数学です！ 塾の先生にこのようなものを使うといいと言われたのですが それぞれの名前がわかりません チェバと書いたもののどっちかわからないです💦 教えてくださると嬉しいです😆

さい。 b C a C 2 * 2 x 2 = 1 bž (4=11") % d X C e 11 1

mm単位の方が分からないので教えてください！

11 www www 平方根を利用して, 1辺の長さを求めよう! 右の図のような直径30cmの丸太から, 切り口ができるだけ大きな正方形になるよ うに,角材を切りとったとき, 切り口の正 方形の1辺の長さを求めなさい。 また, そ の値を電卓を使って, mm の位まで求めな 2 1=√2=2=30 √2x = 30 30 X-√2 8 Yo 17 2= 3012 21 1552 Q₁1 15.2cm Uター まとめ ② 30cm まず、切 面積を求め 対角線が 面積は, 求め方を 12 表 11/1/2x0 rot x と表さ 次のA問題で確認をしよう

理科のオームの法則の範囲の計算です この画像で赤線を下に引いてある部分はどっちも V(電圧)を求めていますが、 求め方が違うのはなぜですか？ どのように使い分ければいいのでしょうか？ 文字が綺麗でなくてすみません💦教えてください🙇‍♀️

理科 オームの法測 直列 I= I1 = 1₂ V = V₁ + Vz (R) R = R₁ + R₂ 電流(Ⅰ) T₂T² (V) V = R XI 並列 I= 1₁ + 1₂ = 1 3 V = V₁ V₂ R = R₁ + R₂ + V 小 Rx I

この問題解けないのですが、どうやって解けばいいですか？ 早めに教えてほしいです😿

2 次の問いに答えなさい。 (1) 4<√a<5にあてはまる整数αは全部で何個あるか。 (2) 右の表のように, 縦の列が1列目か ら7列目まである。 自然数が, 3列目から順に並んでい るとき, 50は何列目に並ぶか。 1列 2列 3列 4列 5列 6列7列 1 2 3 4 5 9 10 11 12 6 7 8 13 14 15 ● ●

ここには何が入りますか？！お願いします(＞人＜;)

火星(外惑星)の見かけの動き 1~4は( 11 12 10 東 12 10, 114 12. 11/10 100 8 太陽･ 654 地球12 地球の軌道 火星の軌道 3 9 1 3 )、4~6は( 7~12は( 留 4X1X304) 2 2 219 ).

最後の問題の解説をいただきたいです！ 答えは20.25.50.100です！ よろしくお願いします！

ICC00 (三) nを3以上の自然数とする。 下の図1のように,同じ大きさのマスを縦と横にn個ずつ並べ て正方形をつくり, 1からnまでの自然数を、小さい方から順に1つずつ入れていく。このと き,奇数段目は左から右へ、偶数段日は右から左へ入れていく。 例えば,n=5の場合は図2の ようになる 図1 1段日 123 4 5 2段目 3段目 4段目 5段目 2段目 このとき、次の問いに答えなさい。 1 並べたマスの中の, 縦3マス, 横3マスの正方形を囲み、 右の図3のように, 左上の数をα, 右上の数をb, 左下の数 をc. 右下の数をdとする。 右の図4は, n=5で,a=8,6=6,c=18, d=16 の 場合を表している。 (1) αが数段目にあるとき, n 図2 1段目12345 2段目 10 9 8 7 6 3段目 1112 13 14 15 201918 17 16 4段目 5段目 21 22 23 24 25 ア ba を用いた式で表せ。 a b₁ = t C-b=14のとき、その値を求めよ。 b=a+2 C = 6+²1² datant 2 (2)奇数段目にあるとき, bc-ad の値を n を用いた式で表せ。 (atz) (at²n) -αCatanta) 42 196 lan 198 200 lag n26 Gfamalzat4n-a-na-20 次の条件を満たすnの値を全て求めよ。 198 が入るマスが,何段目かの左から3番目にある。 図3 1942n-6-2=14 a 図4 1段目 1 2 3 C d 4 5 2段目 10 9 8 7 6 3段目 11 12 1314 15 4段日 20 19 18 17 16 5段目 21 22 23 24 25 B 数学4 b

