⚠️至急です！！ 　x^2-10x+2 =(x^2-10x+25)-25+2 =(x-5)^2-23 =(5-2√3-5)^2-23 =(-2√3)^2-23 =12-23 =-11 この解き方の中で、 (x^2-10x+25)-25+2 になる意味が分かりません。

何も書かれていない問題が分かんないです。教えてください🙏

(2)-2426-5, V23 . 小さい方から順に並べなさい。 953 144 (3) 次のア~オの数について、 次の問いに答えなさい。 3 7 √3 イ -√49 04 エ V0.64 ¥27 ① 有理をすべて選び、その記号を書 い ② 小数で表したとき, 循環小数になるものをすべて選び、その記号を書きなさい。 エ (4) ある数の小数第1位を四捨五入して7になった。 次の問いに答えなさい。 0 の範囲を不等号を使って表しなさい。 むちゃく7,5 ② 絶対値は大きくてもどのくらいと考えられますか。 0.5 ユ (5) A点とB点の間の距離は 475829mである。 これを有効数字3けたで、整数部分が けたの小数と 10 何かの形で表しなさい。 (6) 右の箱ひげ図は、生徒30人が1か月に 読んだ本の データに表したものであ る。 次の問いに答えなさい。 ① 中央値を求めなさい。 4- 。 ② 四分位範囲を求めなさい。 (7) 絶対値が4より小さい整数をすべて書きなさい。 (8) 次のア~エのうち、2つの自然数a, bを用いた計算の結果が自然数になるとは限らない ものは、どれですか。 1つ進んで､その記号を書きなさい。 Tab ウ 2+b I a-b (9) xkmの道のりを､ 3kmでy時間歩くと、絞りの道のりは2未満になる。 これらの の関係を不等式で表しなさい。 2. めなさい。 [1] 5本のうち、 あたりが3本はいっているくじがある。このくじを同時に2本ひくとき. 少なくとも1本があたりである。 (2) 赤玉2個、青玉がはいっているから、玉を1個取り出すとき、 黄玉が出る。 (3) 100 円 50円 10円の貨が1枚ずつある。 この3枚を投げるとき。 妻の 出た硬貨の金額の合計が60円以上になる確率。 3. の計算をしなさい。 (1) 5-4×(-39 (2) 12x³yx (-3y)'+(2 xv)' (3) 2x-y3x2y (4) (x+2)(x-3) 2 S (5) (y+11) (y-11) (6) (x+6)* (7) (x-4)(x+1)-(x+3)(x-5) (8) (a-b+5)(a-b-5) 4. 次の式を因数分解しなさい。 (2) x’-8x 40 (1) ax-7 ay (4) x-14x+49 (3)9x-y? (6) 3ab15ab-12ab (5) (a+b)^+2(+b) -15 の数量 Chid (3 3 (

学習整理用ノートの歴史の答えをなくしてしまいました誰かみせてくださいお願いします。

英検準2級のライティングの添削をしてほしいです🙏🏻

ライティング 5 ■あなたは、外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 ■QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語~60語です。 ■解答は, 解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお,解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 ■解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は, 0点と採点される ことがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Do you think parents should take their children to museums? I think parents should take their children to museums, 6 I have two reasons for it 13 First, they can learn history ininn museum. For example, they learn art history. Second. If they go to museum, they do many things. So, I think parents have to take their children to museums. 54 044

弁論のテーマを考えています。 なかなかテーマがまとまりません。 最初は、十人十色（一人十色）にしようと考えていたのですが、どんどん似た案がでてきました。 ①十人十色（一人十色） ②多様性（ダイバーシティ） ③SDGs ④ユニバーサル（ユニバーサルデザイン） この4つです。 ... 続きを読む

(3a-2)^2-(a-5)^2 の因数分解の仕方を教えてください🙇‍♀️

英検準二級の英作文の問題です！ どなたか添削していただけませんか🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

@uestion. Do you think smartphon es are necessory for small chidren? My answer 1 donit think s martphones are necessary for small children、 1Ihave two reasons First, I think small child ren should move and play. Second. if they look at the smartphones for a long time, they may not ive without the smartjhones, Because of that. they may stop 90 out 、 Sowe shouldn't give them' smortphones

大変かもしれませんがこの問題全部教えて欲しいです！！お願いします！

文法補充問題 ()内の動詞を適当な形にかえなさい。 (1) Jane (write) a letter to her friend in Japan twicea week. ( (2) Let's start when he (come). ( (3) I (see) Tom three days ago. ( (4) She (write) a letter to her mother last night. ( (5) Jane (eat) breakfast at seven every day. ( (6) World War I (end) in 1918. ( (7) Please wait here until dinner (be) ready. ( (8) Time (fly). ( )ことわざ「光陰矢の如し」 (9) He (take) his sister to the movies yesterday. (10) I will call you when I (come) back from China.

英語得意な方教えてください！！

y2( )内に, 下の話群から適当なものを選び、過去形にして補いなさい。 【danoe/ die /end/enjoy/ start/ talk/want/ rain】 1The conoert( 2 When I wasachid, I ( )at 730 and( )at 10 ocdock. )to be a doctor. )l day. 3.Ite a nioe day today, but yesterday it ( 4. Bobs grandfather ( )when he was 90 years old. ) the party Inst nigbt. 'We ( )toalotof pcople. 5. We ( )a lot and

2と4が分からないです💦 教えてください💦

Part3 LESSON T Enjoy Your Journey! 1 1 Reading comprehension 次の英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 “I want to climb Mt. Everest!" This was on the “Challenge List" of a 17. year-old high school student. (a) It is a very big goal, isn't it? So, (b) (small challenges / started / she / to achieve / many/her goal/ with). Two years later, she was on top of Mt. Everest! It's easy to make a list! ( ① ), think of an answer to the following question. “What do YOU want to do now and in the future?" Anything is okay. Second, make a list, and believe that you can achieve it. Third, try to make progress toward your goal every day, step by step and (c) (少しずつ). (②), ENJOY your journey! Bon voyage! 1. 下線部(a) の It が指す内容を日本語で答えなさい。 目標 2. (b)の )内の語(句) を英文の流れに合うように並べかえなさい。 So, 3. ①,②の に入る適切な語をそれぞれ1つ選び, 答えなさい。 [Because / Finally/Also / First / Therefore] 4. (c)の 内の日本語を英語にしなさい。 Third, try to make progress toward your goal every day, step by step and 5. 本文の内容をもとに書 VO 2 日本語の 1. 私は I w 2. 彼 WOT 3. 利 T 4. 5. 6