細胞分裂が近づくと、染色体は複製され、同じものが2本ずつ出来ると書いてあるのですが、 日本語の意味が分かりません。結局複製された染色体は4つあるということですか？

なぜ塩酸で細胞分裂を止まらせることが出来るのですか？ 塩酸であたため水洗いすると、細胞分裂が止まり、細胞どうしが離れやすくなると書いてあります。 でも細胞分裂って1つの細胞がある限り、2つの細胞に別れるんですから、細胞どうしを離れやすくしても、無理じゃないですか？？ 語彙力... 続きを読む

この問題の(7)番が分かりません。 わかる方解説お願い致します🙇‍♀️"

D い。 (親) 精子 日B F 受機卵 C E 卵 (1) 図のア、イの名前を書きなさい。 (2) 精子や卵のように、子孫を残すための特別な細胞を何というか。 (3)(2) ができるときの特別な分裂のことを何というか。 (4)(2)の染色体の数は、ふつっう親の細胞がもつ染色体の数の何倍か。 (5) 図のA~Fを、 細胞分裂がすすんでいく順に並べなさい。 (6) 図のA~Fのような時期のものを何というか。 (7) 受精卵が6回分裂をくり返すと、細胞の数は何個になるか。 (1)ア: 株造 イ: 夏 17-C 2XD 80814

タマネギの根の細胞分裂のレポートを書いています。 成長点と、上の方の細胞の違いをスケッチしなきゃいけないんですけど、具体的な違いが分かりません、 教えてください

ミトコンドリアってなんですか？😢

画像の(5)と、(6)を教えてください🙇‍♀️

動物のふえ方 図1は,カエルの受精卵ができるしく 図1 図2 せしきてき みを検式的に表したもので, 図2は,カ エルの受精卵が成長するようすを, 順序 に関係なく並べたものである。 これにつ X 受精卵 A B 生殖細胞 Y 受精卵 いて,次の問いに答えなさい。 C D LI5)図2のAとDで, 全体の細胞の数を比べると, どのようなことがいえるか。 ロ 口6) 図2のAとDで, 1つの細胞の大きさを比べると,どのようなことがいえるか。 ロ

プリント埋めてほしいです、、分かるところだけでもいいのでお願いします。

(1)顕性形質の遺伝子をA、潜性形質の遺伝子をaとしたとき、体細胞の遺伝子の組み合わ ア黒色 イ黒色 ウ黒色 エ黄色 オ 黄色 カ黒色 キ黒色 ク黒色 ケ 黄色 コ 黄色 サ 黄色 シ 黄色 ソ 黄色 ス黒色 セ 黄色 タ 黄色 チ黒色 ツ黒色 き、両親の形質と違った形質の子が生まれる可能性のある両親の組み合わせは、 み合わせだろうか。 AA-AAから生まれる子は、 AA-Aaから生まれる子は、 AA-aaから生まれる子は、 Aa-Aaから生まれる子は、 Aa-aaから生まれる子は、 aa-aaから生まれる子は、 (2) 黒色と黒色の両親の間にできる子で黄色のできる場合がある。このことから、顕性形質 は黒色と黄色のどちらであると考えられるだろうか。理由もあわせて説明しなさい。 (3)顕性形質の遺伝子だけをもっている可能性のある個体は、 ア~ッのどれですか。すべて 書きなさい。理由もあわせて説明しなさい。

このページ助けてくださーい、 解説無しでもありでもOK！ ( ᐛ )

世界の諸地域 (アジア州,uーロッパ州) 次の問いに答えなさい。 地図 地図I 1) 地図I中のAの国について、正しく述べている文を選びなさい。 た。 首都のプリュッセルにはヨーロッパ連合(EU)の本部がある。 2ルール地方の石炭とライン川の水運を背続に、ヨーロッパ有数の工業地域が発達した。 富都はバリで、農業大国であり、小麦の自給率は100% をこえている。 世界で最初に産業革命がおこり、「世界の工場」といわれていた。 3 (2) 地図I中のXの海の沿岸部では、地域の気候を生かした農業がさかんに行われていま す。この気候と農業について述べた文として適切なものを選びなさい。 らくのう (冷源な気候を利用して,乳牛を飼育して牛乳からチーズなどをつくる酪農がさかんで ある。 2 夏の降水量が少なく冬の降水量が多いことから、夏はオリープなどを、冬は小麦など を栽培する農業がさかんである。 さいば 3 冷涼な気候を利用して,夏はオリーブなどを、冬は小麦などを栽培する農業がさかん である。 夏の降水量が少なく冬の降水量が多いことから,乳牛を飼育して牛乳からチーズなと をつくる酪農がさかんである。 グラフIは、地図I 中の①~④ のいずれかの都市の気温と降水 クフノ」 音表しています。あてはまる都市を選びなさい。 年平均気温27T 20年時水量232 9mm 20 10 気 10 温-0 14710 一理科年表2021年

すいません…空白の問題の答えを教えて欲しいです！！

C「よリノこ。 次の文を読んで、 あとの問いに答えなさい。 A 戦争に反対し, 皇帝の専制政治を改めよう と革命を起こした。 B 独立宣言が行われ, 「独立万歳」とさけぶ民 衆運動が各地に広がった。 C 全植民地と領土の一部を没収され, 巨額の 賠償金を支払うことになった。 D インドでは右の写真の人物の指導で自治を 求める運動が起こった。 口(1) A~Cは, 朝鮮·ドイツ.ロシアのいずれかの様子を述べたものである。あてはま る国ン地域名をそれぞれ書きなさい。 (2 Bの運動を何というか。 (3) 写真の人物の名前を書きなさい。 (4) Dで, インドはどこの国からの独立を希望していたか。 A マンセー ばんざい (1B C シー環立運動 ガンディー ィギリス

【中2理科】 細胞呼吸と光合成の違いを教えてください👧🏻🙏🏻