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理科 中学生

3の解説お願いします🥺🤲

問1 炭酸水素ナトリウムを加熱したときに起こる変化について調べるために, 次の実験を行った。 これについて、下の1~5に答えなさい。 実験 操作1 試験管X(質量 21.5g)に8.4gの炭 酸水素ナトリウムをはかりとって入 れ,図1のような装置を組み立てて 加熱したところ、まもなく試験管X 内から気体Pが発生し、 試験管Yに 人れておいた石灰水が白く濁った。 操作2 気体Pの発生が完全に止まってか ら,適切な手順で加熱を終えたとこ ろ,試験管Xの口付近の内側には液 体Qがついていた。また, 試験管X 内には白色の固体R が残っていた。 操作3 液体Qが何であるかを確かめた後,液体Qを完全にふきとり、 関体Rが入ったま まの試験管Xの質景をはかったところ、 26.8gであった。 操作4 50gの水が入った2個のビーカーに、固体Rと炭酸水素ナトリウムをそれぞれ同 景ずつ加えてよくかき混ぜてしばらく放置したところ、 どちらのビーカーにも溶け 残りが沈殿していたので、 あろ過を行ってろ紙の上に溶け残りをとり出した。 次に, ろ過した後のそれぞれの飽和水溶液に無色のフェノールフタレイン溶液を加えた。 図1 炭酸水素ナトリウム ガス 試験省X ガラス管 武験管Y バーナー 石灰水一 1.気体Pは何という気体か.その化学式を答えなさい。 2. 操作3では、 液体Qを青色の試験紙につけたところ, 試験紙の色が桃色に変化したため、 液 体Qは水であることがわかった。 液体Qをつけた試験紙は何か.その名称を答えなさい。 3. 操作1~3より. 加熱した炭酸水素ナトリウムの質量のうちの何%が固体Rへと変化したこ とがわかるか,小数第1位を四捨五入して整数で求めなさい。

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理科 中学生

(1)の問題についてなんですが、 水や、二酸化炭素はなぜ混合物では無いのですか? 二酸化炭素は炭素と酸素でできているから混合物だと思ったりしたのですが… 教えてください!

しょう油にふくまれる有機物を炭としてとり除き, しょう油にふくまれる食塩 の量を調べた。図のように, しょう油10.0cmを,表面が黒くこげて炭になり始 めるまで加熱した。加熱後, 蒸発皿に蒸留水を加え, ろ過でろ液と炭に分け, ろ 3 液を別の蒸発皿に入れて再び加熱すると, 蒸発皿に食塩とともに少量の炭が得ら れた。その後,蒸発皿に蒸留水を加え再びろ過し, ろ液と炭に分けた。 ろ液を別 (1 の蒸発皿に入れてさらに加熱すると, 炭が混ざっていない食塩1.36gが得られた。 (2 (1) しょう油と同じように, 混合物であるものを, 次からすべて選べ。 ウ 空気 (2) 下線部で, 食塩とともに炭が得られた理由を「ろ過」という語を用いて書け。 3) 日本人が1日にしょう油から摂取している食塩の量を調べると, 平均1.7g ア水 イ 鉄 ウ 空気 エ 塩酸 オ 二酸化炭素 だとわかった。食塩1.7gに相当するしょう油の体積を実験をもとに計算す ると,小さじ何杯分か。次から選べ。 ただし, 小さじ1杯は5.0cmとする。 ウ 4杯 ア1 ィ 2号杯 エ 6杯

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理科 中学生

(6)の解説どういうことですか? 35 っていうのは、多分 グラフの中和した時の水酸化バリウム水溶液の体積なんですけど、 この式だと うすい塩酸が 20cm³ 水酸化バリウム水溶液が50cm³ の時に出来る白い物質の質量にならないんですか?

8 乾燥させた白い物質一 の質量〔g] りゅうさん すうてき どのビーカーでも白い物質ができた。 ビーカー A~Eの液をそれぞれろ過 し、白い物質とろ液に分けた。 の白い物質を乾燥させてから,その質 |水酸化バリウム水溶液の体積(cm') 量を測定した。また,ろ液の色を確認 |乾燥させた白い物質の質量(g) H pH ビーカー A B C D E うすい硫酸の体積[cm) かんそう 20 20 20 20 20 10 20 30 40 50 0.4 0.8 1.2 1.4 1.4 した。 ろ液の色 黄 X Y Z 青 「) 実験では,うすい硫酸と水酸化バリウム水溶液の中和が起こった。同じように,混ぜると中和が起こる水浴役 の組み合わせはどれか。次のア~エから選べ。 ア 塩酸とエタノール水溶液 ウ 砂糖水と塩化ナトリウム水溶液 口2) 実験でできた白い物質は何か。物質名を書け。 イ 石灰水と水酸化ナトリウム水溶液 エ 炭酸水とアンモニア水 [統酸ベリカム] 口3) 表をもとに,加えた水酸化バリウム水溶液の体積と, 乾燥させた白い物質の質 量の関係を表すグラフを,右の図にかけ。 L4)表のX~Zにあてはまる色は何か。同じ色を何度答えてもかまわない。 2.0 [ 図に記入 1.0 X[ ] Z[ 緑育 LI5) ビーカーA~Eのろ液にうすい硫酸を加えた。このとき白い物質ができるの はどのビーカーのろ液か。すべて選べ。 s40 0-AtiDE] 0 10 20 30 40 50 L0 実験で用いたうすい硫酸 50 cm°と水酸化バリウム水溶液50cm° を混ぜ合わせ た。このときできる白い物質の質量は何gか。 (00:1-50:t [ 4 1007-350 水酸化バリウム水溶液 の体積 (cm ラ52 g] n 10 35cm:(49=5Oこ

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理科 中学生

(5)の答えがアになる理由を教えてください🙏

3.身のまわりの物質 理科中3 3 物質のとけ方 右の図は,100gの水にとかすことのできる物質X, Yの質量を表したも のである。物質X, Yを40℃の水100gに。とけるだけとかし, それぞれの 水溶液を。10℃まで冷やした。次に, それぞれの液を。ろ過し, 得られた液 を。スライドガラスに同量とってかわかした。 これについて, 次欠の問いに答 えなさい。 口1) 下線部)のように,物質がとかすことのできる限度の量までとけている 水溶液を何というか。その名称を書け。 口(2) 下線部ので, 40℃の水100gに, 物質Xは61gとけた。このときできた 水溶液の質量パーセント濃度は何%か。小数第2位を四捨五入して, 小数 第1位まで求めよ。 100 90 X 80 70 3 60 50 40 Y 30 20 10 10 20 30 40 50 60 温度(℃) 0 口3) 下線部2では,物質Xは多くの結晶が出てきたが, 物質Yはほとんど結晶が出なかった。物質Yの結晶が ほとんど出なかったのは,物質Yの溶解度にどのような特徴があるからか。簡単に書け。 とくちょう 口(4) 下線部3のろ過では,ろうとの先をどのようにすればよいか。 簡単に書け。 口(5) 下線部のの結果としてもっとも適当なものを, 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア 物質X, Yともにスライドガラスに結晶が残り,その量は物質Xより物質Yのほうが多い。 イ 物質X, Yともにスライドガラスに結晶が残り,その量は物質Yより物質Xのほうが多い。 ウ 物質Xではスライドガラスに結晶が残るが, 物質Yでは何も残らない。 エ 物質Yではスライドガラスに結晶が残るが, 物質Xでは何も残らない。 Wgの水にとかすことのできる質量8

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