全部で申し訳ないんですけど、答えを確認していただけないでしょうか？

す語が問わ HULL 約束 予想問題 次の (1) から (6) までの ( から一つ選びなさい。 答えは別冊1ページ ※右ページの筆記問題の英文は、 CDには収録されていません。 (1) Did you read the ( ) about global warming in today's morning paper? 1 article 2 permission 3 position 4 author Steve, you should hurry up, or you'll be late for your () with the dentist. 1 accident 2 promise 3 receptionist 4 appointment に入れるのに最も適切なものを 1 2 34 の中 (3) Lisa was not able to finish her project on time in spite of her ( ). 1 nature 2 effort (1) global warming: 1 dentist: E (4) Why don't you do (4) Stop making ( 1 decisions 2 apologies 3 excuses receptionist : 3 habit 4 statements Talk (5) Someday solar power may take the place of oil or coal as the most popular ( ) of energy. 1 origin 2 market ). Why don't you just say you're sorry? permission: 4 productX 3 custom (6) I'm so excited about our trip to the Middle East because I have never been to that ( ). 1 region 2 location (2) □ hurry up : 急ぐ (3) on time 時間どおりに 4 source 3 expression 4 environment □ be late for ~ ~に遅刻する in spite of ~:~hhhGT

どこから3分の1が出てきたのか教えてください

答 - 一学習の基本 3 平行線と比の利用(1) 問題 図1で, AD//BC, AD // EF, AE: EB=1:2 のとき,線分EFの長さを求めよ。 として、 図2で, EG=1/138 BH=1/138 × (15-9) = 2(cm)より、 PJAINA EF=2+9=11 (cm) 図1 A-9cm D E B --15 cm--- F C 図 2 A. EX B G (2 別解 下の図で EI=/2/3AD=138×9=6(cm), IF=1/13BC=1/3×15=5(cm) より -9cm--- D A SI=8 MA 08:00 -9cm--- AF ② 平行線と線分の比 H-9cm-70 --15cm------ C EF=6+5=11 (cm) B -9cm-- D F --15cm- CO 角形に分割して考えよう。|

中2理科、気象の分野です。この問題の解き方がわかりません。教えてください🙇

飽和水蒸気量と湿度 図1は,気温と飽和水蒸気量の関係を表しており、 グラフ中のA~Fはそれぞれ温度と水蒸気量のち がう空気を示している。 ろてん 1 空気Fの露点は何℃か。 4|

よく分かりません…

2 3 右の図で,線分 DE, EF, FD の うち,△ABCの辺に平行なものを すべていいなさい。 右の図の四角形ABCD で, E は BD の中点です。 また, Pは辺AB上の点で, PEの延長と辺CD との 交点をQとします。 AD // BC であるとき, x、yの値を求めなさい。 B 3 F B A P 4.5 ・3.6 D A E E -12-- 6 ~4.8- 6 y C D Q IC C

よく分かりません…

2 3 右の図で,線分 DE, EF, FD の うち,△ABCの辺に平行なものを すべていいなさい。 右の図の四角形ABCD で, E は BD の中点です。 また, Pは辺AB上の点で, PEの延長と辺CD との 交点をQとします。 AD // BC であるとき, x、yの値を求めなさい。 B 3 F B A P 4.5 ・3.6 D A E E -12-- 6 ~4.8- 6 y C D Q IC C

中3理科 物理です 丸で囲んだ所は何故答えがそうなるかがわからない問題です 誰か教えてください🙇‍♀️

【7】1秒間に60 回打点する記録タイマーを使って、図1のような斜面を下る台車の運動を調べた。図2は、 その結果を表した記録テープで、 打点がはっきり分けられるa点から6打点ごとにa点からの長さを測定し た。これについて、以下の問いに答えなさい。 図2 1.4cm boooo a 距離 b 3.5cm - C 時間 6.3cm 台車 距離 9.8cm (1) 図2の記録テープのce間を打点するときの台車の平均の速さは、何cm/sか、答えなさい。 31-50m/s (2) 図2の記録テープのef間を打点するときの台車の平均の速さは、ab間を打点するときの台車の平均の 速さは何倍か、答えなさい。 3倍 (3) 台車の速さがしだいに速くなる理由を正しく説明しているものはどれか。 次のアから1つ選び記号で 答えなさい。 a. 台車にはたらく重力の斜面に平行な分力が、しだいに大きくなるから。 b. 台車にはたらく重力の斜面に平行な分力が、同じ大きさではたらくから。 c. 台車にはたらく重力の斜面に垂直な分力が、しだいに大きくなるから。 d. 台車にはたらく重力の斜面に垂直な分力が、 同じ大きさではたらくから。 時間 (4) 記録タイマーがa点を打点してからの時間と、台車の移動距離の関係を表すグラフとして正しいものを、 次のア~エから1つ選び記号で答えなさい。 テープ 14.0cm 距離 時間 記録タイマー エ 距離 Re 時間 ア

