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理科 中学生

1.2.3.全てです えとー、1は、C1の右がわにs極が生じる理由 後、答えアの理由 2は、1同様答えエ 3、分からない答えイ

2[電流と磁界電流と磁界に関する次の問いに答えなさい。 1)図1のように、 C. Ca(同 図1 じ太さの円筒に同じエナメ 西 ル線を同じ回数巻いたコイ ル)を、その中心を通る線が 東西の方向になるように置 き、その中央に磁針を置いて,aとc, bとdをそれぞれつ なぎ、スイッチを入れ,電流を流すと磁界が生じるが、この 場合、磁針はとどうなるか。次のア~エから1つ選び,その記 号を書きなさい。 アN極がC,のほうに振れる。 イN極がC2のほうに振れる。 ウ 左右に大きく振れる。 aing えんとう --東 bb ed ad すべり 抵抗器 Cq 電池 スイッチ エどちらにも振れない。 (2) 図1のように, C1. C2および磁針を置いて、aとd. bと cをそれぞれつなぎ,スイッチを入れ, 電流を流すと磁界が 生じるが,この場合, 磁針はどのようになると考えられるか。 次 のア~エから1つ選び,その記号を書きなさい。 アN極がC,のほうに振れる。 イN極がC。のほうに振れる。 ウ 左右に大きく振れる。 エどちらにも振れない。 (3) 図2のように, Ci, C2の中 図2 に鉄しんを入れ, スイッチを 入れてからすべり抵抗器のつ まみを、抵抗が大きくなる方 向にすばやく動かしていくと、 C2に電流が流れるが, この場合, 検流計の針はどのように振 れるか。次のア~エから1つ選び, その記号を書きなさい。 アスイッチを入れたときに振れ, つまみを動かしているとき は振れない。 C1 ていこう すべり 抵抗器 スイッチ 検流計 電池 イスイッチを入れたときに振れ,つまみを動かしているとき は逆向きに振れる。 ウスイッチを入れたときには振れず, つまみを動かしている ときは振れる。 エスイッチを入れたときに振れ, つまみを動かしているとき にも同じ向きに振れる。

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数学 中学生

問4の問題が分かりませんでした。自分は樹形図を書いて示したいと思っているのですが、どのように樹形図を書けばいいでしょうか。すみません💦回答お願いしますm(_ _)m

3、確率の利用 どちらが有利かな? 利用場面 けいたさんは弟と,商店街でおこなわれているくじ引きに 本節のおを出い く 参加しようとしています。 どちらがさきに くじをひこう? さきにひいた方が あたりやすい気がするよ Gats 抽選箱 話しあおう くじ引きでは,さきにひくか, あとにひくかによって, あたりやすさに違いがあるでしょうか。 出OOH の 場面の状況を整理し,問題を設定しよう ステップ1 このことを調べるために, 次の問題を考えました。 おさいコのい 5本のうち,あたりが2本はいっている くじがあります。 0 このくじを A, Bの2人がこの順に Cuu 1本ずつひくとき, 2人のあたりやすさに 違いがありますか。 ただし,ひいたくじは, もとにもどさないことにします。 ステップ2 見通しを立てて, 問題を解決しよう A, Bのくじのひき方を, 樹形図をつくって考えます。 次のページの図は, 5本のくじのうち, あたりをD, ②, はずれを図,国, 15と区別し, A, Bが,この順に1本ずつ くじをひく場合を示した樹形図の一部です。

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国語 中学生

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

意味とあわせて覚えていこう。 類義語 正答数 1(意味:思いどおりにならず心残りな いかん ロ1 遺憾 = 残口 「ジョウ就」 と読む語。 じゅ ロ2 達成 = 口就 口解 = ベン明 しゃくめい ロ3 釈明 = ■解 ろう ひ (検約→ 浪費 けんやく ロ4 倹約 = 口約 「意味:心がひろく、おおらかなこ かんよう ロ5 寛容 = 寛口 「キ関」と読む語。 19 ロ6 組織 =口関 1意味:思いやり。心配り。 こう い ロ7 厚意 = 口切 がまん たい 8 我慢 = 口耐 けいこう ちょう 19 傾向 = 口潮 |「フウ潮」と読む語。 しりょ ロ 10 思慮 = 口別 「フン別」と読む語。 2左右の語が対義語となるように, 空所にはいる漢字を書きなさい。 正答数 れっせい ロ1 劣勢→口勢 1 「劣」と対になる漢字。 ひ かん 2 悲観→ 観 ]「悲」と対になる漢字。 たんぱく 3 淡白 → 口厚 1「淡」と対になる漢字。 4 質疑 →口答 |(たずねること → こたえること もほう 5 模倣 → 口造 1(まねること 自分で考えてつ ちゅうしょう 6 抽象→ 体 そくしん 7 促進 → 口制 1(早く進むようにすること → 進 たい だ 8 怠情 →口勉 1(なまけること → まじめに励き はげ こうてい 止 肯定→口定 |(よいと認めること → 打ち消 しんちょう そつ ロ 10 慎重 → ■率 |注意深い様子 → かるはずみ まちがえてしまった問題は, 覚えるまで何日 ロ ロ ロ ロ ロ ロ 標準編 英語

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