こちらの解き方教えてください🙇🏻‍♀️

②大小2つのさいころを同時に1回投げ, 大きいさいころの出た目の数を α, 小さいさいころ の出た目の数をbとする。 このとき, 2a + b の値が素数となる確率を求めなさい。 ただし, さいころを投げるとき, 1から6までのどの目が出ることも同様に確からしいもの とする。

中学3年生の数学です。なぜオはまちがいなんでしょうか？

(2) 表は, A 中学校の100人の生徒と, B 中学校の80人の生徒の通学時 間を,度数分布表にまとめたものである。 00 0え 表からわかることについて正しく述べたものを、次のアからキま での中から全て選んで, そのかな符号を書きなさい。 JOHN ア 通学時間の中央値が入っている階級は, A中学校も B 中学校も 同じである。 イ 通学時間の最頻値は,B中学校の方が大きい。 ウ 通学時間が12分未満の累積度数は, B 中学校の方が大きい。 エ B 中学校の方が 通学時間が12分以上18分未満の生徒の割合は, 「大きい。 オ通学時間の分布の範囲は,A中学校の方が大きい。 カ 通学時間の最大値は, A中学校の方が大きい。 通学時間の最小値は, A中学校の方が大きい｡ 時間(分) 以上 12 6 12 18 } 30 7 未満 未6 } 計 24~30 18 24 36 度数(人) A 中学校 B 中学校 18 12 23 024 29 11 7 100 11 15 22 18 14 0 80

赤線が引いてあるところはなぜ4➗2なんですか？？ MNは2センチだから1センチじゃないんですか

空間図形への応用 8 右の図のように, 1辺の長さが4cmの正四 面体ABCDがあり、辺BC, CDの中点をそれぞれM, Nとする｡ このとき, AMNの面 積を求めなさい。 B M A I I 1 1 よく出る I 1 I N D C (8点)〈佐賀〉

中学3年数学問題です。問1、問2の問題の解き方を教えて頂きたいです。書き込み多くて申し訳ございません。

39 24 数-21-公岩手-問-10 110 たくみさんの家には、電気で調理ができる IH調理器(電磁調理器)があります。 そのIH調理器は、 火」 の3段階で火力を調節できます。 たくみさんは、 お湯を沸かすときの電気料 金を調べたいと考え, 3段階の火力で15℃の水1.5Lを沸かす実験をしました。 「強火, 火, 次の表1は 「中火」 のときの熱した時間と水の温度の変化をまとめたもので、図は,熱し始めてから の時間を x 分, 水の温度をyとして, その結果をかき入れたものです。 表 1 「中火」 の実験結果 時間(分) 0 2 4 6 8 10 温度 (℃) 1531 47 63 7995 表2 「強火」 の実験結果 2分=12℃ 時間(分) 0 2 4 6 温度 (℃) 15396387 24 24 24 -_-23² 18 P195 96 105 100] 80 60 40 20 4/956 94c (℃) たくみさんは,図にかき入れた点が1つの直線上に並ぶので、 95℃になるまでは, yはxの 1次関数 であるとみなしました。 - このとき, たくみさんの考えにもとづいて,次の問1、問2に答えなさい。 18 小分 0 問1. この1次関数の変化の割合を求めなさい。 20278 問2 たくみさんは 「強火」と「弱火」 でも、 15℃の水1.5Lを沸かす実験を行い、次の表2,表3にま とめました。この結果から、 「強火」と「弱火」 でも 「中火」 と同様に、熱した時間と水の温度の関係 は, 1次関数であるとみなしました。 また,この IH調理器の1分あたりの電気料金を調べ, 表4にまとめました。 2,307 2 表3 「弱火」 の実験結果 1分=90℃ 時間(分) 0 2 4 6 温度(℃) 15233139 4.8 -6- 4 6 8分 15℃の水1.5Lを95℃まで沸かすときの電気料金はいくらですか｡ 「強火」 と 「弱火」 のときの料 金をそれぞれ求め, 「強火」 の方が安い, 「弱火」の方が安い,同じのうち, あてはまるものを一つ選 んで ○で囲みなさい｡ 8 中火 弱火 ×11 10 表4 1分あたりの電気料金 火力 電気料金 (円) 強火 20.6 0.4 0.2 04 of 04.4 x (3) 強火4円 弱火4円