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技術・家庭 中学生

急遽です!!!!!!!!!!!!! ディジタル作品の設計という課題が出まして、 「新型コロナウイルス感染の予防」という目的に沿った動画の設計をしなければならないのですが、何かいい案ありますか??💦 動画のタイトルと動画の内容と動画投稿により期待される効果など…🥺 なんで... 続きを読む

技仙剤 学年題 ディジタル作品の且計 昌題 RS あなたは大人気動画拒稿者です。 あなたの葉台かつユニークな発想で「新型コロナウイルス秦弟の予了」ど いう目的に沿った動画の最計を行ってください。 上肌に沿っていればどんな内窟の動画でも援いません。 動画褒計のルール *学供から大人まで、 論でも見るととができる内尾であるとと。 *『情報モラル」 に配慮した内容であるとと。 ※情報モラルについては教科書 1を参照。 ・再生時間はらロ分以内を想定して設計するとと。 *省略できる部分は省略して構わない。 "足りない場合は裏面を使っても記い。 イラスト息で動画の説明をしても良い。 教笠書 Pらローら弓1とブリントの調面の例を参考に、 なるべく多くの人に見てもらえるような、 見やすく、 分かりや すい動画の設計をしてください。

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理科 中学生

質問があります。この問題の②がわからないのですが、銅板をマグネシウムに変えるとなぜ音が鳴らなくなるのでしょうか?(´;Д;`)この設計図では銅板は -極につながれているので鳴ると思ったのですが‥。イオン化傾向もよくわからないので教えていただきたいです!

遼計HH3提昌和提Hi | 計回 電池とイオン 吹の太郎さんと花子さんの会話を読んで、問い に答えなさい。 不婦さん「電池をつくって電子オルゴールを鳴ら そうと思う。」 花子さん "材料はどんなものがあるのかな。」 太郎さん '電極になるものは、 亜鉛板、 魚拓 マ クグネシウムリボンだね。 流体は精製水. うすい塩酸、 砂糖水があるよ。」 花子さん 「どんな装置をつ くるの?」 太郎さん 「亜交板と負板. 精製水を使って、この 疫計国どおりに実験しょよ うと思う。」 太郎さんは実験を行ったが、 電子オルゴールは 鳴らなかった、 太郎さん 「どこがよく ないんだろう。」 花子さん 『鳴らない原因が2つあるよ。」 花子さんが見つけたゥ つの原因とは何か、それ ぞれ説明しなさい、 Em 圭子オルゴール 花子さんが指岳したとおりにこの設計図の装置 を改良すると。 電子オルゴールが鳴ったが、少し 曲が聞こえにくかった。 太郎さん 亜鉛板、銅板のどちらかをマグネシゥ ムリボンにかえると, どうかな?」 @負板, 亜鉛板の一方をマグネシウムリボンにと りかえで鳴らすと, それぞれ音はどうなるか。 @電子オルゴールをずっと鳴らしておくと, 一方 の金属板が溶けてなくなった。 溶けてなくなる のは, 電子オルゴールの十極。 一極のどちらに つないだ金属板か。

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