(1)以外を教えてほしいです！！

図] 図のように、放物線y=ax2 上に 2点A,Bがあり、軸上 に2点C,Dをとり長方形 ABCD を作る。 点Dの座標を とするとき､次の問いに答えなさい。 ただし, a < 0.t>0と (1) 点の座標が (2.-3)のとき,αの値を求めなさい。 (2) t=3とする。 長方形ABCD が正方形となるときαの値 を求めなさい。 ( ) (3) a = 11/12 とする。長方形ABCDの周の長さが45 となる B 10 D ときの値を求めなさい｡ ( (4) 放物線y=a.2上に点P (p, y) をとる。 α=-2t=4 とし, POCと△PAC の面積が等 しくなるとき、最も大きいpの値を求めなさい｡ (

②のところで解説では脳を通る前通った後で脊髄を経由してますが、学校やネットでは通った後に脊髄と習いました。なんの違いがあるのでしょうか？

3 Tさんは、ヒトの刺激に対する反応を調べる実験をしました。 問1~問5に答えなさい。 ( 19点) 課題意識して起こす反応について調べよう。 実験 問1 (1) 図1のように, 6人が背中合わせに手をつないで輪になる。 (2) ストップウォッチを操作する人は、右手でストップウォッチ を押すと同時に、同じ手で隣の人の左手をにぎる。 (3) 左手をにぎられた人は、 右手で隣の人の左手をにぎる。 この ように次々に手をにぎっていく。 (4) ストップウォッチを操作する人は、左手が握られたら右手で ストップウォッチを押して止め、その時間を記録する。 (5) (1)~(4)を3回繰り返した結果は、次の表のようになった。 表 回数 〔回] 1 時間 〔秒〕 1.65 理科の授業の場面1 Tさん 2 1.61 3 1.60 先生 右の図2は、左手で受けた刺激の信 号が脳に伝わり, 脳の命令の信号が右 手に伝わるまでの経路を示していま す。 図2中の感覚神経と運動神経を A ] 神経といい, せきずいと脳を B ] 神経といいます。 Tさん ②秒になりました。 3回の平均は 1.62 秒でした。だから、この実験で1人が刺激を受けてから反応を起こすま での時間は, ①秒です。 右手 MA ストップ ウォッチ 運動神経 せきずい 75cm ストップウォッチ を操作する人 図 1 25cm 図2 脳 間にそれぞれあてはまる数値を書きなさい｡ (4点) 75cm 感覚神経 Tさん 信号が神経を伝わる速さはどのくらいですか。 先生 40m/s から 90m/s といわれています。 ここでは,信号が神経を伝わる速さを50m/sとし て, 脳が判断して命令を出すのにかかる時間を計算してみましょう。 左手 先生 脳は多数の細胞が集まってネットワークをつくっているので、脳が判断して命令を出すの に時間がかかることがわかりましたね。

(2)なぜ17.08÷88×100という式になるのですか？

め気圧 す。 こ 風にな であ の面積が 1,300Pa で m²の空 211 (1) 17.08 g/m³ (2) 22°C 解説 (1) より 26℃の飽和水蒸気量は24.4g/m3 なので, 含まれる水蒸気量は, 24.4 × 0.7 = 17.08g/m² 3 (2) 17.08g/m²の水蒸気量が 88%のとき100% にあたる水蒸気量が飽和水蒸気量となる気温を求 めればよい。 17.08 ÷ 88 × 100=19.40g/m² となり,この値は表より気温22℃の飽和水蒸気 量となる。 より5 214) (1 (2 解説 ( が蒸発 度が低 (2) 湿度 示す温 なる。 215

わからないです。詳しく教えてください。

E A 【2】 右の図のように、2つの 長方形ABCD, EFGHがあり, 648 辺EF上に辺ABがある。 B AB=6cm. BC=8cm で, F 'G 頂点Cから辺GHまでの距離は, AEの長さ, BFの 長さと同じである。 図の の部分の面積が長方 形ABCDの面積の半分になるとき, 頂点Cから辺 GHまでの距離を求めなさい。 (北海道) (6+2%)×18+x)-48-24 48+6+16x+290-72. 20²+224-24:0 202411-12:0 (8 D H G

中学生の関数の問題と、計算問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします✨

30 (3) 関数y=-- 1について、この値が-3から7まで増加するときの変化の割合はカキ 49 である。 1x9 y=-2×49 x = = 3 2=7 y = - 4 (-3.-2) (7.-2) 49⁰ y = -4

入試の過去問の問題が分かりません!!関数系の問題です！😵‍💫お願い致します🌟解説待ってます!!

