英語 中学生 1年以上前 1枚目の(2)と2枚目の(2)の違いはなんですか? 私は幸せに感じます。 I ゆ □(2) 結奈は上手に演説をすることができますか。 Can Yuna a well? □ (3) 私はあさって本を買うつもりです。 I'll buy a book the day (1) am feel (2) Will make (3) after 知識・技能 3点×3 onappy Sppeech Gomor omorrow 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答えと解説お願いします🙇🏻♀️ 第6章 空間図形 5 次の図のような展開図で表される円錐の表面積を求めなさい。ただし、円周率はとする。 (1) (2) -6cm 120° -3cm 60:120= 314 127% cal cm 2160 240° 10cm² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中3数学展開です。この2つの問題の解き方がわかりません。説明してもらえるとうれしいです🙌🏻 (8) (a+3b+4)(a-36+4) (10) (a-b+7)(a+b-7) 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 1年以上前 (9x²y³-6x³y⁵)÷3x²y という式で、(9x²y³-6x³y⁵)/3x²y とするのではなく、9x²y³/3x²y+ -6x³y⁵/3x²y と分けて計算する理由を教えていただきたいです。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 これの答え&解説教えて欲しいです!! 3 xについての方程式 2x- a-x -=-5 の解が-2のとき, a の値を求 a-x--5- めなさい。(20点) - at4=-5 3 3 -a132=5223 9x=-5+09 226x-6+3x=-5! 92=4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 至急 この問題のやり方が分かりません。 必ずベストアンサーつけさせて頂きます。 標準 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cmと9cm の長方形ABCD がある。 辺AB上に BE =3cm となるma AGFA Q 点Eをとり、頂点CがEと重なるように折ったときのA E 5cm 折れ線を PQ,頂点Dが移った点をFとする。また, EF AQの交点をGとする。 B P 9cm (1) BP の長さを求めよ。 (2) AG:GQ QD の比を求めよ。 = 応用 応用 (3) 四角形 EPQG の面積を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答えを見てもこの答えにたどり着きません🥹 計算式を教えて欲しいです、、 80. AB=10cm, AD=4cmの長方形の紙 ABCD を, 図のようにBとDが重なるように折り曲げる。 AB, CD上で折れ曲がる点をそれぞれP, Q とするとき,次 の問いに答えよ。 (1) PD の長さを求めよ。 (PD=PB に注目) A 4cm D 2 P 10cm R Q 200+100 (2) △PQD の面積を求めよ。 B 16+バー200+100 16 100-20 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解き方が分かりません(><) 良かったら教えてください🥲 例題 28 おきかえを使った連立方程式 次の連立方程式を解きなさい。 1+1=3... ① 連立方程式 p.168 3 x y (1) 21 -=1... ② 1...2 xy 〔法政大第二高〕 10 I + x+yx-y =18...① (2) 5 + 3 +=24.② xty x-y (函館ラ・サール高〕 解決済み 回答数: 2