中3歴史です。 歴史のレポートで、歴史の学習を終えて、次は公民の経済についてに入るのですが、その授業に役立ちそうな歴史での案が欲しいです。。全然思いつかなくて、、

8 8) 4 歴史の学習を終えて、公民の学習を進めていく上で一番役立ちそうなことは何か。 1つ挙げてその理由を説明しましょう。 私は、歴史の学習を終えてを公民の学習するうえで、【 Alte 】が一番役立つと思います。 なぜなら、 ☆評価基準 JA:単元の学習の中で、公民の学習で役立ちそうなことを一つ挙げて、 その理由を今までの時代と比べたり、関連付けながら説明できている。 評価 (主体的に学習に取り組む態度) B:単元の学習の中で、 公民の学習で役立ちそうなことを一つ挙げて、 その根拠を説明できている。 ABC

答えは40秒です。 どうやって解くのか解説お願いしますm(_ _)m

(8) あるヒトの体内には, 血液が4000mLあり, 心臓は1分間につき はくどう うしんしつ さ しんしつ 75回拍動し, 1回の拍動により, 右心室と左心室からそれぞれ たいじゅんかん 80mLの血液が送り出されるものとする。 このとき, 体循環により, 4000mLの血液が心臓から送り出されるまでに何秒かかるか。 5月(栃木) (8) 4-0 190 の

ここの(3)の問題の求め方が分かりません。 私の求め方はどこの数値を入れるかによって答えが変わるみたいな感じでどうすれば良いか分かりません お願いしますm(_ _)m

■ 右の図のように, 球にテープをつけ、記録タイマー を使って、 球を真下に落とすときのようすを調べる実 験をしました。 めてから 下の表は, 落ち始めてから 0.1秒ごとの落ちた距離 を小数第3位を四捨五入してまとめたものです。 次 の問いに答えなさい｡ 注意! 落下運動は加速していくので. 同じ時間に落ちる距離は増えていく。 3000 時間(秒) 0~0.1 落ちた距離(m) 0.05 IC x² y y IC X (1) DANOS (1) 落ち始めてからの時間を秒, 落ちた距離を ym とするとき, 23" 下の表の空らんにあてはまる数を書きなさい。 の値は、四捨 五入して, 小数第1位まで求めなさい。 TOOBECFOYGNE は、 上の表の落ち始めからの距離の合計になる。 0 0.1 0 0.01 0 20.05 0.1~0.2 0.14 5 0.2~0.3 20.24 0.2 0.3~0.4 0.32 0.04 0.19 1 20.3 (0.09 ) ( 0.43 ) テープ、 0.4 (0.16 ) ( 0.75 ) 4.8 (4.8) (4.7 ) (2) (1) x,yの値の組を座標とする点を右の図にかき入れ、なめ らかな曲線で結んで, xとyの関係を表すグラフをかきなさい。 O CUEONS YOUN (3)(1),yの値はxの値の何倍になっているといえますか。 小 数第1位まで求めなさい。 また.yをxの式で表しなさい。 4.8 倍 記録タイマー 球 5000 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 式( (cm) 1秒間に落ちた距離 35 [30- 0.1 25 201 15 10 40 1000 LJ S con 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 x (秒) y=4.8x²

この問題はどうしてこのような式を立てることが出来るんでしょうか🥲

解き方 2 y=6x (0≤x≤2) y=12 (2≤x≤5) y=42-6x (5≤x≤7) y 12 100 8 6 # IC 4 2 O 1234567 点PがAB 上にあるとき, APBC= c=1/12/x x2x×6=6x(cm²) 0≦x≦2のとき, y=6x 点PがAD上にあるとき, △PBC APBC=1212x ×6×4=12(cm²) 2≦x≦5のとき, y=12 点P が CD 上にあるとき, APBC=1/2×(14-2z)×6=42-6z(cm²) 5≦x≦7 のとき,y=42-6x 時速100kmt 離の差は, 解き方 0.008 × 100 (0.008-0. = =20(m) ② (1) 周期2秒, (2) 周期4秒、 (1) 長さ4m 1 y =—-—-x² x2=16 よって, ふりこ (2周期が 1 4 よって ふり -x8 4= 3 (1)250