問4 右の図において, 直線 ① は関数y=x+3 のグラ フであり, 曲線②は関数y=ax²のグラフである。 点Aは直線と曲線②との交点で, そのx座標 は6である。 点Bは曲線 ② 上の点で, 線分ABは x軸に平行である。 点Cは直線①上の点で, 線分 BCはy軸に平行である。 また, 点Dは線分BCとx軸との交点である。 さらに, 原点を0とするとき, 点Eは軸上の 点で, DO:OE=6:5であり, そのx座標は正 である。 このとき、次の問いに答えなさい。 B D y=mx+h. F Y G 6:05 Y₁ 40@y=x² A (6.9.) 24 y (H) E 8 IC

明治だったら1900年、大正だったら1920年ってどう言う事ですか？慶応4年、明治33年も、どの様な意味合いであるのかわかりません(>_<)

かんさん 西暦 元号の年換算法 ● 元号 明治 大正 昭和 平成 令和 西暦 1868年 (始まり) 1900年 1912年 (始まり) 1920年 1926年 (始まり) 1950年 1989年 (始まり) 2000年 2019年 (始まり) 引く数 1867 1911 1925 1988 2018 元号の年 慶応4年(明治元年 |明治33年 明治45年/大正元年 |大正9年 大正15年/昭和元年 昭和25年 昭和64年/平成元年 平成12年 平成31年/令和元年

授業でキになると習ったのですが、なぜそうなりますか？ わかる方、教えてください🙏

(4) 地球の地軸が公転面に対して垂直であると仮定したときの, 地点Xにおける1年間の南中高度 の変化を図3に太線で書き加えたものとして最も適当なものを、次のアからクまでの中から選び、 そのかな符号を書きなさい。 80° 南 70° 60° ^^~^ 50° X 40° 20° 10° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0° (月) 180° 南 70° 中 60° 高 度 50° 40° 30° 20° 10° 0° 80° 南70° 中 60 50° 40° 30° 20° 10° 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 〔月〕 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 '80° 南 70° 中 60° 50° 40° 30° 20° 10° 0° カ 80° 南 70° 中 60° 高 50° 度 40° 30° 20° 10° 0° 123456789101112 (月) 30° キ 南中高度 80° 123456789101112 70° 60° 50° 40° 30⁰ 20° 10º 0° 【月】 123456789101112 (AI 80° 南 70* 中 60* 50* 40* 30° 20° 10° ク 南中高度 0° 123456789101112 80° 70° 60* 50° 40° 30° 20° 10° 0° (月) 1234567 8 9 10 11 12 (8)

過去問です🙇‍♀️ 問い2の（2）を教えて頂きたいです！

4 右の図で、四角形ABCDは, ABAD の長方形であり、点Oは線分ACを直径とする 円の中心である。 点Pは頂点を含まないCD上にある点で、 頂点C頂点Dのいずれにも一致しない。 点と点P.頂点Bと点Pをそれぞれ結ぶ。 次の各問に答えよ。 ア (45-11/12g)度 ( 90-α )度 〔2〕 右の図2は、図1において、 辺CDと線分APとの交点を Q. 辺CDと線分BPとの交点をRとし、 AB=AP の場合を表している。 次の①.②に答えよ。 ① △QRPは二等辺三角形であることを 証明せよ。 [1] 図1において,∠ABP=αとするとき､ PACの大きさを表す式を. 次のア~エのうちから選び,記号で答えよ。 「の中の 「お」 「か」「き」に △PRB: APRC f5 5:1=48:x 5748 B 図2 16 249 90-a on ウ(90-1/23a) 度工 (135 - 2a)度 98 5 16 ② 次の 当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 図2において、頂点Cと点Pを結んだ場合を考える。 AB=16cm. AD=8cmのとき、 △PRCの面積は、 *16 O go-a D AB:AD=2:1 DB= 865 B 21308 2 L154 7177 90-a おか き 64 +244 = 308 1308 P 8/⑤5 cm²である。 S

【3】番教えてください解説を見ると比でやるらしいのですが全然理解できません

5 差がつく 実験・観察 炭酸水素ナトリウムを熱すると, 分解して炭酸ナトリウムと二酸化炭素 水が生じる。 このときの質量変化を測定する実験を行った。 <鹿児島県〉 〔実験〕 図のように, 炭酸水素ナトリウムの粉末 5.00g をステンレス皿に入れて1分間加熱したあと,よく冷 やして質量を測定した。 その後, 下線部の操作を4回 くり返した。 同様の実験を、炭酸水素ナトリウムの粉 末10.00g でも行い、 下の表の結果を得た。 ただし, 反 応前後の質量の差は,分解によって発生した二酸化炭 素と水の質量の合計とする。 (1) 炭酸水素ナトリウム 表 ステンレス皿内の物質の質量 の粉末 5.00gを加熱 加熱回数 する実験で, 3回目 から5回目の質量が 5.00gを加熱したあとの質量〔g〕 10.00gを加熱したあとの質量 〔g〕 変化しなかったのはなぜか。 その理由を書け。 [ (2) 実験結果から, 加熱により分解した炭酸水素ナ トリウムの質量と、 生じた炭酸ナトリウムの質 量の関係を表すグラフをかけ。 ただし、分解し た炭酸水素ナトリウムの質量 〔g〕を横軸, 生じ た炭酸ナトリウムの質量 〔g〕を縦軸とする。 (3) 思考 10.00gの炭酸水素ナトリウムを加 熱する実験で、 1回目の加熱が終わったとき, 分解されずに残っている炭酸水素ナトリウム の質量は何gか。小数第2位を四捨五入して答 えよ｡ [ アンドラゴ 炭酸ナトリウムの質量 〔g〕 10.0 5.0 0 炭酸水素ナトリウム 11 1回目 2回目3回目 4回目 5回目 3.80 3.23 13.15 3.15 3.15 8.29 7.28 ステンレス皿 HE 6.48 16.30 16.30 1.99 5.0 炭酸水素ナトリウムの質量 〔g〕 10.0