New Horizonの中1のP74なんですけど、日本語訳が分からなくて日本語訳を知りたいです！出来れば単語と日本語訳をセットで… あ、本文のみで大丈夫です

CAN-DO Meg: 02 92 Let's Ta 体調 説明する・指示する― 相手の体調についてたずねたり、自分の体の不調について説明したりすることができる。 STEP ある日の英語の授業で、 元気がなさそうなメグに 戸田先生が声をかけます。 メグの返事をイラストから想像しましょう。 STEP 2 場面を想像しながら、ペアで次の対話を練習しましょう。 Mr. Toda: Meg, how are you today? Meg: Not very good. Mr. Toda: What's wrong? Meg: I have a headache. Mr. Toda: That's too bad. Go to the nurse's office. and take a rest for an hour. Thank you, Mr. Toda. STEP 3 STEP 2 や Tool Box を参考に、次の症状とイラストに合わせてペアで対話をしましょう。 stomachache Box 犬(体調)の程度の言い方 -l terrible. ひどいのです。 ■ まあまあです。 のたずね方 the matter? どうしましたか。 fever 10001 toothache Meg, how are you today? New Words ✓ wrong ✓ headache What's wrong? - I have a headache. bad ✓ office Prest ✓hour G ✓ stomachache ✓ fever ✓ toothache ○ What's wrong? ○ That's too bad. > take a rest 小学校の単語 小 nurse's office nose leg doctor dentist ●指示する言い方 Go home and rest. 家へ帰って休みなさい。 Go to the doctor [dentist]. 医者[歯科医] へ行きなさい。 Take this medicine. この薬を飲みなさい。 ●症状の言い方 I have a pain here. (痛いところを指して) ここが痛いのです。 I haveasore throat [runny nose]. のどが痛いです [鼻水が出ます]。 あし My leg hurts. 脚が痛いのです。 I feel sick. 気分が悪いのです。 CAN - DO 目的 場面 状況 人に関する 来月、 の場 Before You List もし学校に海外が 知りたいですか。 p.164 体 STEP 1 先 クック先生の話 ① 名前 ② 出身国 ③ 好きなス (3つに ④ 演奏 ⑤ 好 ST 1週

(3)が分からないのですが、の答えを見てもどこからy＝3が出てくるのか分かりません

図1のように, 直線l上に台形ABCD と長方形 EFGH があります。 図1 A 2cm D E 2cm lB4cm C (F) H |2cm -4cm---- G 図2 長方形 EFGH を固定し, 台形ABCD を l にそって 点Cが点Gに重なるまで移動させます。 とちゅう 図2は、その途中を示したものです。 ℃の長さをxcm, 2つの図形が重なる部分の 積をycm² として,次の問に答えなさい。 yをxの式で表しなさい。 xとyの関係を表すグラフを、 右の図に かきなさい。 台形ABCD で, 重なる部分と重ならない 部分の面積が等しくなるのは, 点Cを何cm 移動させたときですか。 A DE lB y (cm²) 6 4 2 0 ycm² FC xcm 2 H G 4 x(c

お願いします

5. 右の図の三角形ABCで、∠ABC=75°である。 ∠ABE=30° となるように辺AC上に点E を､∠ACD=15°となるように辺AB上に点Dをとり、 BEとCDの交点をFとした。この とき、 DB=FB=√6 となった。 次の各問いに答えよ。 A (1) BCの長さを求めよ。 (2) 三角形CEFの面積を求めよ。 (3) DEの長さを求めよ。 -18- D E C

②が、わかりません 答えは174度です

(2) 下の図1,図2のように,正六角形ABCDEFと正五角形HICDGは辺CDを共有している。このとき、次の問 いに答えなさい。 ① 図1のように,頂点Cと頂点Eを結び, CEとGDの交点をPとしたとき, CPDの大きさを求めなさい。 ②図2のように,頂点Aと頂点Eを結び, AEとHGの交点をQとしたとき, ∠AQGの大きさを求めなさい。 図 1 図2 B A C H F D E B C H F D E