英語 中学生 1年以上前 (4)について質問です。なぜじゅんの後ろにbeがくるのですか？isではダメなんでしょうか。 your father going to □ (4) 潤はきょうの午後 (afternoon),忙しいですか。 Jun □ (5) 私は来週はつっ ++ a new co busy this afternoon? 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 1年以上前 どうやって覚えたらいいですか。 3年生ま ※1・2年生で登場したはページをイタリ ※1・2年生ですでに学んでいて、3年生では登場しない! 過去分詞形 cutting 33 Stand 過去形 cut hitting teach 現在形 10 QUEER ☐ tell stand(s) cut hit hurting 21 A-A-A THE PRI ☐ チェックページ cut(s) hit hurt letting 50 think teach(es) cut 59 hit(s) hurt let putting 34 think(s) hit hurt(s) let put 85 reading win D hurt let(s) put read D ②② let put(s) setting A-B-C read set D 8 put read(s) set チェックページ ☐ 23 read set(s) D 2 set □ D コ 16 come 7 63 run A-B-A チェックページ 23 become become(s) became come(s) run/s) 原形 現在形 過去形 過去分詞形 came ran become come 現在分詞形 becoming 11 原形 ☐ be 31 現在形 ☐ coming running 36 begin am/is/are understand tell(s) 過去形 stood told thought understand(s) understood win(s) won 過去分詞形 stood taught told thought standing understood teaching telling taught 現在分詞形 won thinking 過去形 understan winning bear ☐ run ☐ 736 begin(s) break bear(s) was/were began 過去分詞形 been 900 choose break(s) bore begun being 現在分詞形 ☐ do 31 choose(s) broke bom begin 過去分詞形 ☐ 過去形 B-B型 ページ 30 63 bring 現在形 原形 bought bought buying 27 buy's) buy bring(s) brought brought bringing ☐ 178 draw do(es) chose broken bear drink draw(s) did chosen brec building ☐ eat drink(s) drew done cho build(s) built built 51 build catch(es) caught caught catching ☐ 57 digging ☐ ②② catch dug dig(s) dug feeling ☐ felt ② dig feel(s) felt ¥2 feel 4 fight fight(s) fought fought fighting ☐ 5247 12 fall eat(s) drank drawn do fly fall(s) ate drunk dr ② forget fly/flies fell eaten d get forget(s) flew fallen find find(s) found found finding ☐ give get(s) forgot flown had having ☐ 75 have have/has had hear hear(s) heard heard hearing ☐ hold hold(s) held held holding ☐ 4334 go give(s) got forgotten go(es) gave gotten/got given grow went hide grow(s) gone grew keep keep(s) kept kept keeping know hide(s) grown hid ☐ eave leave(s) left left leaving 12 ride know(s) hidden knew ☐ se lose(s) lost lost losing ake make(s) made made making an mean(s) meant meant meaning et meet(s) met met meeting d rebuild(s) rebuilt rebuilt rebuilding say(s) said said saying sell(s) sold sold selling send(s) sent sent sending sit(s) sat sat sitting sleep(s) slept slept sleeping spend(s) spent spent spending 0000000000 10 52 602223 ride(s) known see rode see(s) ridden show saw sing show(s) showed seen shown 29 sing(s) speak sang Sung 2 steal speak(s) spoke spoker 37 swim steal(s) stole stolen swim(s) Swam SWUm 4 take take(s) took taken ①②1 throw throw(s) threw throw 2 wake wake(s) woke wok 49 wear wear(s) wore WO 10 write write(s) wrote WT 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 (4)はなぜSheではだめなのですか？ 3 代名詞 次の文の( )内から適する語を選んで、 に書きなさい。 (1) This is Shinji. I like (he/ his / him). (2) This cap is (my/me/mine). That is yours. (3) That is (you/your/yours) book. (4) (She/Her/Hers) bag is new. Shive Omine Jour She Her (5) Ken and Miki are my friends. Do you know (they/their/them)? them 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 問題文を脳動体にする問題で なぜsaidではなくtoldではなくてはいかないか 教えていただきたいです Many people use credit cards now solved way @ I was told a big news by my brother. My brother spild me a ute at siltzuA of op liw nex a big なぜtold? news. _ 3. This store is closed at five by me. nun at be 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 1年以上前 (2)教えてほしいです🙇♀️ きょり (2) Yさんの乗った船が10m/sの速さで岸壁に向かって進みながら, 汽笛を鳴らした。 この汽笛 の音は,岸壁ではね返り,汽笛を鳴らし始めてから5秒後に船に届いた。 音の速さを340m/s とすると,船が汽笛を鳴らし始めたときの, 船と岸壁との距離は何m か, 答えなさい。 ただし, 汽笛を鳴らし始めてから船に汽笛の音が届くまで, 船は一定の速さで進んでおり,音の速さは 変わらないものとする。 れる面積が [ ] 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 He had no new plan.にはならないのですか？noとnothingの違いを教えて下さいm(_ _)m Ⅰ. □ (1) 彼の計画には新しいものが何もありませんでした。 (new / had / his/nothing/plan). day doum D 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 A Present for You の感想を書く宿題です。 国語の宿題でもこういうの苦手なのでなかなか思いつきません😭 皆さんの感想教えて欲しいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 2 Write your impressions after you read this story. You can write it in either English or Japanese. pidouod et vodolls bib venom roum woH Sooo aid to wane od prixon qota ylosbbua mil bib ydW avio mil bio TOMV nom top mil bib woH.P 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 英作文問題なのですが、自分では採点が難しいので文法など正しいかどなたか確かめて欲しいです🙏🏻 5. 内容:第1部・・・ 童謡 第2部･･･アニメソング 6. お問い合わせ: 青空中学校 Tel:○○ 問3 次の発言に対するあなたの意見を,その理由を明確にして、まとまりのある3文程度の英語で書 きなさい。なお, 書き出しの1文には下のどちらかを用いること。 発言: Sending postcards is better than sending e-mails for New Year's greetings. 書き出し: I think so, too. I don't think so. (注) postcard: はがき New Year's greetings: 新年のあいさつ 解決済み 回答数: 2
