江戸時代に化政文化や元禄文化などで活躍した人物以外に同じように絵や何かを書いたりしたりした人物を時代とともに教えてください🙇‍♂️またおすすめのサイトなどでもいいので教えていただきたいです！ (歌川広重や、葛飾北斎、与謝野晶子や樋口一葉、武者小路実篤などなど..)

何時代に何世紀ってどうやって覚えましたか？ また、日本で〇〇がおきているとき、海外では××が起きている組み合わせで、覚えておいた方がいいのはなんですか？

中学3年生の数学です、！🥸 回答読んでも分からなかったので解説欲しいです^ ^ 分かる方いたら教えて欲しいです〜😭😭

3(空間図形と三平方の定理】 右の図1は, すべての辺の長さが8 1の正四角錐であり, 図2はその展開図である。次の問いに答え 図1 cm 石川県) [(1)4点, (2)3)8点×2] なさい。 C D (1) 図2の展開図を組み立てたとき, 点Bと重なる点をア~エの記号 A B で答えなさい。 図2 B A エ (2)図1の正四角錐の体積を求めなさい。 ア D (3)図3のように, 辺 OA, OD の中点をそれぞれ E, Fとする。この とき,四角形 EBCFの面積を求めなさい。 図3 F E//D ] A B |報学 ウ イ ○色 ニーー

2番でなんでXの方がたかくなるのかわからないです。 太い線はどこからが基準で引かれてるのですか？ 教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

ロ (4次の図をみて,下の各問いに答えなさい。 図 岡谷市西部の地図 山 08 Aレ 提径橋。 祖父の家 川菜土四丁目 A ベ川岸 9.09 (国土地理院 2万5千分の1地形図「諏訪」の一部 1997年発行) 0 図で,祖父の家から見える図中の高尾山頂の方!(4)①北西 位を答えなさい。 2 図で,X-Yに沿って切った断面の模式図として適 切なものを,次のア~エから1つ選びなさい。 2エ (10年 群馬県改題)i エ ア X. Y X Y XI Y XI 23 のすがた、身近な地域を調べる

川の流域面積と川の長さの違いがわかりません！

誰か教えてください🙏

の関ヶ原の戦い後に徳川氏にしたがった大名で、江戸より遠くへ配置された大名を何とい いますか。

（b）の答えがウなんですけど、 どうしてウになるのかわからないです💦 わかる方教えてください🙇‍♀️

図I 横池川 T 大口 野町の Y 241 (国土地理院発行の2万5千分の 1の地形図(平成 27年)に加筆し, 約 105%に拡大したものである。) (a) 図I中には,河川が山地から平野に流れ出るところに土砂が堆積した地 図I 形がみられる。図IIは, この地形の模式図である。図Ⅲ中の太線で示した この地形は何と呼ばれているか。漢字3字で書きなさい。 ( (b) 次のア~エのうち, 図II中の区と図とを結ぶ線が通る地点の標高を断面 図で表したものとして最も適しているものはどれか。一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 た だし、 断面区図は, 水平距離に対して垂直距離は約2倍で表している。 ( アイウエェ) 0 ア イ ウ エ 250 200 150 250 200 150 100 50 0: 図 250 200 150 100 50 0 図 250 200 150 5 100 100 50 50 0 図 図 清里区荒牧 H区

異国船打払令を出したのは誰ですか？ また、あまり関係ないのですが、キリスト教を禁止して〜あたりから、鎖国の完成までの並び替え？について教えて欲しいです🙇‍♂️

至急問六を教えてください

見たときもそうだった。五平大の。撮密なノートを見たときも。本当は ずっと分かっていたのだ。ごまかすことなんかできなかった。長崎に戻 ることを決めた北斗が、心からうらやましい。北斗みたいに、自分も行 きたい。走っていきたい。本当にやりたいことがあるところに でも、私がいないほうが、うまくいく 風味は雷を食いしばる。飛び出していきたい足に重りがついている 「北斗、そういえば昨日、あの彼女が来とったらしいよ」 そのとき、カンミがだしぬけな声を出した 「あの、彼女?」 「うん。ほら、風味のお友達の優理ちゃん」 風味は、はっと顔を上げた 「岩~ 中」 首をひねる北斗に、 ガンミがしきりに目くばせをしている。 ほら、同じ美術部の子よ。隣の中村さんが教えてくれたんよ。路地の 陰から、店をのぞいとったっち。北斗に会いにきたのかもしれんねえ あの子、あんたのことが好きらしいき」 『は?ああ」 北斗が、無理やりうなずいたのは、カンミの目くばせが激しくなった からだろう 「あの彼女は、カンミとうが好きやしねえ。そろそろ食べたかったかな。 美術部のねえ、彼女」 「あ、そうか」 北斗はやっとカンミの意図をくみ取ったらしく、作業場を出ていった そして、ナぐさま引き返してきた。カンミとうの袋を持っている これ、優理ちゃんに渡してきてくれ」 北斗は風味の手にカンミとうを握らせる 「おれ、まじで、立派な和菓子職人になって、地元に帰ってくるき。地 元のファンのみなさん待っとってでっち伝えて」 北斗らしく、チャラっと言った。 風味、すぐに渡してきなさい。美術部のみんなと食べたらいいが」 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 津間県飯塚市で和薬子店「「斗館」を営む伊藤家の娘·風味は、文化 祭の看板製作を巡る言い争いをきっかけに美術部の活動から遠ざかる 斗館は長崎街道沿いの菓子店が一堂にそろい、商品を競うコンテスト への出品を目指し、新作の開発に取りかかっていた。風味は告の手伝い で気を紛らわそうとするが、うまくいかず、家族に八つ当たりを始めた 味、部活でなにかあったの?」 典子がうかがうように言うと、北斗も思いあたったように、顔を上 「そういや、風味、今年は看板描きやったよな。二年生やし」 北斗が思い出した「看板」という言葉は、一0みたいだった。 がん じがらめのままの心がそこにはりついて、わっと “ザケびたくなる 美術部に戻りたい。看板が描きたい。新作をつくるよりも、風味がや りたいのは、それだった けれどもそれができないのだ。どんな顔をして戻ればいいか。低優理の 下松のせいでもない。正野たちのせいでもない。自分が悪い。気持ちは ますますこんがらがる。そればかりか、時間だけがどんどんたっている 「悪かったねえ。ほかのことが忙しかったもんでねえ」 典子は言ってくれたが、風味は首をふった 「-)」球0いても、オソいよ。もう、 きっと板はできあがっとる」 心の中でくすぶっていた心配を口にしたとたん、できあがった看板が ES三 てきた。 涙が出そうだ。 そんなの嫌だ 風味は強く頭をふる 本当は自分も描きたかったのだ。それこそが今、やりたいことだった S 本気になった。和志を見ながら、風味は、「自分の心がどこかうすら寒 いのを感じていた。退院した。カンミが、いそいそと仕事に戻ったのを

Q1と2を教えてほしいです。🙇🙏

You can see many people on the roof. They are N replacing the thatched roof. A large amount of thatch is used on each roof. All the people come together and help each other in this small village. Yui, to share the work, is their way of life. My grandmother once said, “Long ago, we always helped each other in the community. Such a lifestyle was seen in many places in Japan.” I think teamwork is very important because a difficult job becomes easier. pagq ipggl 白川郷 岐阜県 enipomi' pnda Suoy tuodo vwoH adol yd nettiw. eow.il たた 1. What are the people on the roof doing? MLLGU pA nopu Q 2. Does Takeshi think teamwork is important? Tonue, eow