青線部の5秒後っというのは、どうやって求めたのですか？

B Pを P, を 表 7 4章 関数y=ax² 6章 円 5章 相似な図形 7章 三平方の定理 8章 標本調査 2章 平方根 3章 2次方程式 秒後 ここで定着 右の図のような直 角三角形ABCで、点P は,Aを出発して毎秒 15cm 2cmの速さで辺AB 上をBまで動く。 また. 点Qは点Pと同時に Aを出発して毎秒 3cmの速さで辺AC上をCまで動く。点P, Qが出発してからェ秒後の△APQの面積を ycm² として,次の問いに答えなさい。 (1) AP, AQ それぞれの長さを、xを使って表 しなさい。 1 Q A P→ 点Pは,Aを出発して毎秒2cmの速さで動くから、 秒後のAPの長さは、AP=2×ェ=2x(cm) 点Qは,Aを出発して毎秒3cmの速さで動くから, 秒後のAQの長さは, AQ=3×x=3x(cm) AP 2x cm ($1x=3 (8 -10cm (2)yをxの式で表しなさい。 (△APQの面積) 1 =1/2×(辺APの長さ)×(辺AQの長さ)だから, y=-1⁄2×2x×3x y=3x² IC ROM: (3) x=2のときのyの値を求めなさい。 y=3x² にx=2を代入すると, y=3×22=12 28 y=3x² は 0≦x≦5では, x=0のとき, 最小値0 x=5のとき, 最大値75 B AQ 3.x cm 答y=3x2 答 + プラス (4) △APQの面積が27cm²になるのは,点P, Qが出発してから何秒後かを求めなさい。 y=3x² にy=27を代入すると, 27=3x2 x2=9 x=±3 x>0だから、 y=12 0≦x≦5 2章 平方根 3章 2次方程式 JUŠARSREO SAOA (8) 4章 関数y=ax (5) xとyの変域をそれぞれ求めなさい。AOA 点PはBに,点QはCに5秒後に着くから、 0≤x≤5 SHANT 3秒後0△ 5章 相似な図形 y 0≤y≤75 6章 円 7章 三平方の定理 8章 本 3 年 77

（2）についてです。 大体解説を読んで理解したんですが、最後の5x=yがなぜおとな:子ども=1:5につながるのか分かりません。どういうことですか？

2> 馬) 城) O ] 秋田) 。 の B2 実戦レベル 4 得点 【クーポン A】 入園料から 20%引き ■和:□(1) おとなx人, 子どもy人が 【クーポン B】 を利 説 用して, P動物園に入園するときの入園料の合計 を,x,yを使った式で表せ。 ステップ 【クーポンB】 を利用したとき, 入園料が かかる子どもの人数は,[ 人。 /100点 実生活への活用力 式の計算の利用 P動物園の入園料は, おとな1人1000円, 子ども1人200円である。 P動物園では下のような 【クーポン A】, 【クーポンB】 の2種類の割引クーポ ンがあり、 入園者は【クーポン A】, 【クーポンB】 のどちらか1つを利用することができる。 子どもの 人数がおとなの人数の2倍以上であるとき, 次の問 いに答えなさい。 <8点×3〉 (R4三重) 【クーポン B】 おとな1人につき, 子ども2人の入園料が無料 ( ] ■ (2) 【クーポンA】を利用してP動物園に入園すると きの入園料の合計と, 【クーポンB】を利用してP 動物園に入園するときの入園料の合計が同じにな るとき, おとなの人数と子どもの人数を,もっと も簡単な整数の比で表せ。 ヒント 2年 11 ] [おとなの人数: 子どもの人数 = 5 式による説明 1221や8338,4444のように, 千の位と一 の位の数が等しく, 百の位と十の位の数が等しい4 tits afffel 11の倍数であることを ことばや

