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質問の種類

英語 中学生

Onの意味がわかりません この問題から疑問を感じました(最後の問題です)

(1)(イツ) □(12)(彼女は私に教えます。 (112) (1 ) ユミの祖母がユミにフラダンスを教えること。 Ja Yes. Yumi does. (4) she This my sistor yamai 4 (1) 16~17行目に注目。 Please teach me! (わたしに教えて ください!) - Sure. (いいですよ) なら自然な流れになるの Please (ウ)を選ぼう。 答えの文では主語Yumiは代名詞 sheに置きかえよう。 YYumi 名前の1文字目は大文字で書くよ。 She plays Piano every Sunday この枠内には何も記入しないでね。 削課 2022年度中-7月号英語S She doesn't Study mathe every cunhy. ADITZER me Q 意 + 質問文と答えの文から 内容をつかもう! on Sunday 「ピアノを演奏する」 は play the piano ーと表すよ。 楽器の前にthe を入れよう。 doesn't study ~ every Sunday は 「毎週日曜日に~を勉強するわけではない (勉強する日曜日もあるし、 しない日曜日もある) 」 という意味になるよ。 「日曜日は~を勉強しません」 は, doesn't study on Sunday と表現しよう。 文字で 書くよ。 2文目では大書けて いたね。 キミのお姉さん [妹さん〕 が日曜日にすることが伝わったよ。 Good! A お問い合わせ先進研ゼミ 0120-933-599(受付は年末年始を除く9~21枚) 問題を見る

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数学 中学生

1番下の問1を誰か解説出来る方居ませんか?😭🙇‍♀️

1 文字式の利用 用C左 ステップ1 場面の状況を整理し,問題を設定しよう 公AS けいたさんは,暗算の結果から,次のことが成り立つと 予想しました。 1+2+3=6 2+3+4=9 3+4+5=12 連続する3つの整数の和は,3の倍数である。 5 ステップ2 見通しを立てて,問題を解決しよう けいたさんの予想が正しいことを,次の手順で説明します。 連続する3つの整数を文字で表す。 連続する3つの整数の和を式で表し,計算する。 計算した式の意味を読みとる。 読みとったことから,結論を導く。 ?どのように文字で 表せばいいかな。 1 2② 10 ?3の倍数である ことを示すには, どんな式にすれば いいかな。 3 4 説明 連続する3つの整数のうち,いちばん小さい数をnと表すと, 連続する3つの整数は, n,n+1, n+2 と表される。 これらの和は, 15 n+(n+1)+(n+2)=3n+3 =3(n+1) n+1 は整数だから,3(n+1)は3の倍数である。 したがって,連続する3つの整数の和は,3の倍数である。 ?中央の数をnとすると, の説明はどうなるかな。 ステップ3 n+1 は何を 問題をひろげたり,深めたりしてみよう 表しているのかな (問1:上の説明の3(n+1)という式から, D 連続する3つの整数の和について, 3の倍数であることのほかに, どんなことがいえますか。 ③ 519 は,どんな3つの連続する整数の和で 表すことができるかな。 身のまわりの疑問から予想を立て,その予想が正しいかどうかを調べるために, 文字式を 利用できないかと考えた。

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