(6)、なんで次数が2なんですか？

> p.6 POINTO (3) -2ay 1 *(6) -5abx°y° [aと の多項式の次数をいえ。 > p.6 POI 2+x-1+2x2_x rr-1+ .3

英作文の問題なんですが、 ｢音楽は私たちを幸せにする力を持っていると私は信じています｣ ｢I believe that music has a power to make us happy. ｣ であっていますか？ よろしくお願いします🙇‍♀️

わかる人教えてください🙏🙏

OThink) 2 Read 次は、アメリカからの留学生アンが書いた緑茶についての英文です。 これを読み、あとの問いに答えなさい。 Do you like green tea? I read a book about it last week. Japan produces a lot of green tea. Shizuoka, Kagoshima, Kyoto and so on are very famous for their green tea. Japanese people drink green tea a lot. Now,Japanese food is popular all over the world, so green tea is also becoming popular in foreign countries. Green tea is good with Japanese food, America imports a lot of green tea from Japan. My family also likes Japanese food, and we often drink green tea. Also, green tea is a powwerful drink. It's good for our health. It cleans our teeth. We can drink it and relax. Let's drink it every day! (注) reen tea 緑茶 read readの過去形 produce 生産する and so on ーなど popular 人気がある all over the world 世界じゅうで import 輸入する それで become ~になる SO foreign country 外国 powerful 効能ある health 健康 teeth 歯 本文中の下線部の理由としてあげられていることを,日本語で (4点×6) 2思判-表 B点×6 3つ書きなさい。 (2) アンは, 外国で緑茶人気が高まっている理由をどのように述べ ていますか。 現在、世界じゅうで 合うから。 (3) 本文の内容に合うように,答えの( )に適する語を書きなさい。 A When did Ann read the book about green tea? - She read it( に適する日本語を書きなさい。 が人気で、それと緑茶がよく 3) B Does America importa lot of green tea from Japan? ).it(

この問題の解き方がわかりません。

東進学カP0S toshin academic ability Point Of Study 確認テスト 2年 連立方程式 数学計算演習 中学数学 次の問いに答えよ。 3つの食塩水、A,B, Cを混ぜることを考える。濃度はそれぞれAが12%、 Bが3%、Cが10%である。3つを合わせると総量は2300gで、食 162g含まれる。まだAを0.25倍、Cを2倍の濃度にするとA, B, Cに含まれる食塩の総量は120gとなった。A, B, Cはそれぞれ何gか求めよ をxg、Bをyg、Cをzgとする。 [x+y+z=D2300 {0.12x+0.03y+0.10z=D162 |0.03x+0.03y+0.20z=120 X= 800 y=1200 ミ= 300 前の問題へ 閉じる 次の問題へ Copyright (C) 2015 Nagase Bros pここに入力して検索 4 あ 2022/04/05 21:35 NEC 」」U JPEL 1ie/ SC J. F4 ECO F5 F6 F7 F8 F9 ロー F10 ロ+ F11 ScrLk \nsert Delel Pausd F12 /ロ PrtSc SysRa Break あ う え お や ゆ よ Back spacé 2 ふ 3 4 5 6 7 8 ゆ 9 あ う え お や よ 0 わ ほ ロ 解説 O

中学生の一次関数です。 分からないから教えてください。

ソ=-5,8 アチャレンジ +3で, yの増加量が-2のと 3 1次関数 き,次の間に答えなさい。 (1) 変化の割合を求めなさい。 (2) xの増加量を求めなさい。 Point 2年生の総復習をしていきましょう! 次回の授業で回収します。

展開の公式について質問です。 問2なのですが、(a-b)に(2x-y)を当てはめると、 a＝2x、b＝-yなのではないでしょうか？ 他の問題では符号ごとあてはめて計算するようなので問2だけ-の符号がはぶかれていて混乱しています。 教えてください😥😥😥

例題5 展開の公式の 次の式を展開せよ。 (1)(3r+4y)? (3)(2.c+3g)(2.-3y) (5)(z+y-z)? 基本 (2)(2.ェ-y) (4)(ェ-2y)(ェー3g) 例題6 展開の公式の使い方 式の形をつかめ 展開の公式(r+y)=+2.ry+y°を用いるには、文字にとらわれず、 POINT 血 開 (O+△)?=0?+20△+△?のように,式の形で理解しておこう。(1)では 0Ko △が 4y となっている。 解答 ) (1)(3r+4y)?。 = (3.z)?+2·3.z·4y+(4y)?. sa+8 (a+b)?=d+2ab+がで =9r°+24cy+16y° 答1 a→3.x, b→4y (2) (2.r-y)?。=(2.x)?-2·2.zy+y? (a-b)=a-2ab+がで a→2.x, b→y ③ (α+b)(a-b)=d"ードで =4r°-4.cy+y =(2.z)?-(3y)? =4x°-9y? (4)(ェ-2g)(r-3g)。=z°+(-2yー3:)ェ+(-2y)· (-3y) 答 (3)(2.4+8y)(2プ39)。 a→2.x, b→3y (z+a)(z+b) =+(a+)a+abで a→-2g, b→-3y 2 答 =r-5xy+6y (5)(ェ+y-z)?。 =+y?+(-z)+2.zy+2y(-z)+2(-2)エ =°+y°+z°+2.xy-2yz-2zx . 6 (a+b+c)* ="+8+c+2db+2kc+20t a→2, b→y, c→ース 答 げに展

どういうことでしょうか。 長い方が抵抗が大きくなるんじゃないですか？

4コイルの内径 との関係 POINT 電熱線の長さが長い方か、接花が 小さくなって、電たが大きくなる。 確界がくなるの DDSD

1、2、3、わかる方いたら教えて欲しいです！！

dsdo Toot oy betueieolggeq alosid .jt ania anodmem odt gaiieH Practice 下線部を強調するように書きかえて文を言いましょう。 1. Sport has the power to change the world. 2. Forty-three million South Africans supported the Springboks. od ig ton 3. Just after the game, a 'TV reporter interviewed the captain

大至急!!! この問題の答えを教えてください。

三平方の定理の活用⑤-(1)空間図形 Q 下の図の直方体で、 対角線AGの長さを求めなさい。 (POINT)直方体の対角線→同じ面上にない2つの頂点を結ぶ線分。 a A B 4 cm 3 cm 5 cm (考え方) H 3 cm 5 cm F V 4 cm

どうして(ア)のEC＝EBはいらないのですか？ あと(エ)の2組の辺とその間の角がそれぞれ等しいのは、何故ですか？1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しいではなぜダメなのですか？

(30- 中2 第4回 数学) 1 PQ 7 右の図の△ABCと△DCBにおいて、 AC=DB. EC-EBのとき, △ABC=ADCBになることを 次のように証明しました。 ア~Eに適切な式や言葉を 入れ, 証明を完成しなさい。 D E B (証明) AABCと△DCBにおいて 仮定より, 共通の辺だから, (イ) CHECE POINT EC=EBから, △EBCは二等辺三角形なので, (ウ) の, 2, ③より, から △ABC=ADCB 仮定 急論 Ac=DB ,EC- EB : AABCミADCB (ア) AC=DB (1) BC = CB (ウ) LACB=<DBC (L1ECB=<EBC) E) 2組の皿とその間の商がそんで等い. ア十AE .1 (1中2 第4回 数学)て 中2 注意 1 問題は, P1 2 答えい 8