線を引いた上の式①と下の式②をそれぞれなんでこの式になるのか教えてほしいです🙇🏻🙇🏻🙇🏻

C考える力をのばそう! 4 A ①② E 平行線と線分の比 右の図 のように, 頂点Cが共 通な2つの 正三角形 2cm-A P 6cm Q \60° B-8cm - R =60° より 同位 角が等しいから, \60° C8cm D AB//EC である ことを利用する。 ABC と ECD があり, 点B, C, D は一 直線上にある。 AB=EC=8cm とする。 辺AB上に点PをAP=2cmとなるよ由臓の予 うにとり,線分 PD と AC の交点をQと するとき,線分 QCの長さを求めなさい。 解くときのカギ ∠ABC=∠ECD (北海道) W33TH Jet PB=AB-AP=8-26(cm) だから, 8: (8+8) = RC: 6RC=3(cm) △QAP と △QCR で, AP//RCだから, AQ: CQAP: CR=2:3 AC=8cmだから, HAMA 8AHA M. 解 PD と CEとの交点をRとする。 △PBD で, ∠B=∠RCD=60° より RC//PB だから, ている DC: DBRC:PB 同位角が BC=AB=8cm,CD=EC=8cm 等しい。 QC=233AC-13×8-4.8(cm) 5 20800 00 4.8cm 別解 24 cm)

この問題の線ひっぱったところの8:(8+8)=RC:6の 1番左の8はどこの長さですか？ 教えてください。 あとなぜこの式になるのかも説明してほしいです🙇🏻

4 平行線と線分の比 右の図 のように, 頂点Cが共 通な2つの 正三角形 2cm-A P 6cm 60° Q 1① ①② E R 60° そう B-8cm-C-8cm ABC と ECD があり, 点 B, C,Dは一 直線上にある。 AB=EC=8cm とする。 辺AB上に点PをAP=2cmとなるよ由 f解くときのカギー ∠ABC=∠ECD HO =60° より 同位 角が等しいから, 3 ことを利用する。 DAB//EC うにとり,線分PD と AC の交点をQとHUATA するとき,線分 QCの長さを求めなさい。 HA 3 M JA (北海道) =21gAC=133×8=4.8(cm) 解 PD と CE との交点をRとする。 HALMS △PBD で, ∠B=∠RCD=60°より, RC//PB だから, DC: DBRC: PB BC=AB=8cm, CD = EC=8cm, PB=AB-AP=8-2=6(cm) だから, 8: (818) RC: 6 RC-3(cm)8:0 △QAP と △ QCR で, AP // RC だから, AQ: CQ=AP: CR=2:3 AC=8cmだから, QC= 同位角が 等しい。 0-800 OB 4.8cm 別解 sem (1 24 cm) 15

(1)の③教えてください

cm ① 右の図のような長方形 ABCD があり, 点Pは頂点Aを 定期テスト 出発して、 毎秒2cm の速さで辺上を B, C,D の順に 20% 点 D まで動く。点Pが頂点Aを出発してから秒後の △APDの面積をycm² とするとき、 次の問いに答えなさ い。 (1) 点Pが次の辺上を動くとき,yをxの式で表しなさい。 また、そのときのxの変域を求めなさい。 L 11 ① 辺AB上 A ↓P B D Mon 60 ② 辺BC上 3 CD Ex01>1 12cm C 8cm 4 586 0 y 54 48 42 30 29 18 12 6 10 20 1 x

(1)の③と(2)のグラフの書き方教えてください🙏

練習問 1次関数 1次関数の利用 (2) ~ 動く点と面積~ N で、ADMからD.CA. は 2cmの 右の図のような長方形ABCD があり, 点Pは頂点Aを 出発して、 毎秒2cm の速さで辺上をB, C, D の順に 点まで動く。点Pが頂点Aを出発してからx秒後の △APDの面積をycm² とするとき,次の問いに答えなさ い。 (1) 点Pが次の辺上を動くとき,yをxの式で表しなさい。 また、そのときのxの変域を求めなさい。 LE | ① 辺AB上 ② 辺BC上 ↓P B 18cm 1083 D ************ (2) 点Pが頂点Aから頂点Dまで動くときのxとyの関係を グラフに表しなさい｡ (3) △APDの面積が, 30cm²になるときのxの値をすべて求めなさい。 12cm C y 60 48 42 30 44 (8 3 CDE0$$>7* ATSA 10 20 x 夏期1次関数