英語 中学生 1年以上前 教えてください 1. Did you [practicing / finish / judo]? (あなたは柔道の練習をし終えましたか。) ? Did you finish judo practice 2. Osamu often [watching / enjoys / DVDs] on his big-screen TV. (修は、よく大画面テレビでDVDを見ることを楽しみます。) Osamu often big-screen TV. 3. [raining / stopped / it] about an hour ago. on his (約1時間前に雨はやみました。) about an hour ago. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 教えてください 日本語の意味を表すように, 空所に適切な語を入れなさい。 1. It question. easy answer the (その質問に答えるのは簡単です。) 2. It is interesting me read books. (私にとって本を読むことはおもしろい。) 3. I Takuya learn English. (私は拓也に英語を学んでもらいたい。) 4. Miki helped him an English book. 19 (ミキは彼が英語の本を読むのを手伝いました。) B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 1. It is [for / to / easy / Naomi] play tennis. It is (直美にとってテニスをすることは簡単です。) play tennis. 2. I [to sing / want / many people] this song. I 3. My sister often [study/me/helps] math. (私はこの歌を多くの人々に歌ってもらいたい。) this song. (姉は私が数学を勉強するのをよく手伝ってくれます。) math. My sister often 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中2の等式の変形の問題です。 ②～④まで移行の仕方とか全く分からないので教えて頂きたいです🥲 〔y〕 (1) 次の等式を〔〕の中の文字について解きなさい。 14x-3y=15 [千葉]②l=2(a+b) (b) 3 a= 3b-4c 2 〔c〕 〔日本大第三高) 4 c = 3a-2b-c 消した N5 4% の食塩水ag に, 食塩をxg加えたところ, b%の食塩水がて 5(a) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 数学です。349の⑵がわかりません。 解説お願いします！ 112 (32¯x)=4 ∞のとさ の値 xyz ★ 349 次の問いに答えよ。 ただし,z,y,zはどれも0でないものとする。 □(1) x, y, zの間に、 2つの関係 y+z_ztx □(2) xty_yte 3 4 = z+工のとき. 5 [2x+3y=13z が成り立っている。 このとき, 3x+2y=17z xy+ya+/zx の値を求めよ。 x²+ y²+z² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の解き方がわかりません。 解き方と答えを教えてください よろしくお願いします🙇♀️ 難 81 右の図で斜線部分の面積を求めよ。 36-4 6cm 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中1 数学問題 赤い星マークの問題が分かりません 答えをみると「10n-6」とかいてあるんですけど なぜそうなるか教えていただきたいです！ (5)右のように, 規則的に自然数を並べた数の列<A>, <B>が ある。このとき, 次の問いに答えよ。 <A> 1, 7, 13, 19, 25, .. <B> 3,7, 11, 15, 19, ① <A> の左から7番目の数から <B>の左から7番目の数を ひいた差を求めよ。 <A> の左からn番目の数と<B>の左からn番目の数の和をnを用いた最も簡単な式で表せ。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 中1 数学問題 「504 をできるだけ小さな自然数でわって、 ある自然数の２乗にするには、どのような数でわればよいか、求めよ」 という問題が答えみても分かりませんでした。 教えて貰いたいです！ 解決済み 回答数: 1
