5の(3)の解き方がわからないです。教えてください。

(3)点(62) を通り, x3増加するとき yは4減少する直線 (4) 2点(1,5) (5, 1) を通る直線 618 2日 3日 X 5 右の図は,直線 l:3x+2y+3=0,m:3x-y-6=0 およびx軸に平行で点(0,6)を 通る直線n を表しています。 図のように, l とnが点 Aで,mとnが点B で, lとmが点Cで交わってい ます。 このとき, 次の問いに答えなさい。 21点(7点×3) □ (1) 直線の式を答えなさい。 y B n 6| m 10 □(2) 点C の座標を求めなさい。 □(3) 点Cを通り, △ABCの面積を二等分する直線を表す一次関数の式を求めなさい。

この問題のやり方を教えて欲しいです🙇‍♀️この答えは今年の男子18人、女子36人 です。

すいそう ある中学校の今年の吹奏楽部の部員数は、去年に比べて男子は10%減少、女子は 20% 増加し,全体で8%の増加となったといいます。また,去年は女子の方が男子よりも 10人多かったそうです。 今年の男子と女子の部員数を求めなさい。 15 8700

フのところで答えは10－xなのですが、なぜこうなるのかわかりません、、、 教えてください🙏

4 方程式の利用 1冊120円と150円の2種類のノートをあわせて 10冊買っ しはら て,代金 1290円を支払いました。それぞれ何冊買ったかを求 めなさい。 解 120円のノートをx冊買ったとすると, 150円のノートは, xを用いて(フ とができる。 120x+150(フ =1290 120x一へ x=1290-ホ 冊と表すこ マ x== x=4 120円のノートをメ 冊買ったとき, 150円のノートはモ この解は問題にあっている。 冊買ったことになるので, 答 120円のノート冊, 150円のノートモ 冊

明後日提出なので至急です！！ 問題文を日本語翻訳して欲しいです😿 あとこの問題って英文で答えた方がいいですか？ 英文の方がいいなら書いてある答え英文に訳して欲しいです😖

Reading Task 本文を読んで、 次の質問に答えましょう。 (1) What made Kawamoto worried on April 4? (★) 電車がおくれたから とうちゃく (2) Did Kawamoto arrive at Nichu before the ceremony started? (3) What subjects did Kawamoto have on April 15? 英語、自習、れ三:数学2 (4) When was a bomb dropped on Hiroshima for the first time? (★) 4月30日 (5) What did Kawamoto hear and see at that time? (6) Who gave a loquat to Kawamoto? (7) What did Kawamoto do in the afternoon on July 6? (★) は, 教科書のQです。

至急です！！明後日提出なので明日までにお願いします 問題文を日本語に訳して欲しいです😖 あとこの問題って英語で答えないとだめですか？ 英語じゃないとだめなら書いてある答えの部分英語に翻訳して欲しいです😿

(1) What made Kawamoto worried on April 4? (★) 電車がおくれたから とうちゃく (2) Did Kawamoto arrive at Nichu before the ceremony started? (3) What subjects did Kawamoto have on April 15? 英語、自習、れき 数学2 (4) When was a bomb dropped on Hiroshima for the first time? (★) 4月30日 (5) What did Kawamoto hear and see at that time? (6) Who gave a loquat to Kawamoto? (7) What did Kawamoto do in the afternoon on July 6?

SNSの有効的な利用方法は何がありますか？ ※ただし、違法性のあるもの、友人関係のトラブルに発展するものは除く

mustとhave toの見分け方を教えてください🙇‍♀️

すみません、めっちゃいっぱいで 翻訳をお願いしたいです

② When Sadako was in elementary school, she especially liked her P.E. class and was good at sports. She wanted to be a P.E. teacher when she grew up. Sadako was a fast runner. In the sixth grade, she was selected as a member of the relay team for the school's sports day. 5

問3の3と問４の2が分かりません 問3の3は好きですを比較にする方法が分かりません 問４の2はas〜asでは無いのでどのように戻せばいいか分かりません

解説・解答集 1 次の文の の語に注意して, )から適する語を選ん ~2 書こう。 ポイント 1 に - p.42 x than は比較級のあとに the はの前につくよ。as... as のときは形に注意! (1) Ben is (tall / taller) than his father. www (2) My school is as (old / oldest) as yours. M M (3) This river is the (longer / longest) in the city. ww ~ 2 ( )内の語を適する形にかえて に書こう。 ただし, 1語とはかぎりません。 また, かえる 必要のないものはそのまま書くこと。 ポイント2 ヒント の語に注意しよう。 m □(1) This computer is (good) than that one. www (2) I get up the (early) in my family. ww ~ (3)That game is (popular) than this one. www (4) This quiz is as (easy) as that one. M M ロ (5) Yui can dance the (well) of the three. ww M □ (6) Ichiro's bag is (big) than Sakura's. M (7) Is this book the (interesting) of all? ww M 3 日本文にあう英文になるように, に適する語を書こう。 ポイント 1 ポイント2 の意味に注意! m new yours. (1) 私のコンピュータはあなたのと同じくらい新しいです。 My computer is (2)この物語はあの物語より有名です。 This story* is www (3)私は夏よりも春が好きです。 I like spring www (4) メアリーはすべての食べ物の中ですしがいちばん好きです。 Mary likes sushi the (5) 吾は私のクラスの中でいちばん背の高い生徒です。 Shingo is the student 北海道は東京よりも寒いです。 Hokkaido is than that one. all food. (注) story summer. my class. Tokyo. まちがい正し 先生になったつもりで, 正しい答えを に書いて直してみよう。 4 正しい答え XTO □ (1) ピアノをひくことが私にとっていちばん大切です。 Playing the piano is Xmost 最上級には the がつくよ! important of all to me. O (2)この歌はあの歌と同じくらい人気があります。 This song is Xmore more popular は比較級だけど、この文には than がないよ! popular as that one. (3)は3人の中でいちばん速く走ります。 XKen runs faster of the three. 0 of the three は 「3人の中で」 だから最上級にするよ! fifty-nine 59

この①~⑦までの英文を日本語訳してほしいです .′.′

'A 18 SVOC The Greens' invitation made Jiro very happy. Keep your room clean. 3 The police → The soccer club 6 Many people What did Cindy What do you found a window broken. made Jerry captain. call America "the States. name her baby? call this in English?