う際は内閣の助言と承認が必要となる。 3.自衛隊が海外で活動するために 1992 年にPKO協力法が制定され, 初めての海外派遣として湾岸 戦争の復興支援のため、クウェートに派遣された。 4. 国会は主権者である国民に直接選挙で選ばれた代表者で構成されているため、国権の最高機関と規 定されている。

(2)の計算の仕方を教えてください。 また、 (4)って円高の時だから価格って安くならないのですか？ そもそも、なぜ円高･円安がそれぞれ輸入･輸出に有利なのでしょうか。

2 グローバル経済と金融 こうかん (1) 通貨と通貨を交換する比率を何といいますか。 (2) 計算 右 にあてはま る数字を書きなさい。 (3) 1ドル100円から110円への変 えんだか えんやす 化は,円高・円安のどちらですか。 220万円の自動車を 日本からアメリカへ輸出する 1ドル=100円→22000ドル 1ドル=110円→[ ] ドル 記述 (3) と逆の状態になると,この自動車の輸出において えいきょう かんたん どのような影響がありますか。 簡単に書きなさい。 □ P.161 (5) 経済のグローバル化が進んだ後の日本経済の様子として, あて はまらないものを、 次から1つ選びなさい。 すいたい ア 日本の工場が海外へ移転し、国内の産業が衰退した。 イ 輸入額が輸出額を上回る貿易赤字となった。 ウ 原材料を輸入して加工し, 製品を輸出するようになった。 [2] (1) 10=X (5) 為替二人 20000 ドル 海外に売るとき の価格が高くなるの で不利となる

社会の問題です。 私の解答はまるでしょうか？ 教えていただけると嬉しいです。

(2) 拓也さんと広美さんは、 外国人留学生の日本での生活について調べ、次のグラフⅡI を見付け ました。 拓也さんと広美さんは、 グラフⅡIを基に、 来日した外国人留学生の苦労を減らすため にはどうすればよいかを考え, 日本人学生が具体的に取り組むべきことについてまとめました。 下のメモはその一部を示しています。 グラフⅡI中の項目 【A】 について,日本人学生が取り組 むべきことをメモに示されたように具体例を挙げて書きなさい。 グラフ ⅡI 来日した外国人留学生に対するアンケートの結果 「留学後に苦労したこと」 (複数回答あり) 【A】 自国と日本とで習慣が違うこと (日常生活・宗教上の習慣等) 日本語を習得すること 学校内で日本人学生と交流する機会が少ないこと 0 5 10 15 25 30 20 35 (%) (独立行政法人 日本学生支援機構資料による。) メモ ・学校内で日本人学生のボランティアを募り、 「会話パートナー」として外国人留学生の 日本語の習得を支援する。 ・クラブ等の活動について、 外国人留学生対象の説明会を設け, 好きなスポーツや趣味を 通じて外国人留学生と日本人学生が交流する機会をつくる｡

この問題のカードA～Iを古い年代順に並び替えて欲しいです💦

1 桜子さんは、日本と海外との交流に関する主な出来事をカードにまとめました。 カードや資 料・略地図をみて、それぞれの問いに答えなさい。 <カード> A ペリーが来航し、日米和親条 約が結ばれた。 豊臣秀吉の侵略により、朝鮮 に被害を与えた。 G 遣唐使が派遣され、 中国の文 化がもたらされた。 B 百済から儒教や仏教が伝えら れた。 E 勘合貿易が始まり、生糸や絹 織物が輸入された。 H オランダ人を長崎の出島に移 し、ここで貿易を行った。 C 平清盛が貿易のために兵庫の 港を整えた。 F フランシスコ=ザビエルがキ リスト教を伝えた。 1 対馬藩をなかだちとして朝鮮 との国交が回復した。 問1 カードを古い年代順に並べた時に、 5番目にくるカードを選び、 AIの記号で答えなさい。

至急です!!! 解き方と説明をして欲しいです！！🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(3)次の資料を読んで次の①~③の問いに答えよ。 あつしさんは、ハリウッド映画に出演することになり、為替相場が1ドル=100円のときに、 30万円をドルに両替してア メリカへ出発した。撮影を終えて帰国するとき、 お世話になった先生や友達に、 たくさんお土産を買ったが、 90 ドル余った 日本円に両替しようとしたところ、 為替相場が､出発時よりも20円の円安になっていた。 ①出発のときに、あつしさんが両替して得たドルはいくらか、計算して答えよ。 なお、これ以降の問題もふくめて、両替の手数料 は考えないものとする。 ② あつしさんの映画は評判になり、 あつしさんのキャラクターグッズを作って販売することになった。 日本で1200円で販売している製品 をアメリカに輸出して販売した場合、1ドル=100円のときと1ドル=120円のときとでは、どちらのほうが1個あたり何ドル安く販 売できるか、計算して答えよ。 ③日本から製品を輸出するときに有利なのは、 円高と円安のどちらか。 (3) を参考にして答えよ。

合ってるか見てほしいです

4 次の日本語の意味になるように、( )内に適切な語を入れなさ (1) 私は来週の水曜日に東京を訪れます。 I'm going to (visit) Tokyo next (week) (2) あなたはこれまでにあの本を読んだことがありますか。 Have you (ever) (read) that book? (3) 海外の文化を学ぶことは学生にとって大切です。 (f) is important (or) students to learn foreign cultures. (4) 私は時々学校へバスで行きます。 I (velly) go to school (by) bus. (5) 私に駅までの行き方を教えてください。 Please tell me (how) (how) to get to the (Station).

英語の質問です、！How many times have you been to Kyoto？(あなたはこれまでに何回京都に行ったことがありますか)という文は、everをつけて How many times have you ever been to Kyoto？にしてはダ... 続きを読む

主語を説明する関係代名詞がわかりません。 分かりやすく説明して欲しいです！

ポイントの確認 主語を説明する関係代名詞 万が使えるようになっ 関係代名詞 Many things that we see every day come from overseds. お L 修飾 (多くのもの) →主語 (私たちが毎日目にする) TOODUD B SILT 動詞 私たちが毎日目にする多くのものは海外から来ています。 ●主語を説明する関係代名詞 関係代名詞は, 主語を修飾する こともできる。 主語に説明を加える場合, 主語 と動詞の間に関係代名詞の節が 入る形になる。 -関係代名詞 例列 The woman who is talking with Ken is Ms. Brown. けん 節「健と話をしている」 ● 主語「女性」 けん (健と話をしている女性はブラウンさんです。)